【正文】 最 后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪 ! 謝謝大家 。 總之，高考就好比一場戰(zhàn)斗，我們是沖鋒在前的勇士，父母就是我們的后勤保障。注意提醒孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挘匾獣r陪著孩子逛逛公園，戶外走走。 三、注意孩子的身體。孩子在家時 盡量不要在家看電視，大聲說話，更不要在家爭吵。 二、給我們提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的神經(jīng)是繃緊的，周圍同學(xué)的進(jìn)步，自己成績的一點退步，都會在我們大部分同學(xué)的內(nèi)心造成很大的壓力，我們當(dāng)前最需要的是父母的一句注意休息的關(guān)心，一句別灰心的安慰，一句繼續(xù)努力的鼓 勵。 在此，我希望我們的父母做到以下幾點： 一、多給 我們一點鼓勵和安慰，少一些責(zé)罵和埋怨。攻克知識難關(guān)。 機遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。)馬十駕，功在不舍 ” ，我們相信 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” 。 二百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們曾經(jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先 。給十二年的夢想做一個無悔的詮釋。 距離高考還有短短的二百天了。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高考的最后沖刺?；蛟S您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的 。沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人 。雄鷹再怎樣翱翔于天空 ，也有被樹干劃傷的時候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候，成長中的我們時常也會遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵，更需要家長的呵護。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。感謝父母，感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母，我們會用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛前行。讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。出生在農(nóng)村的我，父母沒有給我?guī)砣f貫家財，也沒教我一技之長 。十幾年的 人生就像一幅畫，有濃墨也有輕描。十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音 。但是，人生畫卷的好壞，完全取決于我們自己。 人 ,就像一張白紙 .一落地 ,就注定在漫漫的人生旅途中 ,運用自己手中的筆 ,書寫自己，繪制自己的人生畫卷。 幾筆濃淡，幾層明暗，映畫出人生的喜憂，在那一角畫室里，我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗。因為有更大的夢想，我選擇了美術(shù)專業(yè)，也因此進(jìn)入到那如畫卷的人生中。也許我文化成績不盡如人意，也許我曾十分努力也不見起色，曾讓自己失落過，也曾讓父母擔(dān)憂過。只有將自己的小船裝上更強勁的輪槳才有更大的希望。人生如畫，天地盡在我心，畫如人生，在人生的畫卷中前行。這，就是 畫中的世界。 “ 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。我是 __X， 376 班一名普通的學(xué)生。 訂盒飯： 攀比、浪費、亂花錢現(xiàn)象： 小說、 MP3 等： 禮貌問題：孝敬父母，尊敬師長。 希望大家能切實地支持與配合，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的管理制度能保證我們的孩子更加專心，更加全身 心地投入學(xué)習(xí)。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。 我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。這些應(yīng)該引起我們的重視。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣， 家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)和消除。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。高三階段，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長對孩子的學(xué)習(xí)施加過多的壓力。家長們希望孩子能上大學(xué)，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。父母望子成龍，望女成鳳，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。 更重要的是要關(guān)注學(xué)生的心理健康。 有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。 在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。 比如孩子放假回家要督促他們學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。 要關(guān)注學(xué)生的行為。 (二 )、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面 保證他 (她 )們正常的學(xué)習(xí)生活所需。作 為一名高三的學(xué)生，每一位同學(xué)都有他的追求方向和目標(biāo)，都會身不由己地產(chǎn)生自我的壓力，所以我們作為家長，一定要給孩子們充分的理解。 通俗一點講，高考不但是考知識，而且還要考經(jīng)驗。 高考復(fù)習(xí)的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。 高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的。 高考是考生向自己極限 的一次沖擊， —— 所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。但是也得提出有些同學(xué)無所事事，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力，有人都不到專科線。 歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。 不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低。 部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。 另外，在同學(xué)中間也存在一些不利的因素： 學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。還有心理上的壓力和成績的壓力，因為經(jīng)常進(jìn)行考試，很多同學(xué)成績忽高忽低，由于存在急于求成的心理，成績低的時候就會失去信心。進(jìn)入高三以后，突然增加了心理壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間延長等的壓力，有些學(xué)生開始出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀，突出表現(xiàn)是身體的不適應(yīng)導(dǎo)致的精神不振。 其他方面： 開學(xué)初表現(xiàn)的 “ 過渡期 ” 的煩燥的現(xiàn)象。 早戀。這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征： 不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差 。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。有些事，比如做題要做到底，不要認(rèn)為自己會而不解出最后結(jié)果，至少提醒過近幾十次。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人 始終如一的奮斗了三年。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng) 。 其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。 有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，學(xué)什么 ，怎么學(xué)。周六下午的時間浪費嚴(yán)重。 個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。不理想的地方，前 20 名的同學(xué)本次發(fā)揮欠佳，這個我已經(jīng)和各科任老師溝通過了，希望家長也做和他們的心理疏導(dǎo)。 成績狀況，班級總體成績： 總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分也不錯 。這部分同學(xué)在高一高二時，沒有太用功學(xué)習(xí)，導(dǎo)致一些知識掌握不好，現(xiàn)階段成績并不是太理想，但是正在奮起直追，我對他們是比較有信心的，潛力非常大。這部分同學(xué)基礎(chǔ)知識扎實，聰明，勤奮，但是由于進(jìn)入高三，沒能調(diào)整好心態(tài)，一時還不能適應(yīng)高一二和現(xiàn)在考試名 次上的變化，或是學(xué)習(xí)方法的把握上有些問題，導(dǎo)致成績暫時不理想，如：李雨萍、王夢玲、趙君等這部分同學(xué)，家長首先要肯定他們，告訴他們，老師和家長相信他們一定能從新找到成功的感覺的，只要堅持，就是勝利。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點，早晨 5點多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。他們從早晨 5 點 45 分起床到晚上 9 點 25 分就寢，基 本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。師生相處，已經(jīng)融合為一個團結(jié)的集體，在我們這個集體里 ，老師如同父母和兄長，處處關(guān)心學(xué)生，對老師的鼓勵，學(xué)生們可以感受到溫暖和信心，而對于老師的批評教育，學(xué)生們也會體會出老師們嚴(yán)厲的愛護。這些我們老師都毫無怨言，作為我們應(yīng)盡的職責(zé)認(rèn)真去完成。大家可能不了解高三的老師上一節(jié)課的辛苦。高三的一年，短暫，但是對老師來說卻是很漫長，時間要一天一天地過，大家可能想象不到我們每一天的狀況。首先，各位任課老師都有具有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度。本人任教語文?；瘜W(xué)老師蔣挺老師，帶 10 班，溫婉美麗，深得學(xué)生喜愛。英語老師吳向萍老師帶 10班、 13 班，激情四射，踏實負(fù)責(zé)。 任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。 一、班級總體情況： 班級構(gòu)成：高三全校共有理科班 12 個，學(xué)生 600 多人。我們都知道，他們明年 6 月份就要參加高考了，今天距離高考僅有 199 天，除去月末假、寒假，也就不到 160 天了 !他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家、校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生， 家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。你們的作用是巨大的。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，老師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物 —— 后勤部長。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。 愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。不要懷疑他們是否努力 ,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí) ,要想出頭 ,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。 各位家長 ,我能理解你們此刻的心情 ,每個家長都是望子成龍 ,望女成鳳。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要搞好孩子 的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。 (三 )做到二要三不要 二要是：要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?！?萬一 ” 考不好，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有 “ 底 ” ，這樣，孩子心里也就踏實了。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。考生是為家長 “ 面子 ” 去應(yīng)試，是為滿足家長 “ 光宗耀祖 ” 的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉 “ 面子 ” ，減輕考生壓力。 (二 )降低過高的期望，讓考生心里有 “ 底 ” 由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過 分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。 ” 她覺得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生 “ 我要考不好，對不起爹媽 ” 的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利。一位文科狀元的父親說： “ 快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯⒆幼约喝?fù)習(xí)。家長 “ 盡量不要給孩子施加壓力。 高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這樣才能全面 促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的 “ 有效時間 ” ，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。 四是對于學(xué)生來說，要從三個方面來抓 。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。 一、班主任工作 我要做的是，一是自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精 力投身到班級管理之