【正文】 做好后勤就是對我們最大的支持 家長們，你們對我們無私的愛與關(guān)懷，將會使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動力，我真誠的希望在座的每一位家長給予自己的孩子一份信任與理解。注意進行合理的營養(yǎng)搭配，為緊張的學(xué)習(xí)提供足夠的營養(yǎng)。我們希望家長關(guān)心交流，但一定不要在孩子面前絮絮叨叨。這個階段，作為學(xué)生，我們內(nèi)心是積極的向上的，我們的壓力是山大的，從早上 6:00 到晚上 12:00，除了吃飯，就是上課復(fù)習(xí)還有那桌面上刷不完的題。所以在這二百天的時間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時間，揚長避短 。也不言我們過去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕?，我們相?“ 駑 (n我們將面對這二百天的時間，實現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂章。 在人生的畫卷中前行，我們會更加努力，相信我們吧，親愛的父母，您們的孩子永遠愛您們 !! 謝謝 !! 關(guān)于家長會高三發(fā)言稿簡短篇 10 尊敬家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青 年。十年寒窗苦讀的我 們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因為在我們成長和追夢的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險阻的沙灘。父母雖說沒有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍，才會讓我有機會書寫自己的人生。 在人生的畫卷中，父母是最濃重的背景。十幾年在時間的長河中，雖說不長，但它也是我人生畫卷的見證者 ?；蛟S枯坐一整天也未能畫出滿意的作品，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫，可我在努力，因為有夢想。后來，我了解到，學(xué)習(xí)專業(yè)，能給我們更多地選擇，能讓我們把握自己人生的方向。 圓大學(xué)夢，是否只有一條路可走 ?在百萬學(xué)子爭渡中，僅靠一葉扁舟，也許很難到達夢想的彼岸。 ” 曾經(jīng)不斷地問自己，何處青草更青 ?頓時，向思想更深處漫溯，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫面，一泓秋水，幾層紅葉，畫布中，花清香，人徜徉，一個美麗的世界，遠山白雪皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠行，就如置身于夢幻之中。 最后讓我們告訴我們的孩子們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮 !各位家長，我們衷心的希望和各位家長一道，為我們高三 10 班的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，以期在 20__年的高考中取得輝煌的成績，圓了孩子的夢，了卻我們的心 !謝謝大家 ! 關(guān)于家長會高三發(fā)言稿簡短篇 9 尊 敬的各位家長，尊敬的老師、同學(xué)們： 大家上午好 !很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。 四、再次明確學(xué)校和班級中的幾個問題。 加強與任課老師與您的孩子的溝通。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松，不妨在周末多陪陪孩子，講些輕松地話題，調(diào)節(jié)一下孩子的心理，溝通和孩子的情感。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。 的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機 (請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多 )等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。 不要給孩子太多的壓力，不要對孩子太苛刻的期望，生活上多照顧孩子，經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。達到知識、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢 ? 三、家長應(yīng)該做些什么 (一 )、認識高考 我校近幾年的高考形勢的簡單介紹： 基本穩(wěn)定在百分之 35 之 40 左右，所以基本在年級 250 名左右的都是有希望考上重點的， 300 名左右也可以有希望的。 很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。 這樣的情況下，我們 老師會及時發(fā)現(xiàn)并經(jīng)常找學(xué)生談心，分析原因，及時幫助他們排除心理煩燥。 這種現(xiàn)象也是每屆高三學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。 和班主任老師及科任老師關(guān)系不好 。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生、早自習(xí)、午睡、課間操、增強時間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。 意志品質(zhì)需提高。 缺乏學(xué)習(xí)的主動性。 二、班級目前存在的問題： 作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。如：何庭宇、趙鼎陽等，家長需對他們多加鼓勵。 (2)高一高二時成績優(yōu)秀，但高三時心態(tài)等各方面調(diào)整不好，成績沒體現(xiàn)出來的同學(xué)。如：蔡杭巧、程斐斐、蔣圣耀等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動。具體分析如下： (1)目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學(xué)。我這里不是要單純給各位家長介紹這些，我最引以為自豪的是，我們的老師能夠以博大的胸懷去愛我們的學(xué)生。進入高三之后，每天都有課，語文數(shù)學(xué)英語還有一天是連課，即兩節(jié)連在一起再加上每科一周都有兩到三節(jié)的自修輔導(dǎo)。 我們這個隊伍是一個非常團結(jié)的集體。物理老師杜靚老師 11 班班主任，年輕 有為，要求嚴格。我們高三 10 班共有學(xué)生 49 人，理科特色，男多女少。那么，我們應(yīng)該準備些什么呢 ? 各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼距離高三開學(xué)已有三個月了，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。古人云：兵馬未動，糧草 先行。 關(guān)于家長會高三發(fā)言稿簡短篇 8 各位家長： 感謝各位家長在百忙之中參加家長會，來這兒商討我們共同的大事 —— 高考。但我們是孩子最親最愛的人 ,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解 ,而不是考試失利時的橫眉冷對 ,失敗時的抱怨冷落。 三不要是：不要給孩子定每門課考試分數(shù)指標。 “ 考生就能以最佳狀態(tài) 在高考時發(fā)揮出最佳實力，達到預(yù)期目標。對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩 子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。使考生形成了巨大的精神壓力。 當然學(xué)生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點壓力。 ” 一位理科狀元的媽媽說： “ 高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛。這種無形的壓力使考 生更擔(dān)心自己考不好的后果了。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確 “ 競爭出成績，競爭出人才 ” 、 “ 人生能有幾回搏 ” 的道理，明確 “ 學(xué)如逆水行舟，不進則退 ” 的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松 不等于放縱。 二是加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。 關(guān)于家長會高三發(fā)言稿簡短篇 7 尊敬的各位家長：下午好 ! 感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。那就是無心考學(xué)的孩子。我們都知道，讀到高中再選擇學(xué)藝術(shù)原因，而且這些孩子在外學(xué)習(xí)耗費了不少的精力和錢財，也浪費了太多的學(xué)習(xí)時間，在最后的關(guān)鍵時刻，如果因為我們的管理疏忽而與大學(xué)失之交臂，那是我們都不愿意看到的結(jié)果。也許，他們不能走進大學(xué)的校門，但勤奮、執(zhí)著、毅力、善良、熱心足以讓他的未來充滿希望。但成績不是衡量學(xué)生的唯一標準，你的孩子雖然成績不盡人意，但也不要完全否定他的優(yōu)秀，他也許很熱心，也許很善良，他的學(xué)習(xí)文化課的能力不足，但他可能有較強的組織能力溝通能力。家長朋友，回家的周末，孩子已完全屬于您，一定要做好孩子的加油站，不要成為老師的加氣站。如果您實在不了解孩子心理，那就囑咐他，在學(xué)校好好吃飯，好好睡覺，好好與同學(xué)相處，尊重老師，遵守紀律，路上注意安全等等。我聽老師說，你學(xué)習(xí)很用功，一定能考上學(xué) 。問過不少同學(xué)，結(jié)論就是，在家什么都沒干，就是玩的太瘋了。這樣的比較，無異于讓武大郎和姚明比身高。我看到后，就及時的鼓勵表揚他，希望他能一如既往的堅持下去，孩子也是自信滿滿。因此對這類孩子，我們老師一直以鼓勵為主，不斷讓他們看到進步，分析不足，幫助孩子樹立自信，使他們學(xué)有所獲。我們的學(xué)生也是這樣，大多數(shù)還是成績普通的學(xué)生，這些孩子也是我們工作的重點，也是最需要家長配合的重點。更何況不是只有清華北大的學(xué)生才是成才，聊城大學(xué)的徐本禹不也是父母的驕傲嗎 ?所以，我建議對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，家長不要給孩子提出不合實際的考學(xué)目標。班主任找他談話才了解到孩子因家長的過于自信而倍感壓力，對新老師的授課不太習(xí)慣，對原來的老師心存歉疚，以致背負上了極大的精神壓力。學(xué)校認為，這是一棵好苗，是有可能沖擊北大清華的學(xué) 生。那么，在高中階段接近尾聲，高考戰(zhàn)役即將打響的時候，應(yīng)該如何客觀看待孩子呢 ? 我個人認為：對于成績理想的同學(xué)，家長要忌捧殺、壓垮。學(xué)生曾這樣說家長會：一個成績優(yōu)秀，他說不希望開家長會，因為每次家長會，家長常做典型發(fā)言，會后，家長就會把自己的成績說上好幾天，以致這個學(xué)生擔(dān)心家長把自己說的那么好，一旦下次考不好是一件很丟人的事。我們除了到學(xué)校來見面交流，還有平時電話聯(lián)系、短信交流、聊 qq。比如，孩子請假回家的時候、孩子未經(jīng)許可私自外出的時候，孩子在外學(xué)習(xí)的時候，這都在老師的視線外，老師需要聯(lián)系你了解孩子的行蹤，但就在這個時候想找你的真實電話號碼都很難。他們是我們共同的希望。但是，處于事外的家長卻是一個清醒的旁觀者，這時，總是有不少的家長看到我們工作上不足或失誤時就會及時與我們溝通，并提出科學(xué)合理的建議，是我們盡快糾正了工作失誤。你的這些正能量的輸送，是對我們教師工作的最大支持。你沒有毫無理由的滿足孩子的任何需要 。在孩子青春萌動時，你用志向遠大的正向引導(dǎo)阻止了孩子的早戀 。是您的誠懇溝通解開了孩子的心結(jié) 。 我們對你們心存敬畏、心懷感激家長朋友，我們最想說的就是感謝你們。但也確有一部分同學(xué)，目前還是處于糊里糊涂的狀態(tài)，學(xué)習(xí)很不努力，上課不專心聽講，題組不能完成，甚至不能按時到 校，我們的老師看在眼里、急在心里。每次考完，我們都會要求班主任根據(jù)學(xué)生情況分包給不同學(xué)科的老師，并把分包學(xué)生和承包教師名單上交年級組，年級組則會根據(jù)上交名單了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?？梢哉f全校上下人人關(guān)心高三工作，支持高三工作。本學(xué)期學(xué)校專門請來了各個學(xué)科的市教研員來我校指導(dǎo)高三教學(xué)工作，也幾次外派老師到外校學(xué)習(xí)、交流備考經(jīng)驗，這些措施有力推動了高三年級教學(xué)水平的提高。家長朋友們，今天是 20__年 4 月 5 日，距離高考還有 62 天，如果給我們今天的會議確定一個主題，我覺得 “ 為了孩子的明天 ” 應(yīng)該是最合適不過的。 以上是本次家長會的主要內(nèi)容，謝謝大家能堅持聽到現(xiàn)在。 禁止孩子帶手機，學(xué)校有明文規(guī)定，這次家長來請您把手機帶回，否則就讓他多了一個分散學(xué)習(xí)精力和注意力的機會 。所以家長要有教育的投機意識，現(xiàn)在的一份投入，將來一定會有幾倍的收獲。 給孩子找好出路的不要過早告訴孩子，讓他堅持好這一年。 不要給孩子太大的心理壓力，要多鼓勵，多贊賞，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的價值。父母感情好，彼此尊重，學(xué)生生活在溫馨的家庭氣氛中，得到關(guān)心和愛護，獲得愛和尊重的情感陶冶，從而心情愉快，心理健康地發(fā)展，對 父母持積極肯定態(tài)度 。否則，在校外的一切責(zé)任自負，與學(xué)校無關(guān)。 (3)、心中有事要多和班主任和科任教師溝通，盡可能遵守各項規(guī)章制度，不給自己惹麻煩 (遲到問題 )。 心理和情緒是個重要問題。 要根據(jù)個人習(xí)慣 (夜貓子型、公雞型 )，別跟別人比。當然老師的教法是有自己特色的，如果有些不適應(yīng)，應(yīng)盡可能多找老師問問題，多與教師交流，你不相信和欣賞老師，他任教的這一科你是很難學(xué)好的。 (2)、先完成老師的大計劃，在完成自己的小算盤，絕對不能脫離老師自己搞一套，實踐證明自以為是都是失敗的。 第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)用能力提高 (4 月中旬 — 5 月底 ) 檢驗復(fù)習(xí)，強化記憶。 四、復(fù)習(xí)進度情況 今天的家長會，我有必要把高三 (4)班的復(fù)習(xí)進度計劃 (即高考復(fù)習(xí)時間表 )與家長通報一下： 第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)能力過關(guān)