【正文】 愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油 ! 如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。這時(shí)，集中精力是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。 把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。這些，我們將深深銘記 ! 時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺 .依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。當(dāng)深夜復(fù) 習(xí)功課抵御不住睡意侵襲時(shí)，我們多么需要一杯熱氣騰騰的牛奶 。如今，我們?nèi)孕枰鷤兊膼?ài) !當(dāng)模擬考試中糟糕透頂時(shí)，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥，他叫我們無(wú)地自容 。兒時(shí)，您將親手編織的毛衣披到我們冷得抖瑟的瘦小的身軀上，您那眼光是多么的慈祥，是多么的憐愛(ài) 。 親愛(ài)的父母?jìng)?，我們是您們唯一的希望，是您們?nèi)蝿谌卧沟脑?，是您們含辛茹苦的努力，是您們無(wú)怨無(wú)悔的選擇。 愿我們共同努力，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心。不要懷疑他們是否努力 ,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí) ,要想出頭 ,惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心。 各位家長(zhǎng) ,我能理解你們此刻的心情 ,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍 ,望女成鳳。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jī)，否則就會(huì)給孩子加壓。要搞好孩子 的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。 (三 )做到二要三不要 二要是：要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力?！?萬(wàn)一 ” 考不好，家長(zhǎng)應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有 “ 底 ” ，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)?？忌菫榧议L(zhǎng) “ 面子 ” 去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng) “ 光宗耀祖 ” 的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉 “ 面子 ” ，減輕考生壓力。 (二 )降低過(guò)高的期望，讓考生心里有 “ 底 ” 由于家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬，說(shuō)自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。 ” 她覺(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生 “ 我要考不好，對(duì)不起爹媽 ” 的想法 ，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利。一位文科狀元的父親說(shuō)： “ 快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯⒆幼约喝?fù)習(xí)。家長(zhǎng) “ 盡量不要給孩子施加壓力。 高考越近家長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這 樣才能全面 促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的 “ 有效時(shí)間 ” ，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。 四是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要從三個(gè)方面來(lái)抓 。只有這 樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。 一、班主任工作 我要做的是，一是自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問(wèn)題。 今天我想說(shuō)的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來(lái)抓，現(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題。如省內(nèi)的文達(dá)，新華，世杰等等。每年高三后期，會(huì)有很多的學(xué)校來(lái)學(xué)校宣傳招生。 學(xué)習(xí)技術(shù)，解決就業(yè)問(wèn)題，是生存的現(xiàn)實(shí)。視子女為寶的家長(zhǎng)們，為了他們的未來(lái)和前途，在家庭經(jīng)濟(jì)允許的情況下，能支持的要盡量支持。有過(guò)大學(xué)經(jīng)歷的人，為人處事的能力會(huì)比沒(méi)有大學(xué)經(jīng)歷的人高一截。所以，擁有高中學(xué)歷，在社會(huì)上立足會(huì)很難。社會(huì)的發(fā)展，對(duì)學(xué)歷的要求越來(lái)越高。只是討論該不該讀?？频膯?wèn)題，談?wù)勛约旱目捶ā? 有很多的家長(zhǎng)不大愿意自己的子女讀?？?。另外一半的時(shí)間，凌晨 2： 00 睡，早晨 6： 00 起床。第二，要有非常強(qiáng)大的意志力。為了這中間的 142 分的差距，至少要做到 2 點(diǎn)。但是對(duì)于有些學(xué)生仍然比較困難。所以在家長(zhǎng)在處理與子女之間的問(wèn)題時(shí)，一定要講究方法、注意傾聽(tīng)。比如，上課和晚自習(xí)出勤率很高，對(duì)于本班的很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，能做到這一點(diǎn)，真的很不容易。 作為家長(zhǎng)，要解放思想，早做準(zhǔn)備。③ 讀技校 。 ① 選擇復(fù)讀，考本科 。到時(shí)，家長(zhǎng)可以參考一下子女的實(shí)際成績(jī)。但現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是：以本班學(xué)生的成績(jī)來(lái)看，上本科會(huì)很困難，也不現(xiàn)實(shí)。 四、學(xué)生前途分析 每一位有子女讀高三的家長(zhǎng)都很期待高考。 即使在學(xué)習(xí)上面臨著許多困難。所以，從 4 月份開(kāi)始，每周日、周四晚上第二、第三節(jié)晚自習(xí)的兩個(gè)半小時(shí)進(jìn)行理綜測(cè)試。高考一輪復(fù)習(xí)在 3 月底結(jié)束。 三、班級(jí)后期工作 離高考還有 77 天，后期學(xué)校在學(xué)習(xí)方面只會(huì)更緊，不會(huì)松懈。人既不在學(xué)校，也不在家。 另外有一個(gè)現(xiàn)象，就是去網(wǎng)吧上網(wǎng)，特別是晚自習(xí)。大多數(shù)人，雖然人在班級(jí)，但是心卻不在。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生成績(jī) 不重視，學(xué)生學(xué)習(xí)上缺少關(guān)心，思想上會(huì)有所懈怠。也希望家長(zhǎng)予以積極配合，督促學(xué)生按時(shí)到校，并清繳手機(jī)。有些手機(jī)價(jià)格不菲，家長(zhǎng)應(yīng)該知情。目前面臨的主要問(wèn)題有兩個(gè)：一是遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重 。 一、班級(jí)情況介紹 目前在班級(jí)學(xué)生人數(shù)為 61 人。大家來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)不是第一次，卻是高中的最后一次。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。攻克知識(shí)難關(guān)。力量來(lái)自于 “ 知識(shí) ” 。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。 一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先 。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。 最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?! 謝謝大家 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)高三發(fā)言稿怎么寫篇 7 尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 同學(xué)們，三年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。 總之，高考就好比一場(chǎng)戰(zhàn)斗，我們是沖鋒在前的勇士，父母就是我們的后勤保障。注意提醒孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，必要時(shí)陪著孩子逛逛公園，戶外走走。 三、注意孩子的身體。孩子在家時(shí)盡量不要在家看電視，大聲說(shuō)話，更不要在家爭(zhēng)吵。 二、給我們提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的神經(jīng)是繃緊的，周圍同學(xué)的進(jìn)步，自己成績(jī)的一點(diǎn)退步，都會(huì)在我們大部分同學(xué)的內(nèi)心造成很大的壓力，我們當(dāng)前最需要的是父母的一句注意休息的關(guān)心，一句別灰心的安慰，一句繼續(xù)努力的鼓 勵(lì)。 在此，我希望我們的父母做到以下幾點(diǎn)： 一、多給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰，少一些責(zé)罵和埋怨。攻克知識(shí)難關(guān)。 機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。)馬十駕，功在不舍 ” ，我們相信 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) ” 。 二百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先 。 給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。 距離高考還有短短的二百天了。 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高考的最后沖刺。十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗 !剩下不到 200 天的日子里，我相信，只要熬過(guò)了這艱難的磨練，我們一定可以創(chuàng)造輝煌 ! 家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解，同時(shí)，也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧 ! 高考，這一仗，我們非打不可 !高考，這一仗，我們必 勝無(wú)疑 ! 最后，非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)習(xí)靠的是我們 自己，但我們需要時(shí)間，需要時(shí)間消化知識(shí)。甚至有人中午午休都不回寢室，留在教室里做一套試卷。 雖然，我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)高三有多忙，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候，卻有些力不能支。 我不知道在眾位家長(zhǎng)中是不是有人會(huì)一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù)，那是我們?yōu)榱藸?zhēng)取高考的成功而扛上的包袱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì)懂，我們有多累 ?? 每一天，我們的功課表是幾 乎沒(méi)有空白，班主任擔(dān)心我們會(huì)挎，于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題，班主任關(guān)心我們，每次到該活動(dòng)的時(shí)間，他總是催著每一個(gè)人下去，課間十分鐘，他總在第一時(shí)間趕到，喊出一句我們都聽(tīng)?wèi)T了的 “ 課間就休息一下 ” ，我們都明白休息對(duì)大腦有多重要，然而我只能說(shuō)，這是我們唯一的辦法了。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾?，?qǐng)無(wú)論如何相信他們?？墒?，收獲似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了，但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄 !我們依舊會(huì)探索。 我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了。其實(shí)，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜 。漸漸地，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們，也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封。 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)高三發(fā)言稿怎么寫篇 5 尊敬的老師家長(zhǎng)： 大家下午好 ! 轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)高三了。 家長(zhǎng)朋友們，陽(yáng)春三月是大自然百花竟放的日子，炎熱的六月是我們的希望之花競(jìng)相開(kāi)放的日子，高三年級(jí)組全體老師愿與您一道靜待花開(kāi)的到來(lái)，愿我們一 起分享花開(kāi)的芬芳，讓我們一起為花兒的盛開(kāi)保駕護(hù)航。那就是無(wú)心考學(xué)的孩子。因此，建議這些學(xué)生的家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，經(jīng)常性地同班主任溝通，了解孩子在校情況，對(duì)孩子進(jìn)行正面疏導(dǎo)，同學(xué)校一起保證孩子始終行走在正規(guī)的人生之路上。我們都知道，讀到高中再選擇學(xué)藝術(shù)原因，而且這些孩子在外學(xué)習(xí)耗費(fèi)了不少的精力和錢財(cái)，也浪費(fèi)了太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，如果因?yàn)槲覀兊墓芾硎韬龆c大學(xué)失之交臂，那是我們都不愿意看到的結(jié)果。這些孩子在外近一年的奔波，終于回到了學(xué)校。也許，他們不能走進(jìn)大學(xué)的校門，但勤奮、執(zhí)著、毅力、善良、熱心足以讓他的未來(lái)充滿希望。所以，對(duì)這些孩子，我懇求家長(zhǎng)朋友，不要放棄他們，更不要對(duì)他們粗暴。但成績(jī)不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，你的孩子雖然成績(jī)不盡人意，但也不要完全否定他的優(yōu)秀，他也許很熱心，也許很善良，他的學(xué)習(xí)文化課的能力不足，但他可能有較強(qiáng)的組織能力溝通能力。那就是自己一直在努力成績(jī)卻不太理想的學(xué)生。家長(zhǎng)朋友，回家的周末，孩子已完全屬于您，一定要做好孩子的加油站，不要成為老師的加氣站。對(duì)于好攀比的家長(zhǎng)，我想送您一句話 “ 別人的孩子好，應(yīng)該欣賞 。 如果您實(shí)在不了解孩子心理，那就囑咐他，在學(xué)校好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好與同學(xué)相處，尊重老師，遵守紀(jì)律，路上注意安全等等。這樣的話語(yǔ)會(huì)不斷幫他們樹(shù)立信心，促使他們不斷向目標(biāo)靠近。我聽(tīng)老師說(shuō)，你學(xué)習(xí)很用功，一定能考上學(xué) 。你可以告訴他：你回來(lái)了，媽媽給你做好吃 。問(wèn)過(guò)不少同學(xué)，結(jié)論就是，在家什么都沒(méi)干，就是玩的太瘋了。有時(shí)推都推不醒。這樣的比較，無(wú)異于讓武大郎和姚明比身高。我一問(wèn)才知道，原來(lái)他回家后把成績(jī)剛告訴家長(zhǎng)時(shí)，家長(zhǎng)還很高興，當(dāng)問(wèn)到在班里的名次時(shí)，竟然說(shuō)了一句讓孩子心涼的話 “ 還沒(méi)進(jìn)前十名，跟某某同學(xué)比還差不少 ” 。我看到后，就及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，希望