【正文】 。 4. 初三化學(xué)競賽。 十二月份： 1. 新課結(jié)束工作。 十一月份： 、找出得失。 ，學(xué)習(xí)新教材教學(xué)方法。 對本組成員的教科研態(tài)度、教學(xué)實(shí)績進(jìn)行考核。同時能多獲獎、促使教師從 “ 教書型 ” 向 “ 研究型 ” 發(fā)展。 （ 5）為加速青年教師成長，做好傳、幫、帶工作，要求經(jīng)常相互聽課和評課。 狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量 （ 1）每位教師至少上好一堂研究課，共同探索有效的課堂教學(xué)方法和途徑； （ 2）加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，教研組活動、集體備課定時間、定地點(diǎn)、定任務(wù)，充分發(fā)揮集體智慧。 通過提優(yōu)補(bǔ)差促中等等措施提高本?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量，期中考、月考中化學(xué)成績力爭在區(qū)名列中上。 轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改變教學(xué)方式，為全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展努力。側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，避“ 題海戰(zhàn) ” ，以切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為提高本?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力，爭創(chuàng)學(xué)校品牌學(xué)科和教研組。 中學(xué)化學(xué)教研組工作計劃范文精選精選篇 9 一、工作思路： 努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系和諧的化學(xué)課堂，在推進(jìn)新課程實(shí)施的同時堅持教師和學(xué)生的共同發(fā)展。 4．定期組織學(xué)分認(rèn)定測試，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)漏。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真課后輔導(dǎo)、認(rèn)真進(jìn)行科研活動。每人按時備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效率。堅持聽課制度，及時討論、總結(jié)，肯定成績，找出不足，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 二．主要工作 1．加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，用理論知識指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研組建設(shè)。加快信息 技術(shù)與化學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高教研信息化水平。同組教師相互聽課，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提高的目的。 重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹立信心克服困難。營造研以致用的教研氛圍。 做好備課的三研工作。 堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以 “ 學(xué)習(xí)、研究、指導(dǎo)、服務(wù) ” 為基本職能，以改革課堂教學(xué)為主體，以提高師資素質(zhì)為關(guān)鍵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德及愛國主義教育。 學(xué)生化學(xué)競賽 準(zhǔn)備青年教師化學(xué)說 課比賽 以備課組為單位，加強(qiáng)研究課活動。 (2) 專題復(fù)習(xí)要能夠與新科技、新材料，國家政策方向所聯(lián)系的知識結(jié)合起來。抓主干，重要知識點(diǎn)落實(shí) 。 (2) 落實(shí)課改與高考要求結(jié)合起來 (3) 加強(qiáng)新教材實(shí)驗(yàn)探究 (4) 結(jié)合七中學(xué)生實(shí)際水平，探究新教材教學(xué)方法、教學(xué)模式。及時周教學(xué)計劃。 四、教研組活動計劃表 時間活動 內(nèi)容負(fù)責(zé)人參加 對象備注 9 月份 （鄭蘇平） 10 月份 《有效學(xué)習(xí)之導(dǎo)學(xué)案》（溫八高） （ 21 中） 、評課 11 月份 （待定） 12 月份 1 月份 2 月份 省高中學(xué)業(yè)水平測試評卷 中學(xué)化學(xué)教研組工作計劃范文精選精選篇 6 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)集體備課 (1) 按照學(xué)校要求，認(rèn)真落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做到上課不遲到，精心準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。 ：確定集體備課的主題，針對同一主題組內(nèi)教師分別開出不同的公開課。積極開發(fā)實(shí)驗(yàn)類校本課程。 ：認(rèn)真研讀蘇教版選修 選修 2 和《化學(xué)反應(yīng)原理》教材，提高教師的自身素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論的基礎(chǔ)上結(jié)合教學(xué)實(shí)際，申請教育課題、積極撰寫教育論文，提高個人的理論水平。通過探索競賽輔導(dǎo)的有效途徑，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，也提高學(xué)生的競賽獲獎幾率，為高考理綜能夠考取高分打下堅實(shí)基礎(chǔ)。把課堂還給學(xué)生，使課堂真正成為學(xué)生積極主動接受知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的地方，成為學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的地方。 二、培訓(xùn)目標(biāo) ，重視學(xué)習(xí)化學(xué)教學(xué)新理念并且充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，組織教研組全體老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)化學(xué)教學(xué)的新做法、新思路，并結(jié)合本教研組的實(shí)際，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。 ③ 教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)通過舉行高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課、新課程教學(xué)案例評比、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、縣優(yōu)質(zhì)課評比、校青年教師基本功比賽等活動，使青年教師更早、更好的適應(yīng)新課改的教學(xué)工作，推動我校青年化學(xué)教師的專業(yè)成長。撰寫教學(xué)論文，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。 ① 為組內(nèi)教師購買教育理論、教學(xué)研究、教學(xué)輔導(dǎo)等類型的參考書籍。配合教務(wù)處做好電子教案的收集與檢查。 ⑦ 加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運(yùn)用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力。加強(qiáng)