中學(xué)化學(xué)教研組工作計劃【5篇精選】(參考版)
2024-09-03 02:38本頁面
【正文】 中學(xué)化學(xué)教研組工作計劃相關(guān)： 。 認(rèn)真聽評課以聽評課促進教師發(fā)展，最終目標(biāo)是全組成員能熟練掌握新課程教學(xué)模式，能在全校展示，并能總結(jié)出具有化學(xué)組特色的教學(xué)模式。 三、教研活動目標(biāo) 教研活動在沒有特殊情況下全員全程參加，保證活動效率。通過舉行化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課、新課程教學(xué)案例評比、新程 教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課評比、校教師基本功比賽等活動，使教師更早、更好的適應(yīng)新課改的教學(xué)工作，推動我校化學(xué)教師的專業(yè)成長。撰寫教學(xué)論文，教學(xué)經(jīng)驗和總結(jié)。針對課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo)，組織教師總結(jié)經(jīng)驗。 一、本組成員自然情況分析 化學(xué)教研組一共有教師 12 人，初中 3 人、高 中 9 人，王艷同志擔(dān)任化學(xué)實驗員；本組共有高級教師 4人（初中 1 人、高中 3 人）一級教師一人，二級教師 3 人，新教師 2 人；其中教改標(biāo)兵教師教師 3 人，教改推進教師 2 人。 三、培養(yǎng)青年教師 化學(xué)組總的來說，青年教師占的比例較大，以集體備課、上課為中心，組織新教師教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論、資料，樹立正確的教育思想、觀念，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。 加強教學(xué)研究與教學(xué)組織，積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合其中 測試，認(rèn)真做好教學(xué)情況調(diào)研。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改新理想、新理論，為高一教學(xué)奠定基礎(chǔ)。 結(jié)合實際，明確教學(xué)的方向與思路，探討化學(xué)教學(xué) 的模式與策略，形成共識，扎實教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量上臺階。 一、加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和思想素質(zhì) 本學(xué)期要組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決化學(xué)學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的理論素質(zhì)。 認(rèn)真組織出好每一次的階段性測試卷，認(rèn)真進行考試質(zhì)量分析，針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差，進行分析、研究對策。 每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。 三、教研組活動計劃 學(xué)期初制定教研組工作計劃，期終進行教研組。本組學(xué)科成績目標(biāo)：優(yōu)秀率不低于校定目標(biāo) 。積極配合年級組、備課組做好輔優(yōu)補
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