教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇(參考版)
2025-05-19 11:43本頁(yè)面
【正文】 教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 。那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。 作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己 。 廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。 團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助 。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書(shū)又育人。 七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。 六、堅(jiān)持真理，實(shí)事求是。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。 五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。 四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 三、熱愛(ài)學(xué)生。 二、熱愛(ài)教育事業(yè)。用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng) ! 暑假通過(guò)師德師風(fēng)文件和宣傳資料的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)： 一、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。用智慧孕育成長(zhǎng) 。 教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5 印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)： “ 花的事業(yè)是甜蜜的， 果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。教師要把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)趣，不斷更新充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的專業(yè)技能，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)手段和方法，從而更好地勝任自己的工作。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之 “ 惑 ” ，傳為人之 “ 道 ” 。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)非常重要。 終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念。教師無(wú)私的奉獻(xiàn)，必 將收獲豐美的碩果。熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。 奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。同時(shí)教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況我們所面對(duì)的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢 ?嚴(yán)是一種愛(ài)，寬容也是一 種愛(ài)。 教師要養(yǎng)成寬容公正的愛(ài)心，這是教師對(duì)待學(xué)生的核心原則。一位心理學(xué)家 說(shuō)，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè)。 俗話說(shuō)：情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。因此，作為教師，我們不要吝嗇自己的微笑，請(qǐng)多給學(xué)生一些溫暖和微笑吧。 、微笑、多贊揚(yáng) 微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是 “ 愛(ài) ” 的一種表現(xiàn)。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài)，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。 三、教師要具有無(wú)限的愛(ài)生之心 霍姆林斯基說(shuō)過(guò)： “ 教育的技能全部奧秘就 在于熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。 教師要愛(ài)崗敬業(yè)，要以高度的熱情來(lái)從事教育工作。因 而教師必須要有高尚的思想境界 ,純潔美好的心靈。 教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代 ,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。下面我
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