【正文】 。 五、擴(kuò)展教學(xué)。 四、請(qǐng)孩子看安全圖片動(dòng)手操作。 單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識(shí)的人進(jìn)來(lái)，別告知不相識(shí)的人唯有你一個(gè)人在家。 吃冷飲時(shí)，不可以一瞬間吃得過(guò)于多，不然，會(huì)激起肚皮痛，影響身體健康。 不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。 三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別能力。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。 二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)假期，培育孩子完好無(wú)損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。 孩子七嘴巴八舌地 講開(kāi)了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。 師：孩子們，再過(guò)幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個(gè)假期叫做假期。蠟筆每個(gè)人 1 盒。 《假期會(huì)所》冊(cè)子 40 本 (采摘手工制作、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作、 IQ 開(kāi)發(fā)等課本裝訂而成 )。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 培育孩子完好無(wú)損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的辨別能力。 幼兒園寒假假期安全教案【篇 15】 【活動(dòng)目標(biāo)】 使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生，提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。 加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。 疫情班班級(jí)做到該班幼兒不插到正常班去、也無(wú)新進(jìn) 幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。 在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用幼兒園公用教室等 。 分管衛(wèi)生保健老師應(yīng)開(kāi)展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施 。嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的返園證明方可入園 。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。 四、處理程序 在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報(bào)制度，幼兒園應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)電話向有關(guān)部門，詳細(xì)填寫病例基本情況傳報(bào)單。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早 隔離。 幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查 ，經(jīng)檢查合格方可入園。順利開(kāi)展。 二、可能引發(fā)的幼兒傳染病 突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病 (鼠疫、霍亂 )、乙類傳染病 (非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等 )、丙類傳染病 (流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等 ) 三、預(yù)防措施 幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。 配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。 六、善后處理 應(yīng)急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。 事故現(xiàn)場(chǎng)。 緊急救援。 事故發(fā)生。 觀察：對(duì)痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強(qiáng)觀察了解。 家訪：積極做好患病學(xué)生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。 記錄：及時(shí)統(tǒng)計(jì)患病具體情況 (班級(jí)、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況 )并上報(bào)學(xué)校。 報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級(jí)、校醫(yī)。對(duì)違反規(guī)定的部門和個(gè)人，要嚴(yán)格疫情報(bào)告責(zé)任追究制度，依法查處，追究責(zé)任。各校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序。 (二 )突發(fā)事件報(bào)告 建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。 四、監(jiān)測(cè)報(bào)告 (一 )突發(fā)事件監(jiān)測(cè) 建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。 (3)飯前便后要洗手、正確洗 手。 常抓不懈，養(yǎng)好習(xí)慣 (1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。還要經(jīng)常對(duì)建筑物、樹(shù)木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，落實(shí)整改措施。購(gòu)置保障物資，確保用得上、足夠用。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。 建立預(yù)警，信息收集 關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào)，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施，做到提前預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，正確應(yīng)對(duì)。 三、預(yù)警預(yù)防 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳 學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé) 。 后勤保障組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失 。 通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和上報(bào)工作 。 搶險(xiǎn)行動(dòng)組組長(zhǎng)： __ 成員： __ 疏散引導(dǎo)組：各班班主任 通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室 人員救護(hù)組：校醫(yī) 后勤保障組：總務(wù)處 職責(zé)范圍 搶險(xiǎn)行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)害時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失 。核實(shí)災(zāi)情，制定救災(zāi)方案，負(fù)責(zé)重大問(wèn)題的決策并落實(shí)救災(zāi)措施。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 有效開(kāi)展突發(fā)疫情災(zāi) 害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部。迅速切斷傳播途徑。提高校園公共衛(wèi)生水平 。 預(yù)防為主、保護(hù)財(cái)產(chǎn) 宣傳普及防治知識(shí) 。 依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理 。 春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全 ! 幼兒園寒假假期安全教案【篇 13】 一、工作原則 生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn) 突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員，盡最大可能展開(kāi)救援 工作。 (2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。 注意通行安全。 注意飲食衛(wèi)生。 注意燃放煙花、爆竹安全。 過(guò)程： 注意用電安全。 準(zhǔn)備： 電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。 幼兒園寒假假期安全教案【篇 12】 目標(biāo)： 讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲 食、用電等安全知識(shí) ,為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的春節(jié)做好鋪墊。 ” 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線 “ 小朋友們看，這又是什么呀 ?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò) ”( 同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣 ) 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌 “ 今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，教師來(lái)教你們一首兒歌好不好 ?每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟教師學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它。 ” 引導(dǎo)幼兒討論 “ 我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎 ?”( 幼兒討論 ) 講解怎樣安全過(guò)馬路 “ 小朋友說(shuō)街上車多不多 ?危不危險(xiǎn) ?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是。 “ 我們中一班小朋友太乖了，教師讓你們看以些圖片好不好 ?想不想看 ?小朋友們把小眼睛閉上，教師把小圖片請(qǐng)出來(lái)， 3， 2， 1，好了，睜開(kāi)小眼睛。 “ 小朋友們伸出小手，跟教師一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好 ?” 談話，引入主題。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片紅綠燈、斑馬線等。 讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼 兒的 39。 活動(dòng)結(jié)束 幼兒園寒假假期安全教案【篇 11】 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒了解一些基本的 `交通安全知識(shí)，明白紅燈停，綠燈行的道理。 請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。 (5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。 (3)冬天天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。 (1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。 出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的寒假安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎 ?不可以做這些事情嗎 ?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。 (2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的 `呢 ?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。 (1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢 ? 幼兒互相