【正文】 不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。（2）認識一些簡單的交通安全標志。注：如果孩子在假期中有發(fā)燒癥狀，請您第一時間向老師匯報。放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作，特別是流感、流腦、水痘的預防，防止傳染。放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內，注意保護眼睛。寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時注意交通安全；遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全，孩子外出時需跟隨大人，避免走失。讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我園特提出以下幾點建議，懇請家長密切配合：寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。一學期來，在豐富多彩的幼兒園生活中，孩子們的生活、學習能力有了很大的提高，孩子們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助，在此，我園老師衷心地向您說一聲“謝謝！”本學期我園于1月16日（星期一）開始放寒假，下學期2月13日（正月二十二）開學。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。（2）認識一些簡單的交通安全標志。：如廁提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手?！墩J識口罩》。這群壞家伙很可能悄悄溜進我們的身體里，使小朋友們生病呢。三、通過判斷做法的方式，加深印象教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確，哪個是錯誤的。師總結：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。師：這次“病毒”去了哪里？(幼：小朋友C的手上)(4)讓小朋友C摸摸自己的臉蛋和鼻子。師：小朋友A身上的“病毒”被帶到的哪里？(幼：桌子和椅子上)(2)請小朋友B將小朋友A摸過的位置再摸一遍。(3)教師引導幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應該怎么做？師總結：我們在出門帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。(2)教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法。二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預防的方法。師：(1)這次出現在我們生活中的病毒就是它們。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內里搗亂。師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經常出玩耍呢？(幼：沒有)是呆在家里的間多一點，還是出去玩的間多呢？(幼：呆在家里的間更多一點)師：你出去的候有沒有發(fā)現我們周圍的人們有什么變化呢？(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)師總結：小朋友們發(fā)現，人們出去的候都帶上了五顏六色口罩；進入超市的候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來玩的小朋友也少了……：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。，激發(fā)自我保護意識。我們相信走出家門欣賞美景的日子不久便會來到！幼兒園寒假疫情安全教育教案9活動目標、危害和傳播途徑。課堂總結疫情不除，防控絕不放松?，F在由于在家線上學習，眼睛盯著手機或電腦屏幕的時間過長，我們的眼睛很容易產生用眼疲勞，要記得隔一段時間要休息一下，眺望遠方，按時做眼保健操。不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。不準私自下水游泳。少吃或不吃外賣，提倡家庭使用公筷。不能拽餐桌上沒有被固定好的桌布，以免將桌布連同它上面的東西拽下來燙傷或砸傷。小朋友們也不可以去攀爬。關注體溫變化，如有變化及時就醫(yī)并按要求做好體溫檢測和上報工作。最安全的方法是請爸爸媽媽它放在你拿不到的地方。教學重點學會做好疫情期間的安全防護，提高自身的綜合素質能力。，提高自身的綜合素質能力。六、拓展。齊讀記錄內容。幼兒評價提問：作為小朋友怎樣做好自我防護呢？指名說。指名說。教師小結：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。教師指名上臺講一講。教師總結：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會等。教師：關注幼兒情緒。？演一演他們的事跡。早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝孩子們都有一個健康的身體。