人教版四年級下冊加法結合律(參考版)
2024-11-22 23:30本頁面
【正文】 小結 說說這節(jié)課你學會了什么？ 。 運用加法交換律，結合律進行加法的簡便計算，我們將在 下 節(jié)課中具體展開。 （ 2）列式解答，加深對結合律的理解。 （ 2） 學生嘗試用三個不同的字母（ a、 b、 c）來表示結合律。這就是我們今天學習的 “ 加法結合律 ” 。他一共用去幾元？ A、口頭列式：（ 27＋ 18）＋ 12 27＋（ 18＋ 12） B．分別說說先求什么，再求什么？ C．判斷，得數(shù)會相同嗎？（相同） D、計算結果。 3．能證明猜想正確，還有我們身 邊的一些生活實例。 學生自由舉例，小組交流結果。 2．上述兩題符合猜想，可能是偶然。 二 驗證猜想，形成規(guī)律 ，可
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