上海教育版數(shù)學(xué)七上111平移(參考版)
2024-11-22 23:18本頁面
【正文】 。我剛小結(jié)好就已經(jīng)下課，課外探究學(xué)生只是匆匆一瞥，后來復(fù)習(xí)時(shí)才提的，圖案欣賞也很匆忙，沒起到好的效果。 平移不改變圖形的大小與形狀，它只改變圖形在平面中的位置。 三、課堂小結(jié) 圖形的平移 是由移動(dòng)的方向和距離決定的。第一題錯(cuò)誤率很高，都沒有找對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)點(diǎn)，經(jīng)教師指出后第 2 題基本沒錯(cuò)誤。增加的兩道練習(xí)同樣用幾何畫板制作（點(diǎn)擊 試一試），讓學(xué)生上臺(tái)直接操作，課后 學(xué)生反應(yīng)這里最有勁。AB CNM [ ②如圖，小船經(jīng)過平移到了新的位置，你發(fā)現(xiàn)缺少什么了嗎？請(qǐng)補(bǔ)上。B39。 （ 1） 圖中有幾對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角？分別是什么 ? （ 2）三角形△ ABC 平移的方向是什么？平移的距離呢？ （ 3）如果將三角形換成其他的圖形，結(jié)果又如何呢？能試試嗎？ 試一試 ①在下圖中，你知道線段 CA 的中點(diǎn) M 以及線段 BC 上的點(diǎn) N 平移 到什么地方去了嗎？請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出它們的對(duì)應(yīng)點(diǎn) M′和 N′的位 置。 動(dòng)手操作，畫圖理解 回憶如何使用直尺與三角尺畫平行線？ [說明 ]教學(xué)中我先讓學(xué)生想一想，自己動(dòng)動(dòng)手， 然后再請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)演示，大部分學(xué)生都記得的。 C39。 6cm B C A39。 ,則∠ DEF 的度數(shù)為 . 在下面的六幅圖案中，②③④⑤⑥中的哪個(gè)圖案
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