【摘要】10.3分式的乘除教學(xué)目標(biāo)1、通過以前學(xué)過的分?jǐn)?shù)的乘除法法則探索分式的乘除法運(yùn)算法則。2、運(yùn)用分?jǐn)?shù)的乘除法法則進(jìn)行運(yùn)算,并會(huì)計(jì)算分式的乘方。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、類比、歸納的能力和與同伴合作交流的情感,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、分式的乘除法法則的推導(dǎo)2、利用分式的乘除法法則進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)流程設(shè)
2024-12-13 00:46
【摘要】??43516??5625342354?????5124531643516???????2354?那么下面這兩道題目如何計(jì)算呢??25354???4937
2024-11-23 16:43
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十章分式分式的乘除(1)一、選擇題1.若m等于它的倒數(shù),則分式mmmmm223922?????的值為()A.-1或2B.-2或4C.1或-2D.2或
2024-11-19 15:47
【摘要】分式的加減(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過同分母分式的加減與同分母分?jǐn)?shù)的加減的類比,理解同分母分式加減法則的形成過程。2.會(huì)利用同分母分式的加減法則進(jìn)行同分母分式的加減運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)同分母分式的加減法法則的推導(dǎo)。同分母分式加減法法則的靈活運(yùn)用。教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)引入小麗和小明都用了
2024-11-22 17:08
【摘要】分式的意義教學(xué)目標(biāo)1、理解和掌握分式的概念;2、、通過類比分?jǐn)?shù)探究分式有意義的條件和分式值為零的條件,初步形成運(yùn)用類比轉(zhuǎn)化的思想方法解決問題的能力。3、通過類比方法的教學(xué),知道事物之間是普遍聯(lián)系又是變化發(fā)展的辨證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、能準(zhǔn)確地辨別分式與整式。
2024-11-23 06:00
【摘要】課題10.3分式的乘除課型新課課時(shí)1課時(shí)教材與學(xué)情分析學(xué)生已學(xué)習(xí)了分式的意義、分式的基本性質(zhì),知道了如何去約分,本節(jié)課就接著學(xué)習(xí)分式的乘除。教學(xué)中還要重視與分?jǐn)?shù)的乘除法相類比。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過
2024-12-12 19:37
【摘要】分式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),使學(xué)生理解和掌握分式的基本性質(zhì);掌握約分的方法和最簡分式的化簡方法。2、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)習(xí)類比的思想方法,培養(yǎng)類比轉(zhuǎn)化的思維能力;使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì),培養(yǎng)正確進(jìn)行分式變形的運(yùn)算能力3、情感目標(biāo):
【摘要】分式的乘除〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識(shí)目標(biāo)(調(diào)整:把教材的乘除法安排為一課時(shí),第二課時(shí)安排乘除法的鞏固與提高)1.分式乘除法的運(yùn)算法則,2.會(huì)進(jìn)行分式的乘除法的運(yùn)算.(二)能力目標(biāo)1.類比分?jǐn)?shù)乘除法的運(yùn)算法則.探索分式乘除法的運(yùn)算法則.2.在分式乘除法運(yùn)算過程中,體會(huì)因式分解在分式乘除法中的作用
2024-12-12 23:42
【摘要】一、預(yù)習(xí)及教學(xué)、檢測(cè)目標(biāo):自評(píng)測(cè)評(píng)1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的乘法和除法()()2、掌握分式的乘法法則()()3、掌握分式的除法法則
2024-11-25 06:30
【摘要】,猜想分式除以的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并代入,以驗(yàn)證你的猜想.分式的除法法則分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdbcbcacadad???例3計(jì)算25(1)24yyxx?2263(2).24
2024-12-12 11:08
【摘要】分式的乘除法教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問1.分式的基本性質(zhì).2.分式的變號(hào)法則.(二)新課引入1.?dāng)?shù)學(xué)小笑話:(配上漫畫插圖幻燈片)從前有個(gè)不學(xué)無術(shù)的富家子弟,有一次,父母出遠(yuǎn)門去辦事,把他交給廚師照看,廚師問他:“我每天三餐每頓給你做兩個(gè)饅頭,夠嗎?”他哭喪著臉說:“不夠,不夠!”廚師又問:“那我就一天給你吃六個(gè)
2024-12-12 13:00
【摘要】分式的乘除法基礎(chǔ)能力訓(xùn)練◆分式的乘除運(yùn)算:??????aaaaa22222_______.2.ddccbba1112??????等于()A.2aB.2222dcbaddccbba111??????.41441222??????a
2024-11-18 23:52
【摘要】分式的加減======
2024-11-22 06:44
【摘要】想一想做一做1、劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄中以,被稱為“世界飛人”。劉翔決心在下一次比賽中破世界記錄,不妨設(shè)他以x秒跑完110米欄,則他的平均速度是多少?x1102、奧運(yùn)會(huì)期間姚明7場(chǎng)球個(gè)人進(jìn)球共得115分,為中國隊(duì)進(jìn)入八強(qiáng)立下汗馬功勞,若他x場(chǎng)球個(gè)人共得y分,則他平均每
2024-11-22 19:56
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十章分式分式的意義(1)一、選擇題1.如果分式5212??xx有意義,那么x的取值范圍是()A.25??xB.25??xC.21??x
2024-11-20 01:58