【摘要】分式的意義教學(xué)目標(biāo)1、理解和掌握分式的概念;2、、通過類比分?jǐn)?shù)探究分式有意義的條件和分式值為零的條件,初步形成運用類比轉(zhuǎn)化的思想方法解決問題的能力。3、通過類比方法的教學(xué),知道事物之間是普遍聯(lián)系又是變化發(fā)展的辨證觀點。教學(xué)重點及難點1、能準(zhǔn)確地辨別分式與整式。
2024-11-23 06:00
【摘要】想一想做一做1、劉翔在雅典奧運會110米欄中以,被稱為“世界飛人”。劉翔決心在下一次比賽中破世界記錄,不妨設(shè)他以x秒跑完110米欄,則他的平均速度是多少?x1102、奧運會期間姚明7場球個人進(jìn)球共得115分,為中國隊進(jìn)入八強立下汗馬功勞,若他x場球個人共得y分,則他平均每
2024-11-22 19:56
【摘要】數(shù)學(xué)七年級上第十章分式分式的意義(1)一、選擇題1.如果分式5212??xx有意義,那么x的取值范圍是()A.25??xB.25??xC.21??x
2024-11-20 01:58
【摘要】分式的加減(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過同分母分式的加減與同分母分?jǐn)?shù)的加減的類比,理解同分母分式加減法則的形成過程。2.會利用同分母分式的加減法則進(jìn)行同分母分式的加減運算。教學(xué)重點及難點同分母分式的加減法法則的推導(dǎo)。同分母分式加減法法則的靈活運用。教學(xué)流程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計引入小麗和小明都用了
2024-11-22 17:08
【摘要】10.3分式的乘除教學(xué)目標(biāo)1、通過以前學(xué)過的分?jǐn)?shù)的乘除法法則探索分式的乘除法運算法則。2、運用分?jǐn)?shù)的乘除法法則進(jìn)行運算,并會計算分式的乘方。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、類比、歸納的能力和與同伴合作交流的情感,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識的實際價值。教學(xué)重點及難點1、分式的乘除法法則的推導(dǎo)2、利用分式的乘除法法則進(jìn)行運算。教學(xué)流程設(shè)
2024-12-13 00:46
【摘要】分式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),使學(xué)生理解和掌握分式的基本性質(zhì);掌握約分的方法和最簡分式的化簡方法。2、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)習(xí)類比的思想方法,培養(yǎng)類比轉(zhuǎn)化的思維能力;使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì),培養(yǎng)正確進(jìn)行分式變形的運算能力3、情感目標(biāo):
【摘要】分式的意義教學(xué)目標(biāo)1、理解和掌握分式的概念;2、通過類比分?jǐn)?shù)探究分式有意義的條件和分式值為零的條件,初步形成運用類比轉(zhuǎn)化的思想方法解決問題的能力。3、通過類比方法的教學(xué),知道事物之間是普遍聯(lián)系又是變化發(fā)展的辨證觀點。教學(xué)重點及難點1、能準(zhǔn)確地辨別分式與整式。
2024-12-12 00:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),能感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活又可應(yīng)用于實際生活,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣2.在解決問題的過程中,理解并掌握比的意義、寫法、讀法等;3.通過討論的方式,體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣,知道比、分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系4.通過觀察與學(xué)習(xí),學(xué)會求比值教學(xué)重點
2024-11-22 17:04
【摘要】??43516??5625342354?????5124531643516???????2354?那么下面這兩道題目如何計算呢??25354???4937
2024-11-23 16:43
【摘要】分式的加減======
2024-11-22 06:44
【摘要】數(shù)學(xué)七年級上第十章分式分式的乘除(1)一、選擇題1.若m等于它的倒數(shù),則分式mmmmm223922?????的值為()A.-1或2B.-2或4C.1或-2D.2或
2024-11-19 15:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、理解平移的概念;掌握圖形的平移所具有的對應(yīng)點的連線的特征,理解平移前后對應(yīng)邊角的關(guān)系2、能按要求作出簡單的平面圖形平移后的圖形;3、認(rèn)識到數(shù)學(xué)是來源于生活的自然科學(xué),感受到數(shù)學(xué)是解決實際問題進(jìn)行交流的重要工具;教學(xué)重點及難點平移的概念和平移的性質(zhì).識別平移方向和平移距離,作出平移后的圖形.教
2024-11-22 23:18
【摘要】整式的加減教學(xué)目標(biāo),會應(yīng)用去括號的方法化簡代數(shù)式.整式加減的實質(zhì)就是合并同類項..教學(xué)重點和難點重點:熟練地進(jìn)行整式的加減運算難點:能根據(jù)題目的要求,正確熟練地進(jìn)行整式的加減運算.教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備
【摘要】分式的基本性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)–7x,yx2,a94?,32yx?,m?77,?2a,xx2,112??xx中,整式有:_________________________________________________;分式有:___________________________
2024-12-07 05:54
【摘要】分式的意義一、課本鞏固練習(xí)1、下列代數(shù)式中,哪些是分式,哪些是整式?135a?;23mn?;46x?;13?2、x取什么值時,分式43x?有意義?3、若分式2545xxx???的值為零,求x的值。4、(1)當(dāng)x取何值時,分式211xx??沒有意義;
2024-12-03 01:48