【摘要】教學(xué)設(shè)計1【內(nèi)容簡析】本篇課文寫了“我”看見一只小鳥在陽臺上躲雨,便阻止媽媽到陽臺上收衣服的事。課文圖文并茂,語言親切,感情自然真摯,符合學(xué)生的生活實際,利于激發(fā)學(xué)生關(guān)心弱小的愿望?!驹O(shè)計理念】本文設(shè)計注意聯(lián)系學(xué)生的生活實際和內(nèi)心世界,著力通過圖文結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生朗讀,激發(fā)學(xué)生想象,讓學(xué)生入情入境,在讀中體驗感悟,培養(yǎng)想象能力、朗讀
2024-11-22 23:04
【摘要】教學(xué)設(shè)計2(一)揭題讀題,啟發(fā)談話1板書課題:陽臺上的小鳥。齊讀課題,引導(dǎo)學(xué)生認讀生字“臺”。2師:小朋友們,看到這個題目,你們想知道些什么?(二)初讀課文,了解內(nèi)容1借助漢語拼音把課文讀幾遍,做到讀正確,讀通順,特別要讀準(zhǔn)生字的音。畫出課文中的生字。2數(shù)一數(shù)課文共有幾個自然段,了解每個自然段都寫
【摘要】6、陽臺上的小鳥學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力“臺、絲、停、身、濕、羽、悄、啊、連、拉、指、拍、朝”13個生字;會寫“衣、身、陽、媽、臺、要、笑”7個字,學(xué)習(xí)2個新部首:“雙耳”、“女字旁”。、流利地朗讀課文。,學(xué)會關(guān)心弱小。過程與方法。,學(xué)會表述自己的理解與感受,抒發(fā)自己
2024-11-22 16:41
【摘要】陽臺上的小鳥?語文S版一年級下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)習(xí)3個新偏旁。?、流利有感情地朗讀課文。?“我”為雨中的小鳥擔(dān)心的真摯情感,學(xué)會關(guān)心弱小。設(shè)置情境?同學(xué)們,當(dāng)你看到這只小鳥時,你們會怎樣做呢?創(chuàng)設(shè)情境,體會情感?。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。?,是怎么想的?又是
2024-12-15 05:59
【摘要】5陽臺上的小鳥[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能,學(xué)習(xí)新偏旁。、流利、有感情地朗讀課文?!拔摇睘橛曛械男▲B擔(dān)心的真摯情感。情感態(tài)度與價值觀懂得要關(guān)愛小動物,做個有愛心的人。[教學(xué)重難點],并能正確書寫。,照顧弱小的情感。[教學(xué)課時]2
2024-12-07 12:52
2024-11-16 02:52
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文2第5課《陽臺上的小鳥》教學(xué)設(shè)計1語文S版 【內(nèi)容簡析】 本篇課文寫了“我”看見一只小鳥在陽臺上躲雨,便阻止媽媽到陽臺上收衣服的事。課文圖文并茂,語言親切,...
2024-10-09 19:05
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文2第5課陽臺上的小鳥教學(xué)設(shè)計2語文S版 (一)揭題讀題,啟發(fā)談話 1板書課題:陽臺上的小鳥。齊讀課題,引導(dǎo)學(xué)生認讀生字“臺”。 2師:小朋友們,看...
2024-10-09 19:00
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文2第5課陽臺上的小鳥教案語文S版 [教學(xué)目標(biāo)] 知識與技能 ,學(xué)習(xí)新偏旁。 、流利、有感情地朗讀課文。 “我”為雨中的小鳥擔(dān)心的真摯情感。 情感態(tài)度與價值觀...
2024-10-09 19:02
【摘要】小學(xué)一年級語文《陽臺上的小鳥》教案 《陽臺上的小鳥》教案 教學(xué)要求: 1、會本課的生字新詞,認識13個生字和3個偏旁,并書寫9個生字。 2、確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2024-12-07 02:49
【摘要】教學(xué)設(shè)計1【內(nèi)容簡析】本課是一篇非常有趣的童話,分6個自然段,寫了一群小鳥在爭論春雨到底是什么顏色的。小燕子說春雨是綠色的;麻雀說春雨是紅色的;小黃鶯說春雨是黃色的。它們各有各的理由。春雨聽了它們的爭論,下得更歡了。課文語言生動,富有詩意?!驹O(shè)計理念】根據(jù)童話故事的特點,本教學(xué)設(shè)計力求創(chuàng)設(shè)情景,引領(lǐng)學(xué)生走進童話世界,激發(fā)學(xué)生的學(xué)
【摘要】陽臺上的小鳥一只美麗的小鳥,在雨絲里飛來飛去,最后停在了我家的陽臺上。它用尖尖的小嘴,梳理著身上濕漉漉的羽毛。尖尖的小嘴濕漉漉的羽毛我在一旁悄悄地看著它:“啊,可憐的小鳥!它肯定是迷了路,找不到自己的家了?!鼻那牡睾鋈?,我看見
2024-12-17 18:30
【摘要】6陽臺上的小鳥教學(xué)目標(biāo):1、認識文中15個生字:“陽、臺、絲、停、身、濕、羽、悄、干、啊、連、拉、指、拍、朝”2、會寫8個生字:“干、衣、身、陽、媽、臺、要、過”,學(xué)習(xí)新部首“女字旁”“雙耳”“走之兒”3、理解課文內(nèi)容,體會“我”對小鳥的真摯情感,學(xué)會關(guān)心弱小。幫助學(xué)生感受人與動物、人與自然的和諧。正確、流利、有感情
2024-12-09 00:16
【摘要】教學(xué)設(shè)計1【內(nèi)容簡析】本課講述的是少年毛澤東與小伙伴們上山干活時,善于動腦筋思考問題,指揮大家分工合作,使得小伙伴們既省力氣,又省時間,還把活干得更好的事。通過故事使學(xué)生懂得合理分工合作的好處?!驹O(shè)計理念】學(xué)習(xí)本課應(yīng)把重點放在引導(dǎo)朗讀品味“有一回,他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?”一句。讀出善于思考的語氣。同時引
2024-12-03 12:28
【摘要】教學(xué)設(shè)計1【內(nèi)容簡析】課文通過小蝌蚪找媽媽的故事,介紹了蝌蚪長成青蛙的過程?!驹O(shè)計理念】把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,把讀書的時間交給學(xué)生,讓學(xué)生在自主、合作、探究的讀書活動中,有所思考,有所感悟?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1認識13個生字,會寫8個字。2正確、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3初
2024-11-22 16:39