【摘要】豬是否能快樂得象人,我們不知道;但是人容易滿足得象豬,我們是??匆姷摹!X鐘書編號(hào):gswhywbx----010文華高中高二語文必修5《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案(教師版)編制人:聶文嘉審核人:王主任編制時(shí)間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中國(guó)詩(shī)歌與西方詩(shī)歌的異同。2、熟
2024-11-23 15:06
【摘要】《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案妙語珍藏學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解錢鐘書及其作品。2.了解中國(guó)詩(shī)歌與西方詩(shī)歌的異同,提高解讀詩(shī)歌的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,熱愛生活,熱愛詩(shī),熱愛中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)1課時(shí)了解積累一、背景知識(shí)本文發(fā)表于1945年12月,收入《錢鐘書散文》(浙江
2024-11-23 17:47
【摘要】第2課談中國(guó)詩(shī)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點(diǎn)的字注音①一蹴.而就()②顰蹙.()③眾咻.()④梵.文()⑤撩.人()⑥輕鳶.()(2)給多音字注音
2024-12-02 01:24
【摘要】《談中國(guó)詩(shī)》解讀與探究預(yù)習(xí)提示《談中國(guó)詩(shī)》是當(dāng)代著名學(xué)者、詩(shī)人、小說家、翻譯家錢鐘書先生,根據(jù)自己于1945年12月6日在上海對(duì)美國(guó)朋友做的一篇英語演講稿節(jié)譯而成,主要講了三個(gè)問題,一是“談中國(guó)詩(shī)”必須采取比較文學(xué)的立場(chǎng),即在中外詩(shī)歌的比較中,得出“中國(guó)詩(shī)的一般印象”;二是中國(guó)詩(shī)的基本特征,從發(fā)展來看中國(guó)詩(shī)早熟而早衰,從篇幅來看中國(guó)詩(shī)短小精巧
2024-11-23 16:07
【摘要】《赤壁賦》導(dǎo)學(xué)案(教師版)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法。2、體會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn),學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂觀的精神。3、熟讀并背誦課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、理會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn),賞析課文典雅、精美的語言。2、了解主客問答這一賦體傳統(tǒng)手法在表達(dá)思想情感中的作用,了解作者在曠達(dá)的風(fēng)貌之下寄寓的悲憤苦
2024-11-22 16:39
【摘要】談中國(guó)詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概括各段大意和文章中心。2、品析文章中比喻的妙用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分析中國(guó)詩(shī)歌和西方詩(shī)歌的異同,體會(huì)中國(guó)詩(shī)歌的精髓。學(xué)習(xí)難點(diǎn)品析文章中比喻的妙用。學(xué)習(xí)課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識(shí)鏈接一、文體知識(shí)——關(guān)于中國(guó)詩(shī)歌(一)詩(shī)歌的特點(diǎn)①詩(shī)歌內(nèi)容是社會(huì)生活最集
2024-11-23 07:37
【摘要】西華一高語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案使用人馬艷華班級(jí)4612小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解中國(guó)古代小說的發(fā)展梗概;了解曹雪芹及我國(guó)古典小說巨著;2.鑒賞作品人物形象,并學(xué)習(xí)通過人物的出場(chǎng)、肖像、語言、動(dòng)作、心理的描寫塑造人物的性格;3.學(xué)習(xí)文中移步換景的典型環(huán)境描寫;分析環(huán)境描寫的
2024-11-22 20:10
【摘要】第四單元情動(dòng)于衷而形于言第10課赤壁賦課前預(yù)習(xí)區(qū)自主梳理1.實(shí)詞(1)通假字①舉酒屬.客/舉匏尊以相屬.:________________________________________________________________________②山川相繆.:_______
【摘要】往昔雪萊(PercyByssheShelley)你可忘了那逝去的?它可有一些幽靈,會(huì)出來替它復(fù)仇!它有記憶,會(huì)把心變?yōu)閴災(zāi)梗€有悔恨,溜進(jìn)精神底濃霧會(huì)對(duì)你陰沉地低聲說:快樂一旦消失,就是痛苦。英國(guó)詩(shī)人雪萊導(dǎo)語:同學(xué)們,我們以前學(xué)過不少詩(shī)歌,大家能背幾首嗎?(學(xué)
2024-11-21 20:45
【摘要】《故都的秋》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:了解作者的個(gè)性和創(chuàng)作風(fēng)格,理解文中的重點(diǎn)詞語。2、過程與方法:抓住“清、靜、悲涼”來賞析故都之秋,感受本文形散神聚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并學(xué)習(xí)本文情景交融的寫作特色。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:品味本文細(xì)膩優(yōu)美的語言,提高自己的審美情趣,并體會(huì)作者在秋景中寄托的感情。預(yù)習(xí)案【教材助讀】一、
2024-11-23 07:40
【摘要】第1課論雅俗共賞學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.記:積累文中的字詞;了解文藝評(píng)論文體的特征,學(xué)習(xí)文藝評(píng)論的思維和寫作手法。2.讀:分析探究雅文化與俗文化的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)中國(guó)雅俗文化對(duì)促進(jìn)國(guó)民文化素養(yǎng)提升的作用;了解作者對(duì)中國(guó)文化發(fā)展史的獨(dú)特認(rèn)識(shí),整合文中關(guān)于雅俗共賞的歷史發(fā)展過程。3.寫:運(yùn)用本文評(píng)述結(jié)合的寫作方法,完成片段寫作。4.練:掌握例證的方法。
2024-11-22 16:38
【摘要】《蘭亭集序》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累整合文言知識(shí),掌握文言文閱讀的方法。2、賞析課文,把握作者情感的變化3、結(jié)合時(shí)代背景,正確評(píng)價(jià)作者的生死觀一、基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)1、了解序的體裁特點(diǎn)“序言”簡(jiǎn)稱“序”,也叫前言,屬實(shí)用文體,同“跋”是一類。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。作用:推薦介紹某人著作
2024-12-02 01:27
【摘要】第7課春末閑談學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.記:掌握本文的重點(diǎn)字音、詞語,初步了解魯迅的生平事跡。2.讀:理解作者的行文思路,理清本文的脈絡(luò);明確作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)思想的態(tài)度,理解本文的主旨;體會(huì)精彩語句及幽默語言的表現(xiàn)力。3.寫:針對(duì)魯迅的雜文,發(fā)表自己的意見,寫一片段作文。4.練:掌握反語的修辭手法,完成練習(xí)。一、誦記名言警句魯
2024-11-22 23:04
【摘要】11窗窗,在我們的生活中尋常不過,但窗也是一個(gè)引人遐想的字眼,它是迎來光明的地方,也是多彩世界的瞭望口。一個(gè)人呆在房子里,面對(duì)一牖窗戶,太陽照進(jìn)屋子,屋子灑滿陽光。他靜靜地思考。浮想聯(lián)翩。把這些聯(lián)想整理出來,就是一篇優(yōu)美的散文。錢鐘書的《窗》,正是這樣構(gòu)思出來的。錢鐘書(1910—1998),現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究家、作家,字默存,號(hào)槐聚
2024-12-02 19:24
【摘要】《李白詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)案(高二語文)主編人:李雪英審核人:鄺素勤適用年級(jí):高二(1—19)班班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)李白詩(shī)歌的藝術(shù)特色;2.能力目標(biāo):鑒賞三首詩(shī)歌的意境;3.情感目標(biāo):領(lǐng)悟評(píng)價(jià)作者的思想感情?!犊揸饲浜?/span>