北京課改版語文八上清貧word課堂實(shí)錄(參考版)
2024-11-22 22:18本頁面
【正文】 。這篇文章讀了 之后千萬千萬別忘了他的寫作時(shí)間和地點(diǎn)。這個(gè)讀得不同，要有氣勢。請(qǐng)同學(xué)們自由讀。 告訴你一樁趣事，這樁趣事記敘了以后 ，方志敏有一段獨(dú)白，如果是電影，就是一種畫外音，我們可以想象：在江西，這種叢林中被俘，兩個(gè)士兵想得到些什么，結(jié)果呢什么都沒得到。 生：齊讀 生：單個(gè)讀。 “我從事”而沒用“搞”，下面經(jīng)手的“錢”用“經(jīng)手的款項(xiàng)”，可見，方志敏的慎重，對(duì)革命的虔誠，用詞比較重。注意其中有兩個(gè)成語，一個(gè)大家熟悉的“舍己為公”，還有一個(gè)什么？對(duì)了“矜持不茍”看看矜持不茍什么意思？因此讀到這里的時(shí)候，兩個(gè)成語節(jié)奏要稍微慢一點(diǎn)。 師：現(xiàn)在，我們大家一起來看開頭一段。絕對(duì)不能放在“一”字上，“我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有，老總呀，饒命吧！” 師：三個(gè)人在這里的對(duì)話，顯示了方志敏革命的氣質(zhì)，革命的理想。（范讀）“小兄弟，明白嗎？”就是這樣的一種心態(tài)。節(jié)奏就是哪些快，哪些慢；哪些響，哪些輕。每個(gè)同學(xué)在下面讀讀看?！昂撸∧悴灰鞒瞿请y堪的樣子來吧！??”（教師范讀）這才是方志敏的臨危不懼，到這樣的場合，他還是這樣的幽默。他們在這里捉到了我，將我送到國民黨兵部領(lǐng)賞，他們敢動(dòng)我一根毫毛，他們回去的時(shí)候不要活了？他們有幾個(gè)腦袋？所以方志敏根本沒有必要“來吧！共產(chǎn)黨員是不怕死的，往這打！”這不是方志敏。先來說這個(gè)“哼”字比較難，不是吵嘴，方志敏根本就沒有必要跟他們吵嘴，他知 道他們無非是想從我這個(gè)身上得到一些橫財(cái)。（做
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