北師大版語文第五冊愛什么顏色教學設(shè)計2(參考版)
2024-11-22 21:27本頁面
【正文】 。 五、作業(yè)設(shè)計。培養(yǎng)學生學習的自主意識，將課堂交給學生。 學生活動：獨立默讀（查字典識字）。 （視時間靈活安排，不做全班性的任務(wù)布置） 學生活動：針對剛才自己對課堂內(nèi)容的掌握 情況，查漏補缺，向老師提問，消滅對課文的疑問。 目的：積累描寫顏色的詞語，為語文天地的練習 3 做準備。 太陽，你是粉刷匠嗎？你把沙 灘粉刷得金黃金黃，就像是一條用黃金鋪設(shè)的黃金海岸；你把大海粉刷得碧藍碧藍，就像一塊晶瑩剔透的水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么潔白，就像一條輕柔飄曳的紗巾??你瞧，海灘上的小朋友，原先他們那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。詞語會寫之后還要會用，造句練習為避免習作時用詞不當。 二、出示語文天地中的“抄一抄”第 1 行的詞語： 碧綠、蔚藍、遼闊、威武、乘風破浪 學生活動：復習讀準字音 —— 抄寫 —— 任選一詞造句 老師巡視，表揚坐姿端正書寫正確的同學，將學生在抄寫中出現(xiàn)的錯字
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