【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級7學(xué)科政治課題_我與社會_第1站授課人馮新芳上課時間2020年__10_月___日7年級__班姓名_____學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識到社會對我們很重要,每個人都生活在社會中。懂得每個人的生存和發(fā)展
2024-11-22 21:18
【摘要】兩塘中學(xué)杜龍凱做一個社會的人第五課第2站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、[知識目標(biāo)]:掌握融入社會的方法,培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會的能力?2、[情感價值目標(biāo)]:形成樂于助人、誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)等思想、態(tài)度和價值觀。?3、[實(shí)踐目標(biāo)]:逐步掌握和不斷搜集、處理、運(yùn)用社會信息的方法和技巧。?[重點(diǎn)和難
2024-12-12 11:00
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間10-13課題:第五課第1站我與社會教師寄語:社會是人群的集合體,而不是他們各自本身。---孟德斯鳩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解人的發(fā)展離不開社會,每個人都是社會的一員,都有一個社會化的過程
2024-11-23 08:01
【摘要】我與社會第五課第1站活動一:看教材第55頁的社會關(guān)系網(wǎng)狀圖,問:這個關(guān)系網(wǎng)說明了什么?討論:①我們的生活有哪些方面和社會相關(guān)。②請同學(xué)們舉例說說每天在生活中所使用的物品,和社會各行各業(yè)有什么樣的聯(lián)系?③如果離開了社會,人會變成什么樣子?貝海識珠(以下1至4題為單選,5至7題為多選
2024-12-04 01:22
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間10-14課題:第五課第2站做一個社會的人教師寄語:社會是人群的集合體,而不是他們各自本身。---孟德斯鳩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會與人交往、建立良好的人際關(guān)系。關(guān)注、了解、服務(wù)、奉
2024-12-13 08:16
【摘要】我與社會第五課第1站自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、個人與社會的關(guān)系是什么?2、什么是社會化?一、自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、個人與社會的關(guān)系是什么?2、什么是社會化?活動一:看教材第55頁的社會關(guān)系網(wǎng)狀圖,問:這個關(guān)系網(wǎng)說明了什么?討論:①我們的生活有哪些方面和社會相關(guān)。
2024-11-23 10:59
【摘要】做一個社會的人第五課第2站自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、社會化的基本要求是什么?重要途徑是什么?最高境界是什么?2、怎樣做一個社會化的人?3、做一個社會化的人,青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做?你說我說大家說。1、想一想:在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫?、你是怎樣與人交往的?你認(rèn)為應(yīng)如何建立良好的人際關(guān)系?實(shí)踐園地:
2024-12-04 08:20
【摘要】北師版七年級(上)第五課《積極融入社會》測試題一、單項(xiàng)選擇題:“你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。”這句話告訴我們①我們無法創(chuàng)造屬于自己的價值②只有通過社會化,才會真正實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r值③我們每個人的生存和發(fā)展都離不開社會④人生的真正價值在于我們能為他人、為社會做出貢獻(xiàn)A.①②③B.②③④C
2024-12-04 23:41
【摘要】做一個社會的人中國青少年網(wǎng)癮報告指出:網(wǎng)癮青少年中“平常不主動與人交往”的比例明顯高于非網(wǎng)癮青少年。在非網(wǎng)癮青少年中,有%的青少年“平常不主動與人交往”;而在網(wǎng)癮青少年中,這一比例達(dá)到%。思考:網(wǎng)癮青少年的人際交往現(xiàn)狀給我們什么啟示?參考答案:與人交往溝通,是我們的社會需要,也是我們向社
2024-12-07 00:12
【摘要】普寧市勤建學(xué)校七年級思品學(xué)科課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)時間:第_____周星期_____上課時間:20___年___月___日(第____周星期____)教研組長(或備課組長)簽字:__________年級主任簽字:__________教師寄語:尊人者,人尊之;敬人者,人敬之。
2024-11-23 08:29
【摘要】第5課積極融入社會我與社會大多數(shù)人面對陌生人時都會有一種潛在的恐懼感和抵觸情緒,“生活導(dǎo)師”也曾給過人們“不要與陌生人交往”的忠告。請你思考:你喜歡和陌生人打交道嗎?你是通過什么方式認(rèn)識他們的?你如何看待“生活導(dǎo)師”的忠告?參考答案:在人生發(fā)展的每個階段,都是從和陌生人交往開始的。從入學(xué)開始就
2025-06-22 12:05
【摘要】?我校建于哪年?首任校長是誰??我校的校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室分別在哪里??我校的校友中有哪些杰出人物??每年我校各項(xiàng)活動舉辦的情況如何?校訓(xùn)?,?,?
2024-11-23 00:54
【摘要】人不僅要張揚(yáng)個性,而且更應(yīng)該講究立德修身。蘭者,不以郁香惑人。君子也。第7課平等待人第1站人人平等閱讀與思考請閱讀P77頁“思想驛站”文字,思考:八路軍隊(duì)伍中稱謂的改變體現(xiàn)了什么?你從中得到了什么啟示?稱謂的改變體
2024-12-01 23:06
【摘要】第九課第1站自尊自立泗交中學(xué)張建林2021-11-28教師寄語:誰自重,誰就會得到尊重。——巴爾扎克【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解自尊的含義2、能夠區(qū)分自尊和虛榮、自尊和自戀【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】理解自尊的含義,能夠識別自尊的種種恰當(dāng)和不恰當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)【課前熱身】閱讀“思想驛站”的小故事,想一想
2024-12-12 23:32