【摘要】(第一課時)北師大版八年級下冊(第四章)ABCDA′B′C′D′,?ABC≌?A′B′C′,AD、A′D′分別是兩三角形的高,請說出這兩個全等三角形的有關(guān)性質(zhì)?如果,?ABC∽?A′B′C′,AD、A′D′分別是兩三角形的高,那么你知道他們有什么性質(zhì)嗎?某技術(shù)工人準
2024-11-22 21:17
【摘要】(第二課時)北師大版八年級下冊(第四章)相似三角形的性質(zhì)相似三角形對應(yīng)高的比,對應(yīng)中線的比,對應(yīng)角平分線的比都等于。1、已知△ABC∽△A1B1C1且AB=2、BC=3、CA=4、A1B1=4。求:(1)△ABC與△A1B1C1相似比。(2)△ABC與
2024-12-04 08:34
【摘要】《相似多邊形的性質(zhì)》說課課件相似多邊形的性質(zhì)一、教材分析、難點二、學(xué)法三、教法四、教學(xué)程序教材分析:(一)教材的地位和作用:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是本章的重要內(nèi)容之一。本節(jié)內(nèi)容是在完成對相似三角形的判定條件進行研究的基礎(chǔ)上,進一步探索研究相似三角形的性質(zhì),從而達到對相似三角形的
2024-12-12 10:57
【摘要】2021/1/6課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》2021/1/62(2)在圖4-11(1)(2)兩個多邊形中,相等內(nèi)角的兩邊是否成比例?設(shè)法驗證你的猜想.(1)BCDEFAB1C1D1E1F1A1(
2024-12-04 02:39
【摘要】1、指出下列各組圖形中有幾組肯定是形狀相同的圖形()①兩個腰長不等的等腰三角形;②兩個半徑不等的圓;③兩個面積不等的矩形;④兩個邊長不等的正方形。A、1B、2C、3D、42、兩個形狀相同的圖形就是指兩個圖形的相同,但
2024-12-02 01:50
【摘要】北師大版八年級下冊F'E'D'C'B'A'ABCDEF形狀相同的圖形F'E'D'C'B'A'ABCDEF?這兩個多邊形形狀相同嗎??(1)兩個多邊形中是否有相
2024-11-22 18:05
【摘要】鉗工小王按照比例尺3:4的圖紙制作了三角形零件.如圖1,圖紙上的△ABC表示該零件的橫斷面△A′B′C′.創(chuàng)設(shè)情境:圖1A′B′C′ABC(2)△ABC與△A′B′C′相似嗎?BAAB??CAAC??(1),,各等于多少?CBBC
2024-12-12 14:35
【摘要】m+n,15x2,abc5,xyy33,6xy??13,你認識這些式子嗎?面對日益嚴重的土地沙化問題,這個縣決定分期分批固沙造林,一期工程計劃在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃,實際每月固沙造林的面積比原計劃多30頃,結(jié)果提前4個月完成任務(wù)。(1)這一問題中有哪些等量關(guān)系?
2024-12-12 10:53
【摘要】(第一課時)北師大版八年級下冊(第四章)這些圖形有什么共同的特點?它們的形狀相同,大小不同,都是相似圖形。如圖,量出數(shù)學(xué)書的長和寬(精確到cm),并求出長和寬的比.1、線段的比:如果選用同一個長度單位,量得兩條線段AB,CD的長度分別是m,n,那么就說這兩條線段的比AB:CD=m:n,或
2024-12-04 08:14
【摘要】北師大版八年級下冊(第五章)(第一課時)情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋果,它們的總質(zhì)量相同都是5kg,每箱中蘋果個數(shù)也相同;但其中甲箱中蘋果大的很大、小的很小,而乙箱中的蘋果大小比較均勻。你會選擇哪一箱呢?情景二、要從甲、乙兩名跳高運動員中選拔一位去參加一個月后市級比賽;目前甲、乙各自跳5次成績?nèi)缦拢▎挝?cm)
2024-12-05 01:32
【摘要】北師大版八年級下冊(第二章)溫故知新1)_______)5)(5(???xx2)______)3)(3(???yxyx3)????_________1)(21)(2?????nmnm229yx?1)(42??nm觀察以上式子是滿足什么乘法公式運算?
2024-11-23 00:51
【摘要】北師大版八年級下冊(第六章)2.定義與命題(第一課時)1、觀察,猜想,度量,實驗得出的結(jié)論未必都正確,所以必須要一步一步,有根有據(jù)地進行推理,即證明。2、有關(guān)證明的方法:正面證明(成立)和舉反例(不成立)。共同回顧小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué)》
【摘要】(第一課時)北師大版八年級下冊(第三章)有兩塊面積相同的小麥試驗田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和15000kg已知第一塊試驗田每公頃的產(chǎn)量比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗田每公頃的產(chǎn)量。你能找出這一問題中的所有等量關(guān)系嗎?分析:
2024-12-12 14:23
【摘要】數(shù)據(jù)的代表回顧與思考?平均數(shù):一般地,對于n個數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這個數(shù)的平均數(shù)(mean),簡稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)
【摘要】§相似多邊形●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點經(jīng)歷探究圖形的形狀、大小,圖形的邊、角之間的關(guān)系,掌握相似多邊形的定義以及相似比,并能根據(jù)定義判斷兩個多邊形是否是相似多邊形.(二)能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷探索圖形的邊、角關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析判斷能力.(三)情感與價值觀要求通過觀察、推斷可以獲得教學(xué)猜想,體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探
2024-12-12 01:28