正文內容

北師大版數(shù)學八下分式第一課時(參考版)

2024-12-12 10:53本頁面

　　

【正文】（ a－ b） = （時）。 nm bnam ?? 一件商品售價 x元，利潤率為 a%（ a＞ 0），則這種商品每件的成本是元。（ 1）當 x為任意實數(shù)時，下列分式一定有意義的是（）（ A） 22x（ B） 212 ?x ( C) 21x（ D） x?11 （ 2）在分式中，當 x為何值時，分式有意義？分式的值為零？ 33??xxB X≠3 X=－ 3 代數(shù)式 ?分母中必含有字母 ?分母不能為零 ?當分子為零，分母不為零時，分式值為零。 2 下列正確中正確的是（） ⑴分母等于零，分式無意義； ⑵分母等于零且分子不等于零，分式無意義； ⑶ 分子等于零，分式的值為零； ⑷分子等于零且分母不等于零，分式的值為零； A ⑴⑶ B ⑵⑷ C ⑴⑷ D

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

北師大版數(shù)學八下分式第一課時(參考版)

【摘要】m+n，15x2,abc5,xyy33,6xy??13，你認識這些式子嗎？面對日益嚴重的土地沙化問題，這個縣決定分期分批固沙造林，一期工程計劃在一定期限內固沙造林2400公頃，實際每月固沙造林的面積比原計劃多30頃，結果提前4個月完成任務。（1）這一問題中有哪些等量關系？

2024-12-12 10:53

北師大版數(shù)學八下分式方程第一課時(參考版)

【摘要】（第一課時）北師大版八年級下冊（第三章）有兩塊面積相同的小麥試驗田，第一塊使用原品種，第二塊使用新品種，分別收獲小麥9000kg和15000kg已知第一塊試驗田每公頃的產量比第二塊少3000kg，分別求這兩塊試驗田每公頃的產量。你能找出這一問題中的所有等量關系嗎？分析:

2024-12-12 14:23

北師大版數(shù)學八下線段的比(第一課時)(參考版)

【摘要】(第一課時)北師大版八年級下冊（第四章）這些圖形有什么共同的特點？它們的形狀相同，大小不同，都是相似圖形。如圖，量出數(shù)學書的長和寬（精確到cm）,并求出長和寬的比.1、線段的比：如果選用同一個長度單位，量得兩條線段AB，CD的長度分別是m,n,那么就說這兩條線段的比AB:CD=m:n,或

2024-12-04 08:14

北師大版數(shù)學八下定義與命題第一課時(參考版)

【摘要】北師大版八年級下冊（第六章）2.定義與命題(第一課時)1、觀察,猜想,度量,實驗得出的結論未必都正確,所以必須要一步一步,有根有據(jù)地進行推理,即證明。2、有關證明的方法：正面證明（成立）和舉反例（不成立）。共同回顧小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學》

2024-12-04 08:34

北師大版數(shù)學八下頻數(shù)與頻率第一課時(參考版)

【摘要】數(shù)據(jù)的代表回顧與思考?平均數(shù)：一般地，對于n個數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這個數(shù)的平均數(shù)(mean),簡稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)

2024-12-04 08:34

北師大版數(shù)學八下數(shù)據(jù)的波動第一課時(參考版)

【摘要】北師大版八年級下冊（第五章）（第一課時）情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋果，它們的總質量相同都是5kg，每箱中蘋果個數(shù)也相同；但其中甲箱中蘋果大的很大、小的很小，而乙箱中的蘋果大小比較均勻。你會選擇哪一箱呢？情景二、要從甲、乙兩名跳高運動員中選拔一位去參加一個月后市級比賽；目前甲、乙各自跳5次成績如下（單位/cm）

2024-12-05 01:32

北師大版數(shù)學八下運用公式法第一課時ppt課件(參考版)

【摘要】北師大版八年級下冊（第二章）溫故知新1）_______)5)(5(???xx2）______)3)(3(???yxyx3）????_________1)(21)(2?????nmnm229yx?1)(42??nm觀察以上式子是滿足什么乘法公式運算？

2024-11-23 00:51

北師大版數(shù)學八下相似多邊形的性質第一課時ppt課件(參考版)

【摘要】（第一課時）北師大版八年級下冊（第四章）ABCDA′B′C′D′,?ABC≌?A′B′C′,AD、A′D′分別是兩三角形的高,請說出這兩個全等三角形的有關性質?如果,?ABC∽?A′B′C′,AD、A′D′分別是兩三角形的高,那么你知道他們有什么性質嗎?某技術工人準

2024-11-22 21:17

北師大版數(shù)學八下分式方程第二課時(參考版)

【摘要】北師大版八年級下冊（第三章）你能設法求出上一節(jié)課中的分式方程的解嗎?3000150009000??xx你能將上式方程化成整式方程嗎?分式方程整式方程你能否從中總結出分式方程的解法.321xx??例題欣賞??得方程的兩邊乘以解,2:?xx

2024-12-02 01:48

北師大版數(shù)學八下探索三角形相似的條件第一課時(參考版)

【摘要】(第一課時)北師大版八年級下冊（第四章）相似三角形知多少?三個角對應相等,三條邊對應成比例的兩個三角形,叫做相似三角形(similartrianglec)?相似三角形的各對應角相等，各對應邊對應成比例.?如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B

2024-12-05 01:32

北師大版八下分式方程(3課時全)(參考版)

【摘要】3．4分式方程(第1課時)教學目標1．經(jīng)歷分式方程的概念，能將實際問題中的等量關系用分式方程表示，體會分式方程的模型作用．“實際問題－分式方程方程模型”的過程，發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力，滲透數(shù)學的轉化思想人體，培養(yǎng)學生的應用意識。、合作學習的習慣，培養(yǎng)學生努力尋找解決問題的進取心，體會數(shù)學的應用價值.教學重點：[K

2024-11-22 18:01