20xx秋浙美版美術(shù)一下第12課手指印畫(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容:12、手指印畫教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對拓印的學(xué)習(xí)興趣。、色、紋之美，巧妙利用樹葉組合成各種圖形創(chuàng)造表現(xiàn)，進(jìn)一步理解造型表現(xiàn)的多樣性。。教學(xué)重、難點體驗樹葉正反面拓印、組合及添畫的樂趣。樹葉的組合變化、聯(lián)想，顏色的涂抹變化。教學(xué)過[來源:]程[來源:學(xué)*

2024-11-22 20:19

20xx秋浙美版美術(shù)一下第12課手指印畫(參考版)

【摘要】小學(xué)一年級美術(shù)課件這幅畫畫的是什么？它是怎么畫出來的？五彩手（招貼設(shè)計）現(xiàn)代弗萊徹（英國）手指印畫小學(xué)一年級美術(shù)設(shè)計制作；楊薪琴美術(shù)學(xué)油畫班手指印畫：直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手側(cè)）蘸取適當(dāng)顏料

2024-12-16 18:23

20xx秋浙美版美術(shù)一下第12課手指印畫1(參考版)

【摘要】第12課手指印畫手指印畫設(shè)計、制作：沈元璋這幅畫畫的是什么？它是怎么畫出來的？五彩手（招貼設(shè)計）現(xiàn)代弗萊徹（英國）用同一個手指，只要用不同的部位，不同的力度就能印出不同形狀的指印。添畫線條要簡潔。小嘗試1個手指印，

2024-12-15 05:10

20xx秋浙美版美術(shù)一下第20課民間玩具(參考版)

【摘要】第20課民間玩具2民間玩具〖拓展延伸〗〖分析比較〗〖觀察分析〗〖興趣導(dǎo)入〗設(shè)計、制作：宋艾猜謎語返回一個公公精神好，從早到晚不睡覺，身體雖小力氣大，千人萬人推不倒。

2024-12-17 10:15

20xx秋浙美版美術(shù)一下第9課窗花花(參考版)

【摘要】獨山縣第一小學(xué)集體備課記錄表（2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期）課題窗花花課時1課時教學(xué)內(nèi)容窗花花學(xué)情分析（手寫）教材分析（手寫）教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)習(xí)用對稱等不同方法來表現(xiàn)簡單的圖案，學(xué)會用折疊的方法撕窗花。過程與方法繼續(xù)練

2024-11-23 03:49

20xx秋浙美版美術(shù)一下第19課奇妙的昆蟲(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容:19、奇妙的昆蟲教學(xué)目標(biāo)26個字母變成具體的形象。，進(jìn)行添畫練習(xí)。，善于發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的美教學(xué)重、難點對字母造型及添畫練習(xí)。將字母進(jìn)行巧妙的聯(lián)想。教學(xué)過[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]程[來源:Z|xx|][來源:Z,xx,]

2024-11-23 03:49

20xx秋浙美版美術(shù)一下第7課繽紛花布word教案(參考版)

【摘要】浙美版一年級美術(shù)第二冊教案（總第課時）課題3、繽紛花布課型設(shè)計*應(yīng)用日期年月日上下午第節(jié)教具教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識點、線、面等美術(shù)元素，知道他們不同的組合形式和作用。2、通過對花布的觀察和欣賞，能運用點、線、面進(jìn)行巧妙組合，大膽運用油畫棒和水彩顏料進(jìn)行

2024-12-02 02:40

20xx秋浙美版美術(shù)一下第18課蘑菇家園1(參考版)

【摘要】猜一猜一物生來像小傘，林中樹下把家安，小傘撐開收不攏，做菜做湯味道鮮。設(shè)計、制作：沈莉生活中你在地方見過形狀顏色的蘑菇？說一說小朋友們，我們一起去蘑菇王國看看吧……看一看圖1圖2圖3圖4

2024-12-15 05:10

20xx秋浙美版美術(shù)一下第9課窗花花1(參考版)

【摘要】第9課窗花花窗花花民間剪紙窗花經(jīng)歷了一千多年的歷史,一直延續(xù)不斷。因工具僅為剪刀，材料各類紙張皆可適用，所以窗花在生活中非常普遍。北方農(nóng)村的窗戶多用紙糊，每逢過年過節(jié)，都要重新?lián)Q一次新紙。在素白的紙上貼著色彩鮮艷的窗花，非常清新，增加了濃濃的節(jié)日氣氛。窗花的題材有人物、動物、植物以及吉祥紋樣等

2024-12-15 05:52

20xx秋浙美版美術(shù)一下第7課繽紛花布1(參考版)

【摘要】第7課繽紛花布BINFENHUABUBINFENHUABUBINFENHUABU設(shè)計、制作：危芳設(shè)計任務(wù)單：（任選一個任務(wù)）、或線、或面設(shè)計花布紋樣。、線、面結(jié)合的方法設(shè)計

2024-12-15 05:10

20xx秋浙美版美術(shù)一下第6課小小書簽word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容:6、小小書簽教學(xué)目標(biāo)、交流，了解有關(guān)藏書票、書簽的來歷、作用及相關(guān)知識。、繪畫或剪貼等形式設(shè)計制作藏書票和書簽。，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、珍惜書的情感。教學(xué)重、難點設(shè)計出新穎、獨特的藏書票、書簽。認(rèn)識藏書票、書簽，將學(xué)過的紙版畫、紙工繪畫技法運用于藏書票、書簽的設(shè)計制作。教學(xué)過程

2024-12-02 12:03

20xx秋浙美版美術(shù)一下第14課我喜歡的繪本(參考版)

【摘要】14、我喜歡的繪本教學(xué)目標(biāo)：、線的基本知識。、觸摸雨水等形式，結(jié)合表演、欣賞、述說等做法，讓學(xué)生運用不同的情感體驗來表達(dá)下雨的感受（包括小雨、中雨、大雨和暴雨的感受），從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，以及對點、線、色彩的表現(xiàn)能力。、回憶、思考、想象與討論，使學(xué)生感受秋雨的

2024-11-23 11:56

20xx秋浙美版美術(shù)一下第6課小小書簽1(參考版)

【摘要】小小書簽1書簽的由來？書簽源于春秋戰(zhàn)國時期,當(dāng)時稱牙黎,即象牙制成的書簽.唐韓愈《送諸葛往隨州讀書》詩云:'鄴候家書多,插架三萬軸.一一是牙簽,新若手未觸.'這詩里便提到了牙簽.后來卷軸書改成折裝,牙簽變薄了,用骨片或紙板制成,有的還在薄片貼上一層有花紋的綾絹,于是原本插在卷軸內(nèi)的牙簽變成了

2024-12-15 05:10

20xx秋浙美版美術(shù)一下第8課美麗的盤子4(參考版)

【摘要】美麗的盤子

2024-12-15 05:52

20xx秋浙美版美術(shù)一下第6課小小書簽3(參考版)

【摘要】書簽——1、為了翻閱方便夾于所讀書頁的標(biāo)志。2、看書時使用的一種文具。3、愛讀書人喜愛的一種放在書籍內(nèi)的小型美術(shù)工藝品。書簽的由來?讀書讀累了，隨手看看美麗的書簽，可以幫助讀書人緩解一下緊張的神經(jīng)，那么這個小小的書簽到底是怎么來的呢？?書簽起

2024-12-15 05:10

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