【摘要】美麗的盤(pán)子
2024-12-15 05:52
【摘要】身壯力氣大，干活常帶枷。春耕和秋種，不能缺少它。奶牛黃牛水牛牦牛mɑo()一、組成部分組成？說(shuō)一說(shuō)：二、頭部（角、耳、眼鼻、嘴）不同種類的牛，細(xì)節(jié)特征也有不同。三、細(xì)節(jié)牛
2024-11-21 02:01
【摘要】第20課民間玩具2民間玩具〖拓展延伸〗〖分析比較〗〖觀察分析〗〖興趣導(dǎo)入〗設(shè)計(jì)、制作：宋艾猜謎語(yǔ)返回一個(gè)公公精神好，從早到晚不睡覺(jué)，身體雖小力氣大，千人萬(wàn)人推不倒。
2024-12-17 10:15
【摘要】謎語(yǔ)頭上頂著大紅冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人聽(tīng)了忙穿衣。大公雞的各種姿態(tài)各種姿態(tài)的大公雞畫(huà)家筆下大公雞韓美林的公雞陳大羽國(guó)畫(huà)公雞圖小朋友畫(huà)的公雞小朋友們的大公雞作業(yè)要求:
2024-11-21 18:20
【摘要】小學(xué)一年級(jí)美術(shù)課件這幅畫(huà)畫(huà)的是什么？它是怎么畫(huà)出來(lái)的？五彩手（招貼設(shè)計(jì)）現(xiàn)代弗萊徹（英國(guó)）手指印畫(huà)小學(xué)一年級(jí)美術(shù)設(shè)計(jì)制作；楊薪琴美術(shù)學(xué)油畫(huà)班手指印畫(huà)：直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手側(cè)）蘸取適當(dāng)顏料
2024-12-16 18:23
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:19、奇妙的昆蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo)26個(gè)字母變成具體的形象。，進(jìn)行添畫(huà)練習(xí)。，善于發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的美教學(xué)重、難點(diǎn)對(duì)字母造型及添畫(huà)練習(xí)。將字母進(jìn)行巧妙的聯(lián)想。教學(xué)過(guò)[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]程[來(lái)源:Z|xx|][來(lái)源:Z,xx,]
2024-11-23 03:49
【摘要】獨(dú)山縣第一小學(xué)集體備課記錄表（2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期）課題窗花花課時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容窗花花學(xué)情分析（手寫(xiě)）教材分析（手寫(xiě)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)用對(duì)稱等不同方法來(lái)表現(xiàn)簡(jiǎn)單的圖案，學(xué)會(huì)用折疊的方法撕窗花。過(guò)程與方法繼續(xù)練
【摘要】猜一猜一物生來(lái)像小傘，林中樹(shù)下把家安，小傘撐開(kāi)收不攏，做菜做湯味道鮮。設(shè)計(jì)、制作：沈莉生活中你在地方見(jiàn)過(guò)形狀顏色的蘑菇？說(shuō)一說(shuō)小朋友們，我們一起去蘑菇王國(guó)看看吧……看一看圖1圖2圖3圖4
2024-12-15 05:10
【摘要】第9課窗花花窗花花民間剪紙窗花經(jīng)歷了一千多年的歷史,一直延續(xù)不斷。因工具僅為剪刀，材料各類紙張皆可適用，所以窗花在生活中非常普遍。北方農(nóng)村的窗戶多用紙糊，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，都要重新?lián)Q一次新紙。在素白的紙上貼著色彩鮮艷的窗花，非常清新，增加了濃濃的節(jié)日氣氛。窗花的題材有人物、動(dòng)物、植物以及吉祥紋樣等
【摘要】第7課繽紛花布BINFENHUABUBINFENHUABUBINFENHUABU設(shè)計(jì)、制作：危芳設(shè)計(jì)任務(wù)單：（任選一個(gè)任務(wù)）、或線、或面設(shè)計(jì)花布紋樣。、線、面結(jié)合的方法設(shè)計(jì)
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:12、手指印畫(huà)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)拓印的學(xué)習(xí)興趣。、色、紋之美，巧妙利用樹(shù)葉組合成各種圖形創(chuàng)造表現(xiàn)，進(jìn)一步理解造型表現(xiàn)的多樣性。。教學(xué)重、難點(diǎn)體驗(yàn)樹(shù)葉正反面拓印、組合及添畫(huà)的樂(lè)趣。樹(shù)葉的組合變化、聯(lián)想，顏色的涂抹變化。教學(xué)過(guò)[來(lái)源:]程[來(lái)源:學(xué)*
2024-11-22 20:19
【摘要】謎語(yǔ)：有位老公公，一副圓面孔。晴天早早起，按時(shí)來(lái)上工。SIYUANXUEXIAO設(shè)計(jì)者：潘昆侖學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，知道藝術(shù)作品中的太陽(yáng)是藝術(shù)家想象出來(lái)的。2、能用揉、捏、粘、壓等技法進(jìn)行簡(jiǎn)單的泥塑太陽(yáng)造型創(chuàng)作。
2024-12-15 16:04
【摘要】1、對(duì)老師外貌特征的判斷；2、對(duì)老師情感的表述；3、想象表現(xiàn)你心中理想的老師。我的老師……
2024-12-15 03:47
【摘要】第12課手指印畫(huà)手指印畫(huà)設(shè)計(jì)、制作：沈元璋這幅畫(huà)畫(huà)的是什么？它是怎么畫(huà)出來(lái)的？五彩手（招貼設(shè)計(jì)）現(xiàn)代弗萊徹（英國(guó)）用同一個(gè)手指，只要用不同的部位，不同的力度就能印出不同形狀的指印。添畫(huà)線條要簡(jiǎn)潔。小嘗試1個(gè)手指印，
【摘要】小小書(shū)簽1書(shū)簽的由來(lái)？書(shū)簽源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,當(dāng)時(shí)稱牙黎,即象牙制成的書(shū)簽.唐韓愈《送諸葛往隨州讀書(shū)》詩(shī)云:'鄴候家書(shū)多,插架三萬(wàn)軸.一一是牙簽,新若手未觸.'這詩(shī)里便提到了牙簽.后來(lái)卷軸書(shū)改成折裝,牙簽變薄了,用骨片或紙板制成,有的還在薄片貼上一層有花紋的綾絹,于是原本插在卷軸內(nèi)的牙簽變成了
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