20xx秋蘇少版音樂四上第八單元鈴兒響叮當(參考版)

【摘要】《鈴兒響叮當》教學設計育英小學田廈一、教材分析：《鈴兒響叮當》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪，坐在馬拉的雪橇上，他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野……表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格，抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情

2024-11-22 20:04

20xx秋蘇少版音樂四上第八單元鈴兒響叮當2(參考版)

【摘要】你好，冬天鈴兒響叮當鈴兒響叮當鈴兒響叮當[美]皮爾彭特曲程雨菲詞?叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.?我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.?叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.?我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上

2024-12-15 05:43

蘇少版音樂五上鈴兒響叮當教案(參考版)

【摘要】鈴兒響叮當單位：三嘉九年制作者：馬艷艷教學內(nèi)容：合唱歌曲《鈴兒響叮當》教學目標：一、通過學習歌曲《鈴兒響叮當》，讓我們從中體驗一個文化主題——對大自然的贊美，進一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。二、通過歌曲《鈴兒響叮當》的合唱訓練，讓我們從中體驗到和聲的

2024-12-10 00:09

20xx秋蘇少版音樂四上第八單元冬天的故事(參考版)

【摘要】一年有春夏秋冬四個季節(jié)，在我國的很多地方都是四季分明的。?生氣盎然的春天冬天到，雪花飄，朵朵雪花像鵝毛。松鼠打著大白傘，臘梅水仙開得好。地上鋪著白地毯，冬眠動物睡大覺。睡夢中，我輕輕睜開眼，冬爺爺來到我身邊。帶來漫天小雪花，問我喜歡不喜歡。夜幕中，我靜靜把書翻，冬爺爺來到我身邊

2024-12-16 17:06

20xx秋蘇少版音樂四上第八單元踏雪尋梅(參考版)

【摘要】《踏雪尋梅》音樂教案克明學校李昱教學目標：1、感受歌曲的時代風格和高雅意境，能對歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對歌曲的歌詞、旋律進行賞析，在歌唱中將對歌曲的感性認識與樂譜的理性認識統(tǒng)一結合起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學

2024-11-23 03:41

蘇少版音樂五上鈴兒響叮當課件1(參考版)

【摘要】你好，冬天鈴兒響叮當鈴兒響叮當鈴兒響叮當[美]皮爾彭特曲程雨菲詞?叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.?我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.?叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.?我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上

2024-12-08 21:18

20xx秋蘇少版音樂四上第八單元冬天的故事ppt課件1(參考版)

【摘要】謝謝觀賞

2024-11-21 02:14

20xx秋蘇少版音樂四上第七單元送別(參考版)

【摘要】送別教學目標：1、會唱歌曲《送別》2、通過演唱和對歌曲的藝術處理提高學生的音樂表現(xiàn)力3、初步認識影視歌曲、學堂樂歌教學重點：學會演唱歌曲，理解歌曲情感意境教學難點：引導學生唱出歌曲所表達的情感。教學過程（一）、組織教學（二）、導入1、欣賞根據(jù)四大古典名著改編的電視連續(xù)劇主題歌《敢問路在何方》《滾滾長江東逝水》《好漢

2024-11-23 17:40

20xx秋蘇少版音樂四上第三單元落水天(參考版)

【摘要】第二課時學唱《落水天》教學過程：1看中聽。播放課件《落水天》，引導學生從廣東民間風土人情中感受廣東民歌的風格，情調(diào)。2聽中讀。播放《落水天》旋律，教師先有節(jié)奏的帶讀，再讓學生讀，讓學生通過有節(jié)奏的讀歌詞，感受這首廣東民歌風味的特色節(jié)奏型。3聽中畫。播放《落水天》旋律，請同學用老師發(fā)給的白紙臨摹書中《落水天》的情景

2024-11-23 11:34

20xx秋蘇少版音樂四上第二單元豐收之歌(參考版)

【摘要】《豐收之歌》音樂教案執(zhí)教：羋麗娜課型：演唱、律動相結合的綜合課型教學內(nèi)容：蘇少版音樂教材四年級上冊第二單元1、唱《豐收之歌》2、音樂活動“猜謎語”、節(jié)奏練習教學目標：1．學唱歌曲《豐收之歌》，能用歡快活潑的歌聲來表現(xiàn)人們的勞動熱情和豐收的喜悅。2．通過猜謎語活動對秋天有更進一步的了解，

2024-11-23 03:41

20xx秋蘇少版音樂四上第五單元水草舞(參考版)

【摘要】宿豫區(qū)第一實驗小學四年級音樂學科教學預案課題主備人馬麗執(zhí)教人馬麗課型課時1授課時間教學目標教學重點教學難點教學準備集體智慧個性設計教學后記教學內(nèi)容：欣賞《水草舞》㈡教學目標：

2024-11-22 20:04

20xx秋蘇少版音樂四上第四單元飛翔的翅膀(參考版)

【摘要】第四單元飛翔的翅膀主備人：花凡教學內(nèi)容：學唱歌曲《翅膀》教材分析：《翅膀》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲，采用比喻的手法，多側(cè)面的反映出少年兒童的精神風貌。全曲由兩個樂段構成，第一樂段為齊唱或領唱，第二樂段為合唱，具有副歌的性質(zhì)。曲調(diào)歡快活潑，洋溢著青春的熱情。教學目標：1、指導學生以歡快的

2024-11-23 11:33

20xx秋蘇少版音樂一上第八單元秧歌舞(參考版)

【摘要】《秧歌舞》教案一、課例名稱：《秧歌舞》二、課型：音樂活動課三、年級：小學四年級上冊四、教材版本：義務教育課程標準實驗教科書五、活動內(nèi)容：歌曲《秧歌舞》(陝北民歌)六、活動目標：1、學唱陜北民歌《秧歌舞》，通過學生自學、小組學習和教師指導

2024-11-23 11:37

20xx秋蘇少版音樂五上第八單元愛的人間(參考版)

【摘要】教學內(nèi)容學習歌曲《愛的人間》教材分析歌曲《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌曲，是電視連續(xù)劇《光明世》的主題歌。歌曲以第一人稱的形式表達了盲童對給予他們關愛、幫助的人們和社會的感激之情。形象的刻畫了盲童的內(nèi)心世界，雖然他們盲了，但太陽、花草都在他們心中，他們都能看到。這是因為有無數(shù)的人在關懷，使他們脫離黑暗

2024-11-23 03:41

20xx秋蘇少版音樂六上第八單元陽光年華(參考版)

【摘要】第八單元陽光年華1、以明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生機勃勃的情緒。2、初步感受二聲部，并唱一唱重點：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二聲部。難點：1、以輕柔、甜美的聲音演唱歌曲。2、唱準波音、下滑音，把握休止符時值。

2024-11-23 11:36

20xx秋蘇少版音樂四上第八單元鈴兒響叮當(留存版)

20xx秋蘇少版音樂四上第八單元鈴兒響叮當-文庫吧

20xx秋蘇少版音樂四上第八單元鈴兒響叮當-wenkub

20xx秋蘇少版音樂四上第八單元鈴兒響叮當(已修改)