20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分2(參考版)

【摘要】通分（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2．培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入

2024-11-22 19:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分7(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議通分教學(xué)建議2課時完成。，教學(xué)時，可以讓學(xué)生先回想學(xué)習(xí)公因數(shù)的過程，讓學(xué)生說出經(jīng)歷“找兩個數(shù)的因數(shù)——發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)的公因數(shù)——找出這些公因數(shù)的最大公因數(shù)——用短除法找公因數(shù)”的過程以后，教師可以明確地告訴學(xué)生，這節(jié)課我們用相似的方法來學(xué)習(xí)公倍數(shù)，并對學(xué)生找公因數(shù)的過程作適當(dāng)?shù)母膭?，變成“找兩個

2024-11-23 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分3(參考版)

【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：第23——26頁教學(xué)目標(biāo)：①知識與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習(xí)六。2個例題的作用分別是：例1教學(xué)公倍

2024-11-22 19:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24約分word教案6(參考版)

【摘要】約分（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第19頁例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3通過學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和合作交流，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的成功體驗(yàn)。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入

2024-12-02 09:53

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案1(參考版)

【摘要】通分最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解公倍數(shù)，最小公倍數(shù)的概念，掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法，并能正確地求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊。（各寫5個）3的倍數(shù)有：2的倍數(shù)有：

2024-12-02 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案5(參考版)

【摘要】通分（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3通過學(xué)生的成功體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件、視頻展示臺。

2024-12-02 09:52

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案4(參考版)

【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：第23——26頁教學(xué)目標(biāo)：①知識與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習(xí)六。2個例題的作用分別是：例1教學(xué)公倍

2024-12-02 09:52

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分ppt課件4(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊①理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。②培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456討論:3456

2024-11-21 14:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分ppt課件3(參考版)

【摘要】①理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。②培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。1、說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)6和88和99和272、填空：349()()24()8===6121

2024-11-21 00:34

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式6(參考版)

【摘要】等式【教學(xué)內(nèi)容】教科書第90頁例2，第91頁的相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：通過實(shí)驗(yàn)和操作活動，讓學(xué)生體驗(yàn)等量的變化關(guān)系和等式的特性。：理解和掌握等式的基本性質(zhì)。、態(tài)度與價值觀：能對等式的性質(zhì)進(jìn)行簡單應(yīng)用?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)等量的變化關(guān)系和等式的特性。【教具準(zhǔn)備】天平若干、實(shí)物若干、

2024-11-23 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下6復(fù)習(xí)與整理6(參考版)

【摘要】總復(fù)習(xí)（三）教學(xué)內(nèi)容教科書第132～133頁上的內(nèi)容以及練習(xí)二十四中的相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．通過整理與復(fù)習(xí)，加深同學(xué)們對方程和折線統(tǒng)計圖等相關(guān)知識的理解和掌握水平。2．通過系統(tǒng)整理，溝通知識的聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教具準(zhǔn)備視頻展示臺。教學(xué)過程一、引入課題師：我們在前面復(fù)習(xí)

2024-11-23 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程6(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材說明解簡易方程教材說明本節(jié)教材包括方程的意義、解方程和稍復(fù)雜的方程三部分內(nèi)容。關(guān)于方程和解方程的知識，在初等代數(shù)中占有重要地位。中小學(xué)生在學(xué)習(xí)代數(shù)的整個過程中，幾乎都要接觸這方面的知識。從這個意義上說，前一節(jié)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，為本節(jié)學(xué)習(xí)方程和解方程打下了基礎(chǔ)。本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既包括方程的概念和解方程所依據(jù)

2024-11-23 04:20

20xx西師大版數(shù)學(xué)五下通分(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊什么是倍數(shù)？你能找出50以內(nèi)3的倍數(shù)、7的倍數(shù)和9的倍數(shù)嗎？50以內(nèi)3的倍數(shù)：3，6，9，12，15，18，21，24，27，30，33，36，39，42，45，4850以內(nèi)7的倍數(shù)：7，14，21，28，35，42，4950以內(nèi)7的

2024-11-15 13:05

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下25分?jǐn)?shù)與小數(shù)6(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議分?jǐn)?shù)與小數(shù)教學(xué)建議2課時完成。1時，可以組織學(xué)生適當(dāng)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，讓學(xué)生把一些分?jǐn)?shù)改寫成除法算式，引起學(xué)生對原有知識的積極回憶后，再探討分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。探討出化法后，要及時用一些題目進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，讓學(xué)生熟練地掌握分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法，在此基礎(chǔ)上再組織學(xué)生完成課堂活動第2題，通過這道題的討論加深

2024-11-22 19:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24約分5(參考版)

【摘要】約分教學(xué)內(nèi)容：第19——22頁教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。：知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。：通過同學(xué)們的主動學(xué)習(xí)和合作交流，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。一、教科書分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習(xí)五。2個例題的作用分別是

2024-11-23 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分6(留存版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分6-文庫吧

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分6-wenkub

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分6(已修改)