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20xx西師大版數(shù)學五下通分(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊什么是倍數(shù)？你能找出50以內3的倍數(shù)、7的倍數(shù)和9的倍數(shù)嗎？50以內3的倍數(shù)：3，6，9，12，15，18，21，24，27，30，33，36，39，42，45，4850以內7的倍數(shù)：7，14，21，28，35，42，4950以內7的

2024-11-15 13:05

西師大版五下通分(參考版)

【摘要】①理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數(shù)通分。②培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。1、說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)6和88和99和272、填空：349()()24()8===6121

2024-11-15 07:02

20xx春西師大版數(shù)學五下24通分ppt課件4(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊①理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數(shù)通分。②培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。比較下列每組分數(shù)的大小。353647573456討論:3456

2024-11-21 14:03

20xx春西師大版數(shù)學五下24通分ppt課件3(參考版)

【摘要】①理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數(shù)通分。②培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。1、說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)6和88和99和272、填空：349()()24()8===6121

2024-11-21 00:34

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議通分教學建議2課時完成。，教學時，可以讓學生先回想學習公因數(shù)的過程，讓學生說出經歷“找兩個數(shù)的因數(shù)——發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)的公因數(shù)——找出這些公因數(shù)的最大公因數(shù)——用短除法找公因數(shù)”的過程以后，教師可以明確地告訴學生，這節(jié)課我們用相似的方法來學習公倍數(shù)，并對學生找公因數(shù)的過程作適當?shù)母膭?，變成“找兩個

2024-11-23 13:16

20xx春西師大版數(shù)學五下24通分2(參考版)

【摘要】通分（一）教學內容教科書第23頁例1及相關練習。教學目標1．認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2．培養(yǎng)同學們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學們對數(shù)學的學習興趣，堅定學好數(shù)學的信心。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學過程一、復習引入

2024-11-22 19:40

20xx春西師大版數(shù)學五下24通分3(參考版)

【摘要】通分教學內容：第23——26頁教學目標：①知識與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數(shù)通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內容包括2個例題、1個課堂活動和練習六。2個例題的作用分別是：例1教學公倍

2024-11-22 19:40

20xx春西師大版數(shù)學五下24通分word教案5(參考版)

【摘要】通分（一）【教學內容】教科書第23頁例1及相關練習?！窘虒W目標】1認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2培養(yǎng)學生的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3通過學生的成功體驗，培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，堅定學生學好數(shù)學的信心?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件、視頻展示臺。

2024-12-02 09:52

20xx春西師大版數(shù)學五下24通分word教案1(參考版)

【摘要】通分最小公倍數(shù)教學目標：使學生理解公倍數(shù)，最小公倍數(shù)的概念，掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法，并能正確地求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。教學重點：求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。教學過程：一、舊知鋪墊。（各寫5個）3的倍數(shù)有：2的倍數(shù)有：

2024-12-02 03:23

20xx春西師大版數(shù)學五下24通分word教案4(參考版)

【摘要】通分教學內容：第23——26頁教學目標：①知識與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數(shù)通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內容包括2個例題、1個課堂活動和練習六。2個例題的作用分別是：例1教學公倍

2024-12-02 09:52