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新課程背景下探究活動的組織與開展(參考版)

2025-03-12 10:32本頁面
  

【正文】 2023年 3月 28日星期二 9時 12分 33秒 21:12:3328 March 2023 1一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。 2023年 3月 28日星期二 下午 9時 12分 33秒 21:12: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力,自勝者強。 :12:3321:12Mar2328Mar23 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。 , March 28, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 28日星期二 9時 12分 33秒 21:12:3328 March 2023 1空山新雨后,天氣晚來秋。 2023年 3月 28日星期二 下午 9時 12分 33秒 21:12: 1楚塞三湘接,荊門九派通。 21:12:3321:12:3321:12Tuesday, March 28, 2023 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 21:12:3321:12:3321:123/28/2023 9:12:33 PM 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 下午 9時 12分 33秒 下午 9時 12分 21:12: 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 2023年 3月 下午 9時 12分 :12March 28, 2023 1行動出成果,工作出財富。 :12:3321:12:33March 28, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。 :12:3321:12Mar2328Mar23 1故人江海別,幾度隔山川。 , March 28, 2023 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 (一 )注重答題規(guī)范、解題方法指導 例如: 原因分析型簡答題 理論依據(jù) 現(xiàn)實意義 觀點片面型辨析題 材料題 審材料 — 找關鍵詞,提取有效信息 審問題 — 明確問題指向,找準所考知識點 肯定其合理之處,并進行分析 擺事實,講道理 指出并補足其不合理之出,進行分析 得出結論,作出判斷 (二)高三一輪復習:以教材為本,夯實基礎;以高考為目標,提高能力。 既要重視學習結果的評價 , 又要重視學習過程的評價 , 探究新課程 —— 變化與挑戰(zhàn) 反思新課程 —— 理解與創(chuàng)新 政治老師教什么? 教給學生做人的智慧,讓他們過幸福的生活。 學生 —— 學科 —— 教師 通過教學讓學生喜歡并接納教師本人 用教師對學科的忠誠態(tài)度感染學生 幫助學生認識到政治學科對自己成長的意義 指導學生完成學習任務并從中獲得成就感 與學生共同總結政治學科的學習方法,進而探究學習的本質和規(guī)律 回歸生活 —— 關注生活 —— 熱愛生活 轉變角色 新課程理念下的政治教師不只是課程知識的傳遞者 , 更是課程的開發(fā)者 、 創(chuàng)造者 、 研究者 , 學生學習的促進者和幫助者 。 得到學生的尊重和認可 。 , 調動學生積極性 。( 9分) 三、考試 —— 怎么考 探究活動的開展 不要只注重形式,要注重教學目標是什么,價值是什么,決不能僅是做秀。改小組搜集到以下資料:從 2023年 9月到 2023年 2月,山東省 81055個建制村中,已有 80490個村通過投票選舉完成村民委員會換屆,選民參選率高達 %。( 3)推進社會主義民主法制建設,需要全省人民的共同參與。 三、考試 —— 怎么考 2023山東高考卷 28題:有兩問: ( 2)山東文化底蘊深厚。給出四個情境。 三、考試 —— 怎么考 2023江蘇高考卷第三大題 — 探究題: 2023年北京奧運會是舉世矚目的體育盛會。 2023江蘇高考卷第六大題 — 綜合探究題:學生成立探究小組,圍繞現(xiàn)實生活中城管與攤販發(fā)生沖突現(xiàn)象進行調查。 三、考試 —— 怎么考 2023年江蘇省普通普通高中學業(yè)水平測試第 43題:圍繞試題甲 、 乙 、 丙的金錢觀 , 設置問題( 1) 如果該班邀你參加討論 , 請針對上述一位同學的觀點 , 并結合 《 經濟生活 》 中相關的貨幣理論知識 , 談談你對金錢的認識 。 二、學生 —— 怎么學 三、考試 —— 怎么考 隨著新一輪課程改革的深入,高考會更加有效地與探究性學習相結合,內容源于教材但又高于教材,凸現(xiàn)探究學習特色,而且命題思路滲透探究學習理念已經成為高考改革的一個“指向標”。 二、學生 —— 怎么學 ? 實踐式學習是以學生親自參加實踐活動的形式 , 在特定的氛圍中體驗和感受 , 并提高認識和行為能力的一種學習方式 。 在認識對象上 —— 學生的學習以人類積累的知識經驗,特別是以 書本 知識為主。 合作學習的場景 學生 老師 家長 社區(qū)人員 學生 每一位學生都可以積極表達自己的意見,與他人共享學習資源 進行廣泛的合作與交流 學習是一種滿足于 被動接受 知識傳輸?shù)膶W習,是偏重于 機械記憶 的學習。 所提問題必須是具體而富有啟發(fā)性的 。希望每一位同學都能樹立正確的金錢觀,讓我們的靈魂更純潔、道德更高尚、人生更有意義。關于金錢,最后我想對大家說的是:對得起國家,不違反法律;對得起自己,不昧良心。給你們創(chuàng)設了探究的平臺,你們發(fā)揮出了自己極大的潛能。 作為當代中學生 , 應該具有怎樣的金錢觀呢 ? 讓我們一起傾聽 、 感悟同學們的探究成果 。 ( 成員 、 如何搜集材料 、 主題 、 創(chuàng)意 、 結論等 ) :滿分 10分 , 交并且主題明確 , 符合要求給 6 分;有新意 , 設計獨特加 2分;展示并介紹流暢再加 2分 。 要求主題明確 , 圖文 并茂 , 有創(chuàng)意 。 判斷信息資料的真?zhèn)?、 優(yōu)劣 , 識別對本活動主題 研究具有重要關聯(lián)的有價值的資料 , 最后綜合整理信息進行 判斷 , 得出相應的結論 , 形成自己的觀點 。 :借助圖書館、閱覽室、網(wǎng)絡查閱有關書籍、報 刊,收集關于金錢的觀點或案例;設計調查問卷隨機調查;走訪先 進人物等。 綜合探究:正確對待金錢 一、探究活動開展建議: ,分頭搜集資料,要求每位同學都參 與。 高中政治教師應重視挖掘學生身邊的課程資源 , 有效開展體驗教學: ① 利用學生自身經歷過或體會到的活動 , 引導學生探討問題 。 挖掘身邊資源 。 綜合探究教學 ( 二 ) 主題不同 , 探究方式不同 實施小組探究 。 思想政治課的模擬演示活動一般有
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