我國歷史教學的發(fā)展狀況(參考版)
2025-03-12 09:06本頁面
【正文】 主要論文： ? 金相成：何炳松對歷史教育的貢獻 ，暨南學報， 1991/02 ? 于友西：歷史教學與培養(yǎng)和發(fā)展學生能力初探 ，歷史教學問題， 1995/01 ? 王鐸全：關(guān)于中學生歷史意識的培養(yǎng)問題 ，課程教材教法， 1995/12 ? 龔奇柱：中學歷史教育學建設(shè)的理論思考 ，首都師范大學學報， 1992/04 ? 趙亞夫：當今日本學校近現(xiàn)代史教育狀況評介 ，課程教材教法， 1993/04 ? 趙亞夫：對中學生歷史學習成就動機的初步研究，首都師范大學學報 ,1994/01 ? 趙亞夫：評日本高中新編歷史教材的基本特征 ，課程教材教法， 1995/05 ? 趙亞夫：中日歷史教育學研究之我見 ，首師大學報， 1996/01 ? 趙亞夫：個性 ?創(chuàng)造性：新世紀歷史教育的核心 ，中史參， 1999/09 — 2023/08 ? 趙亞夫：為“理解”而學習歷史 ，歷史教學問題， 2023/05 ? 趙亞夫：公民教育 —— 新時期歷史教育的重要功能 ，中史參， 2023/04 、 05 ? 趙亞夫：追尋歷史教育的本義 — 兼論歷史課程標準的功能 ，課程教材教法，2023/03 ? 趙亞夫：歷史教育理論建設(shè)的幾個重要問題 ，中史參， 2023/05 — 2023/12 ? 趙亞夫：高中歷史課程設(shè)計有待改進 ，歷史教學， 2023/05 ? 趙亞夫：高中歷史課程改革與歷史教育的現(xiàn)代化：圍繞普通高中《歷史課程標準》的反思 ，教育學報， 2023/04 ? 趙亞夫：基礎(chǔ)教育中公民教育的價值理念與行動指南 ，中國教育學刊， 2023/12 ? 趙亞夫：找準歷史有效教學的原動力 ，中國教育報 , 2023/03 ? 趙亞夫：歷史教學目標芻議 ，歷史教學 , 2023/05 、 0 07 ? 趙亞夫：歷史與社會的整合與公民教育的效益 ，教育學報， 2023/03 ? 趙亞夫：歷史課程中的國際理解教育 ，中國教育學刊， 2023/09 ? 趙亞夫：社會科課程體系中的歷史教育 ，課程教材教法， 2023/08 ? 趙亞夫：我對《歷史課程標準》的再思考 ，歷史教學， 2023/11 ? 趙亞夫：學校歷史課程的公民教育追求，全球教育展望 ， 2023 /04 ? 趙亞夫：歷史教育學的學術(shù)歸位與研究的學術(shù)化 ，歷史教學問題， 2023/01 ? 趙亞夫：日本新訂世界歷史學習指導要領(lǐng)的基本特征 ，課程教材教法， 2023/09 ? 趙亞夫：美國歷史教學的研究視野（和王繼平合作） ，歷史教學問題， 2023/04 ? 葉小兵：美國歷史科國家標準對歷史思維的論述 ，課程教材教法， 1995/11 ? 葉小兵：關(guān)于中學歷史學科能力的研究 ，歷史教學， 1996/03 ? 葉小兵：論中學歷史教學中的歷史思維能力 ，首都師范大學學報， 1998/01 ? 聶幼犁 ：中學歷史學科材料解析題研究 ，歷史教學， 1991/05 ? 聶幼犁 ：建設(shè)務實有效的 21世紀的中學歷史課 ，歷史教學， 2023/01 ? 聶幼犁 ：功德無量的事業(yè) ，歷史教學，2023/08 ? 姬秉新：改革中學歷史教學之管見 —— 變“解釋”歷史為“說明”歷史 ，西北師大學報， 1990/06 ? 姬秉新： 21世紀我國中學歷史課程改革趨勢研究 ，歷史教學， 2023/07 ? 李稚勇：論英國中學歷史課的史料教 ，教育科學研究， 2023/01 ? 齊?。航探o學生有生命的歷史 —— 關(guān)于歷史課堂生活重建問題的思考 ，中學歷史教學參考，2023/1 ? 朱煜：論歷史教學反思能力及其培養(yǎng) ，課程教材教法， 2023/08 ? 黃牧航： SOLO分類評價理論與高中歷史試題的命制 ，歷史教學， 2023/12 ? 黃牧航：論高中歷史科學業(yè)評價體系的建構(gòu) ，
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