人教版一上5以內(nèi)的減法2(參考版)

【摘要】5以內(nèi)的減法【教學(xué)內(nèi)容】教科書第42頁(yè)的例題、“試一試”，第43頁(yè)“想想做做”的習(xí)題。【教學(xué)目標(biāo)】1、在實(shí)際情境中初步認(rèn)識(shí)減法，理解減法的含義。2、在觀察、操作實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)問題情境和解決問題的全過程，掌握5以內(nèi)減法的計(jì)算。3、發(fā)展初步的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人合作、交流的意識(shí)，初步學(xué)習(xí)用減法計(jì)算解決問題，感受數(shù)學(xué)與生活

2024-11-22 17:07

人教版一上5以內(nèi)的減法3(參考版)

【摘要】5-1=45-4=14-1=34-3=15以內(nèi)數(shù)的減法【教材分析】5以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算教學(xué)與加法相類似，教材先以“刺猬馱蘋果”的情景圖引出數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生觀察、思考，列出算式：5-2=3；接著，以三個(gè)小朋友的不同想法展示算法的多樣化，讓不同的學(xué)生感受適合自己的算法，體現(xiàn)尊重學(xué)生的思考方法。做一做的兩題讓學(xué)生初步感

2024-12-13 10:26

人教版一上減法的初步認(rèn)識(shí)2(參考版)

【摘要】減法的初步認(rèn)識(shí)----湯金蓮教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5以內(nèi)的減法。教學(xué)目的：1．通過活動(dòng)，初步感知數(shù)的計(jì)算與生活的聯(lián)系。2．在具體的情境和游戲活動(dòng)中，體會(huì)減法的含義。3．培養(yǎng)學(xué)生同桌合作學(xué)習(xí)，合作操作

2024-12-13 10:25

人教版一上20以內(nèi)的進(jìn)位加法2(參考版)

【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法在〇里填上“”、“”、“”或“＝”。18-10〇3＋6同學(xué)們站隊(duì)，小明前面有9個(gè)人，后面有7個(gè)人。這隊(duì)一共有多少人？看圖列式計(jì)算。15的“5”在（

2024-12-13 10:26

冀教版數(shù)學(xué)一上5以內(nèi)的加減法2(參考版)

【摘要】5以內(nèi)的加減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己熟悉的情景中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息，從不同的角度去思考問題，用算式表示問題，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義能力教學(xué)點(diǎn)：會(huì)口算5以內(nèi)的加法。德育教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生初步的問題意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：會(huì)口算5以內(nèi)的加法是本課的重點(diǎn)：進(jìn)一步體會(huì)加法的意義是難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：1

2024-12-13 08:48

人教版一上5以內(nèi)的減法word教案1(參考版)

【摘要】5以內(nèi)的減法【教學(xué)內(nèi)容】：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)上冊(cè)第40~41頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】：1、在實(shí)際情景中初步理解減法的含義，并掌握5以內(nèi)的減法計(jì)算。2、發(fā)展初步的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人合作、交流的意識(shí)。3、初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)習(xí)用減法計(jì)算來(lái)解決實(shí)際問題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：在具體的情景中理解減

2024-12-07 04:48

人教版三上萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的減法2(參考版)

【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容：書P22——23萬(wàn)以內(nèi)不連續(xù)退位減法和25頁(yè)第1、4題教學(xué)目標(biāo)：能正確地25頁(yè)第1、4題會(huì)解答有關(guān)的應(yīng)用題。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：減法的計(jì)算法則。不連續(xù)退位減法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口算。（用口算卡片出示）80－7＝35－8＝63－4＝

2024-12-13 10:23

人教版一上10的加減法word教案2(參考版)

【摘要】10的加減法教學(xué)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。2．通過精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立與合作相結(jié)合，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，從而掌握10的加減法。3．在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的使命交流意識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。難點(diǎn)：通過精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織教學(xué)，讓學(xué)

2024-12-07 10:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上5以內(nèi)的減法教學(xué)方案(參考版)

【摘要】“5以內(nèi)的減法”教學(xué)方案簡(jiǎn)要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第第八單元4２頁(yè)“5以內(nèi)的減法”。通過教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境寫出減法`算式的過程，初步認(rèn)識(shí)減法的含義；認(rèn)識(shí)減號(hào)，會(huì)讀、寫減法算式；使學(xué)生通過主動(dòng)探索和相互交流，初步掌握5以內(nèi)的減法的計(jì)算方法，能正確地計(jì)算。初步學(xué)會(huì)解釋自己的思考過程和計(jì)算方法

2024-11-23 21:41

人教版一上0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法2(參考版)

【摘要】0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法教學(xué)目標(biāo)：1、知道0的兩種含義：表示沒有和起點(diǎn)。2、會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加減法。3、培養(yǎng)想像力，合作、探究的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4、簡(jiǎn)單滲透函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)“0”的含義,會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加減法。教學(xué)難點(diǎn)：0的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生自帶直尺。教學(xué)過程：

2024-11-22 17:07

人教版一上0的認(rèn)識(shí)2(參考版)

【摘要】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：P29、30頁(yè)：0的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法完成相應(yīng)的做一做及P30頁(yè)部分習(xí)題教學(xué)目的、要求：1、通過觀察，使學(xué)生知道0的兩種含義：表示沒有和起點(diǎn)。2、會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加、減法。3、要求學(xué)生能夠看懂圖意，并說(shuō)出圖意4、培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力和認(rèn)真書寫的

2024-11-22 17:07

人教版一上10的認(rèn)識(shí)2(參考版)

【摘要】10的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：10的認(rèn)識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2、學(xué)會(huì)10的數(shù)書、認(rèn)讀、寫數(shù)、大小比較和10的分解、組成，對(duì)10的數(shù)的概念獲得全面的認(rèn)識(shí)和掌握。3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。4、引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)10與實(shí)際生活的密切聯(lián)

2024-12-13 10:26

北京版數(shù)學(xué)一上5以內(nèi)的加法教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】5以內(nèi)的加法教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步理解加法的意義，會(huì)口算5以內(nèi)的加法。2.初步了解加號(hào)的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解加法的意義，強(qiáng)調(diào)把兩部分和起來(lái)用加法。教學(xué)難點(diǎn)：熟練口算5以內(nèi)的加法。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：游戲（對(duì)暗號(hào)）

2024-11-23 08:42

人教版一上加減混合2(參考版)

【摘要】加減混合教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計(jì)算。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計(jì)算。

2024-11-22 17:07

蘇教版數(shù)學(xué)一上得數(shù)在5以內(nèi)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】得數(shù)在5以內(nèi)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容一（上）P42～P43例題，試一試，想想做做共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1、初步了解減法的含義，知道從一個(gè)數(shù)里去掉一些要用減法算，并計(jì)算出結(jié)果。2、在觀察、操作等實(shí)際活動(dòng)中，體驗(yàn)問

2024-11-23 21:41

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人教版一上5以內(nèi)的減法2(已修改)

人教版一上5以內(nèi)的減法2(編輯修改稿)