20xx春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓1(參考版)

【摘要】三角形的內(nèi)切圓教學目的：1．使學生掌握三角形的內(nèi)切圓的作法．2．使學生掌握三角形內(nèi)心的定義和性質(zhì)．教學的重點和難點：三角形的內(nèi)切圓的作法和三角形的內(nèi)心的應(yīng)用即是重點，又是難點．教學過程：一、復(fù)習與提問(學生回答)角的平分線的性質(zhì)定理和判定定理二、講授新課

2024-11-22 16:03

20xx春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓(參考版)

【摘要】·思考:如圖為一張三角形鐵皮，如何在它上面截一個面積最大的圓形鐵皮？O動手操作·O三角形內(nèi)切圓

2024-12-02 01:36

2016春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓(參考版)

【摘要】如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ABC·O,在圓O上任取一點A,過點A畫圓O的切線PO2、如圖，D、E、F在圓O上，分別過點D、E、F作圓O的切線。3條切線兩兩相交于點A、B、C·ODEF．

2024-12-12 04:44

2016春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓9(參考版)

【摘要】1、確定圓的條件是什么？2、敘述角平線的性質(zhì)與判定性質(zhì)：角平線上的點到這個角的兩邊的距離相等。判定：到這個角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上。3、下圖中△ABC與圓O的關(guān)系？△ABC是圓O的內(nèi)接三角形；圓O是△ABC的外接圓圓心O點叫△ABC的外心ACBO李明在

2024-12-11 15:17

2016春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓3(參考版)

【摘要】提出問題：從一塊三角形的材料上截下一塊圓形的用料，怎樣才能使圓的面積盡可能最大呢？作圓:使它和已知三角形的各邊都相切已知：△ABC求作：和△ABC的各邊都相切的圓ABCOMNDO就是所求的圓。作法：1、作∠B,∠C的平分線BM和CN，交點為O2、過點O作OD

2024-12-11 15:17

2016春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓7(參考版)

【摘要】12如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ABC3·O,在圓O上任取一點A,過點A畫圓O的切線PO2、如圖，D、E、F在圓O上，分別過點D、E、F作圓O的切線。3條切線兩兩相交于點A、B、C·ODE

2024-12-11 15:17

20xx春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓word教案2(參考版)

【摘要】BCA]MNOBCAMNO三角形的內(nèi)切圓教學目標：1、通過作圖操作，經(jīng)歷三角形內(nèi)切圓的產(chǎn)生過程；2、通過作圖和探索，體驗并理解三角形內(nèi)切圓的性質(zhì)；3、類比三角形內(nèi)切圓與三角形外接圓，進一步理解三角形內(nèi)心和外心所具有的性質(zhì)；4、通過引例和例1的教學，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和應(yīng)用數(shù)學的意

2024-12-02 12:53

2016春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓4(參考版)

【摘要】確定圓的條件是什么?角平分線的定義、性質(zhì)和判定都是什么？由于不共線三點確定一個圓，因此每一個三角形都有且只有一個外接圓，圓心是三邊垂直平分線的交點，叫做三角形的外心.外心到三角形三個頂點的距離相等。三角形的外心可能在三角形內(nèi)(銳角三角形)，可能在三角形的一邊上(直角三角形的外心是斜邊的中點)，可能在三角形外面(鈍角三角形).

2024-12-11 15:17

20xx春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓ppt課件8(參考版)

【摘要】確定圓的條件是什么?角平分線的定義、性質(zhì)和判定都是什么？由于不共線三點確定一個圓，因此每一個三角形都有且只有一個外接圓，圓心是三邊垂直平分線的交點，叫做三角形的外心.外心到三角形三個頂點的距離相等。三角形的外心可能在三角形內(nèi)(銳角三角形)，可能在三角形的一邊上(直角三角形的外心是斜邊的中點)，可能在三角形外面(鈍角三角形).

2024-11-21 00:21

浙教版九下三角形的內(nèi)切圓(參考版)

【摘要】如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ABC三角形的內(nèi)切圓ABC例1作圓，使它和已知三角形的各邊都相切．（1）作圓的關(guān)鍵是什么?提出以下幾個問題進行討論：（2）假設(shè)⊙I是所求作的圓，⊙I和三角形三邊都相切，圓心

2024-12-02 01:13

20xx春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓隨堂練習(參考版)

【摘要】三角形的內(nèi)切圓同步練習◆基礎(chǔ)訓練1．如圖1，⊙O內(nèi)切于△ABC，切點為D，E，F(xiàn)．已知∠B=50°，∠C=60°，連結(jié)OE，OF，DE，DF，那么∠EDF等于（）A．40°B．55°C．65°D．70°

2024-12-02 12:53

浙教版九下三角形的內(nèi)切圓word教案(參考版)

【摘要】BCA]MNOBCAMNO三角形的內(nèi)切圓教學目標：1、通過作圖操作，經(jīng)歷三角形內(nèi)切圓的產(chǎn)生過程；2、通過作圖和探索，體驗并理解三角形內(nèi)切圓的性質(zhì)；3、類比三角形內(nèi)切圓與三角形外接圓，進一步理解三角形內(nèi)心和外心所具有的性質(zhì)；4、通過引例和例1的教學，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和應(yīng)用數(shù)學的意識；

2024-12-08 17:18

三角形的內(nèi)切圓浙教版(參考版)

【摘要】1、確定圓的條件是什么？2、敘述角平線的性質(zhì)與判定性質(zhì)：角平線上的點到這個角的兩邊的距離相等。判定：到這個角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上。3、下圖中△ABC與圓O的關(guān)系？△ABC是圓O的內(nèi)接三角形；圓O是△ABC的外接圓圓心O點叫△ABC的外心ACBO李明在

2024-11-11 02:32

三角形的內(nèi)切圓浙教版(參考版)

【摘要】如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ABC三角形的內(nèi)切圓ABC例1作圓，使它和已知三角形的各邊都相切．（1）作圓的關(guān)鍵是什么?提出以下幾個問題進行討論：（2）假設(shè)⊙I是所求作的圓，⊙I和三角形三邊都

2024-11-10 21:58

20xx浙教版數(shù)學九年級下冊23三角形的內(nèi)切圓課時訓練(參考版)

【摘要】三角形的內(nèi)切圓◆基礎(chǔ)訓練1．如圖1，⊙O內(nèi)切于△ABC，切點為D，E，F(xiàn)．已知∠B=50°，∠C=60°，連結(jié)OE，OF，DE，DF，那么∠EDF等于（）A．40°B．55°C．65°D．70°

2024-12-02 16:35

20xx春浙教版數(shù)學九下23三角形的內(nèi)切圓1(已改無錯字)

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