【摘要】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯■帝國的輝煌■帝國的躁動■帝國的彷徨農(nóng)耕文明明清盛世新經(jīng)濟跡象未能自發(fā)進入工業(yè)文明,漸趨落后于西方本課線索受阻礙發(fā)展萌發(fā)想一想:明清時期的中國,是不是國力急劇衰退?一、帝國的輝煌(一)
2024-11-22 13:01
【摘要】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯本課導學:1、歸納明清時期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。2、分析資本主義萌芽出現(xiàn)的表現(xiàn)、特征和影響其發(fā)展的因素。3、明清時期實行海禁閉關政策的原因、表現(xiàn)和影響。4、近代前夜遲滯的表現(xiàn)和原因。1、歸納明清時期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)1).農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展2).手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展3).商業(yè)和城市的發(fā)展
2024-11-21 16:29
【摘要】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯觀察下列圖片乾隆接見英國使臣馬嘎爾尼圖片說明材料1793年,英國為了建立與中國的通商關系,派馬戛爾尼訪華。乾隆帝十分高興地接見了馬戛爾尼,但是乾隆把他當作一個藩屬的貢使看待,要他行雙膝下跪之禮。馬戛爾尼最初不答應,后來有條件的答應。他的條件是:將來中國派使到倫敦去的時候,也必須向英王行跪
2024-11-22 00:37
【摘要】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯說課提綱第一步:教學設計理念第二步:課標與教材簡析第三步:學情分析第四步:教學目標定位第五步:教學重點、難點分析第六步:教法簡介第七步:課堂教學設計第八步:教學反思第六課近代前夜的遲滯與發(fā)展第一步教學設計理念
【摘要】歷史必修二(岳麓版)經(jīng)濟成長歷程第一單元中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯課標要求了解“重農(nóng)抑商”、“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。教學重點和難點:重點:中國資本主義萌芽產(chǎn)生及其發(fā)展緩慢的原因,閉關鎖國政策。難點:資本主義萌芽的條件和基本特征
2025-05-19 00:11
【摘要】進步性:“君權神授”和“君權至上”思想,都主張實行君主制,都為君主制辯護;都強調(diào)國家權力的集中和統(tǒng)一。這都符合近代早期西方君主權力上升的潮流,符合民族國家形成的潮流,具有進步意義。復習:“為君權辯護”的思想有何進步性?又有何局限性?局限性:這些學說都無視或蔑視民眾的基本權利,終于變得不合時宜。隨著歷史的發(fā)展,它日益成為近代
2024-11-21 11:52
【摘要】《夜雨寄北》唐*李商隱君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時
2024-11-21 05:33
【摘要】經(jīng)濟成長歷程新航路的開辟第7課新航路的開辟一、背景△中國傳統(tǒng)的儒家思想提倡“先義后利、重義輕利”的道德觀,而哥倫布卻說:“黃金是一切商品中最寶貴的,黃金就是一切?!睔W洲人狂熱的追求黃金的根源是什么?果真是“一切為了香料”嗎?并非如此材料一:1500年左右,隨著歐洲商品經(jīng)濟的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關系的萌芽
2024-11-23 15:00
【摘要】第16課近代科學技術革命(16——19世紀科學技術的發(fā)展)哥白尼伽利略牛頓達爾文愛迪生近代科學技術革命課標要求:(1)了解經(jīng)典力學的主要內(nèi)容,認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位,(2)簡述進化論的主要觀點,概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源.(3)以
2024-11-23 15:03
【摘要】自1984年以來,孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜已經(jīng)連續(xù)舉辦了23屆“國際孔子文化節(jié)”,被譽為中國最能代表漢民族歷史文化內(nèi)涵的節(jié)慶活動。目前,海內(nèi)外一些國家和地區(qū)現(xiàn)有孔廟1300多座,每年孔子誕辰日都有祭孔活動,在世界上有廣泛影響。2020是孔子誕辰2556年,在9月28日孔子誕辰日前后,聯(lián)合國科教文組織、國際儒聯(lián)、中華民族文
2024-11-22 13:00
【摘要】第18課音樂與美術課標要求:了解19世紀以來新古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義的代表人物及代表作,了解這些美術作品產(chǎn)生的時代背景及藝術價值。列舉19世紀以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的總體特點(時代性、多樣性、民族性)引言導讀:19世紀以來,相對自由的創(chuàng)
2024-11-22 12:53
【摘要】單元一·中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟六、近代前夜的發(fā)展與遲滯姓名:趙聰一、教學目標:知識與能力:掌握資本主義萌芽的原因、特征;清朝重農(nóng)抑商政策的具體表現(xiàn)及其后果;閉關鎖國的原因及后果;農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展與資本主義萌芽產(chǎn)生的關系;資本主義萌芽緩慢發(fā)展的原因。過程與方法:講授資本主義萌芽的概念,學生閱讀材料,分析得出資本主義萌芽產(chǎn)生的時間、地點和表現(xiàn);生產(chǎn)組織,生產(chǎn)目的等。
2025-05-01 18:52
【摘要】第二單元中國古代文藝長廊第8課筆墨丹青關山月傅抱石雙貓圖陳蓮濤國畫,也叫中國畫,顧名思義,就是用中國傳統(tǒng)的繪畫工具,按照中國人的審美習慣而畫出來的畫。1957年,國畫大師張大千應邀訪問巴黎。在此期間他邂逅了西方繪畫大師畢加索。在畢加索的畫室
2024-11-22 12:55
【摘要】俄羅斯圣彼得堡蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革第17課斯大林經(jīng)濟體制的弊端材料:工業(yè)發(fā)展很快,1913年~1950年增加12倍。農(nóng)業(yè)卻徘徊不前,只提高了40%,1953年全蘇人均的糧食低于1913年,而蘇聯(lián)人口比1913年增加了20%。(1)片面發(fā)展重工業(yè);(2)為支持工業(yè),不惜損害農(nóng)民利益,損害了