校本研修與教師專業(yè)發(fā)展(參考版)
2025-03-03 21:15本頁面
【正文】 2023年3月20日星期一5時(shí)57分10秒17:57:1020 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2023年3月20日星期一下午5時(shí)57分10秒17:57:1023.3.20 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。23.3.2017:57:1017:57Mar2320Mar23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。23.3.2023.3.20Monday, March 20, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023年3月20日星期一5時(shí)57分10秒17:57:1020 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。2023年3月20日星期一下午5時(shí)57分10秒17:57:1023.3.20 1楚塞三湘接，荊門九派通。17:57:1017:57:1017:57Monday, March 20, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。17:57:1017:57:1017:573/20/2023 5:57:10 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。下午5時(shí)57分10秒下午5時(shí)57分17:57:1023.3.20 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2023年3月下午5時(shí)57分23.3.2017:57March 20, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。23.3.2023.3.2017:57:1017:57:10March 20, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。23.3.2017:57:1017:57Mar2320Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。23.3.2023.3.20Monday, March 20, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理思想，由教師自主、自律地結(jié)成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) ，加強(qiáng)學(xué)校決策者與教師之間的互動(dòng)。 校本研修正在成為教育部深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程的制度保障和主要抓手。 校本研修關(guān)注的是教師團(tuán)隊(duì)實(shí)踐智慧的豐富與提升。 ——美國(guó)心理學(xué)家 古諾特博士,?,六、“校本管理”下校長(zhǎng)做什么？,校長(zhǎng)的責(zé)任 為學(xué)校規(guī)劃一個(gè)目標(biāo) 為教師搭建一個(gè)平臺(tái) 為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)課程體系 為社會(huì)提供一個(gè)窗口,?,樹立“一三三一”思想： 一個(gè)理念：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校 三個(gè)底線：安全、政策、資金 三個(gè)載體：教師、學(xué)生、教學(xué) 一個(gè)核心：教師校本研修,?,校本研修是學(xué)校發(fā)展的核心,學(xué)校發(fā)展的根本是質(zhì)量，提高質(zhì)量的關(guān)鍵是教師研修。富蘭,?,創(chuàng)新教研文化：讓教師活出生命意義,在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素，我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。,?,聯(lián)合國(guó)教科文組織關(guān)于教師角色的定位 教師工作是一種專業(yè) 教師工作是一種學(xué)習(xí)的專業(yè) 教師工作是一種終身學(xué)習(xí)的專業(yè),?,教師群體的有效學(xué)習(xí)方式 聽（看）中學(xué) （讀書、聽講座、觀課） —— 學(xué) 做中學(xué)（實(shí)踐學(xué)習(xí)，邊干邊學(xué)） —— 習(xí) 把聽懂的東西做出來（行為跟
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