【摘要】《全稱量詞與存在量詞(一)量詞》教學(xué)目標(biāo)?了解量詞在日常生活中和數(shù)學(xué)命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準(zhǔn)確使用和理解兩類量詞。?教學(xué)重點(diǎn):理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;?教學(xué)難點(diǎn):正確使用全稱命題、存在性命題;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體請(qǐng)你給下列劃?rùn)M線的地方填
2024-11-22 12:16
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(二)量詞否定》教學(xué)目標(biāo)?利用日常生活中的例子和數(shù)學(xué)的命題介紹對(duì)量詞命題的否定,使學(xué)生進(jìn)一步理解全稱量詞、存在量詞的作用.?教學(xué)重點(diǎn):全稱量詞與存在量詞命題間的轉(zhuǎn)化;?教學(xué)難點(diǎn):隱蔽性否定命題的確定;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體思考1:指出下列命題的形式,寫(xiě)出下列命題
2024-11-22 12:15
【摘要】全稱量詞與存在量詞(第二課時(shí))含有一個(gè)量詞的命題的否定高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)已知,若對(duì),總,使得
2024-11-21 12:02
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(一)量詞》教學(xué)目標(biāo)?了解量詞在日常生活中和數(shù)學(xué)命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準(zhǔn)確使用和理解兩類量詞。?教學(xué)重點(diǎn):理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;?教學(xué)難點(diǎn):正確使用全稱命題、存在性命題;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體請(qǐng)你給下列劃?rùn)M線的地方填上適當(dāng)?shù)脑~
2024-11-22 12:14
【摘要】教師用書(shū)獨(dú)具演示1.3全稱量詞與存在量詞1.3.1量詞1.3.2含有一個(gè)量詞的命題的否定●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能通過(guò)生活和數(shù)學(xué)的實(shí)例,理解全稱量詞與存在量詞的意義,能準(zhǔn)確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容.2.過(guò)程與方法通過(guò)生活和數(shù)學(xué)的豐富實(shí)例,讓學(xué)生體會(huì)從具體到一般的認(rèn)知過(guò)程
2024-11-21 23:34
【摘要】量詞(三)教學(xué)過(guò)程學(xué)生探究過(guò)程:1.思考、分析下列語(yǔ)句是命題嗎?假如是命題你能判斷它的真假嗎?(1)2x+1是整數(shù);(2)x>3;(3)如果兩個(gè)三角形全等,那么它們的對(duì)應(yīng)邊相等;(4)平行于同一條直線的兩條直線互相平行;(5)海師附中今年所有高中一年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)課本都是采用人民教育出版社A版的教科書(shū);
2024-11-27 00:56
【摘要】全稱量詞與存在量詞思考:下列語(yǔ)句是命題嗎?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關(guān)系?(1)x3;(2)2x+1是整數(shù);(3)對(duì)所有的x∈R,x3;(4)對(duì)任意一個(gè)x∈Z,2x+1是整數(shù)。語(yǔ)句(1)(2)不能判斷真假,不是命題;語(yǔ)句(3)(4)可以判斷真假,是命題。全稱量詞、全稱命
2024-11-21 15:21
【摘要】全稱量詞與存在量詞(一)量詞教學(xué)目標(biāo):了解量詞在日常生活中和數(shù)學(xué)命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準(zhǔn)確使用和理解兩類量詞。教學(xué)重點(diǎn):理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;教學(xué)難點(diǎn):正確使用全稱命題、存在性命題;課型:新授課教學(xué)手段:多媒體教學(xué)過(guò)程:一
2024-11-24 03:14
2024-11-22 08:47
【摘要】與存在量詞全稱量詞想一想??短語(yǔ)“所有的”“任意一個(gè)”在邏輯中通常叫做全稱量詞.用符號(hào)“”表示。?含有全稱量詞的命題,叫做全稱命題。1,212nn??例如:)對(duì)任意是奇數(shù)。)所有的正方形都是矩形。13241)32)213),34)
2024-11-21 23:31
【摘要】-*-§3全稱量詞與存在量詞首頁(yè)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.通過(guò)生活和數(shù)學(xué)中的豐富實(shí)例,理解全稱量詞和存在量詞的含義.2.初步體會(huì)對(duì)全稱命題和特稱命題的理解,能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞
2024-11-20 23:27
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)全稱量詞與存在量詞課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.下列命題:①至少有一個(gè)x,使x2+2x+1=0成立;②對(duì)任意的x,都有x2+2x+1=0成立;③對(duì)任意的x,都有x2+2x+1=0不成立;④存在x,使x
2024-12-08 18:02
【摘要】教案主備人授課人授課日期課題全稱量詞與存在量詞(二)量詞否定課型新授教學(xué)目標(biāo):利用日常生活中的例子和數(shù)學(xué)的命題介紹對(duì)量詞命題的否定,使學(xué)生進(jìn)一步理解全稱量詞、存在量詞的作用.教學(xué)重點(diǎn):全稱量詞與存在量詞命題間的轉(zhuǎn)化;教學(xué)難點(diǎn):隱蔽性否定命題的確定;課型:新授課教學(xué)手段
2024-12-12 21:22
【摘要】量詞一、填空題1.在下列存在性命題中真命題是________.①有的實(shí)數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)②有些三角形不是等腰三角形③有的菱形是正方形2.給出下列命題:①存在實(shí)數(shù)x1,使x21;②全等的三角形必相似;③有些相似三角形全等;④存在一個(gè)實(shí)數(shù)a,使關(guān)于x的方程ax2-ax+1=0的根為負(fù)
2024-11-19 17:58
【摘要】1.(2021·唐山調(diào)研)將“x2+y2≥2xy”改寫(xiě)成全稱命題,下列說(shuō)法正確的是()A.?x,y∈R,都有x2+y2≥2xyB.?x0,y0∈R,使x20+y20≥2x0y0C.?x0,y0,都有x2+y2≥2xyD.?x00,y00
2024-12-09 06:41