新人教版化學(xué)選修6高中物質(zhì)的分離和提純之一(參考版)
2024-11-22 12:04本頁(yè)面
【正文】 。 (2)進(jìn)行焰色反應(yīng) ， 火焰呈黃色 ， 說(shuō)明一定有 Na+存在 ， 即一定有 Na2SO4， 其他物質(zhì)不能確定 。 高考回放 (4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)仍無(wú)法確定的物質(zhì)是 Al2(SO4)3 某固體混合物可能含有 MgCO Al2(SO4) Na2SOBa(NO3) AgNO3和 CuSO4， 將該混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn) ，根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成表格 (對(duì)于可能確定的物質(zhì)在相應(yīng)位置寫(xiě)化學(xué)式 ， 暫不能確定的物質(zhì)在相應(yīng)位置填 “ 無(wú) ” )。 高考回放 (3)取白色沉淀加入稀鹽酸，沉淀完全溶解并放出氣體。 肯定存在 的物質(zhì) 肯定不存 在的物質(zhì) 理由 無(wú) CuSO4 溶液無(wú)色， 而 CuSO4溶液為藍(lán)色 高考回放 (2)取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色。 方法指導(dǎo) ： 取少量試樣 加入某種試劑 加熱、振蕩等操作 觀(guān)察現(xiàn)象 得出結(jié)論 高考回放 某固體混合物可能含有 MgCO Al2(SO4) Na2SOBa(NO3) AgNO3和 CuSO4， 將該混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn) ，根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成表格 (對(duì)于可能確定的物質(zhì)在相應(yīng)位置寫(xiě)化學(xué)式 ， 暫不能確定的物質(zhì)在相應(yīng)位置填 “ 無(wú) ” )。 (4)檢驗(yàn)反應(yīng)要求具有一定的選擇性和典型性 。 (2)反應(yīng)要在適宜的條件下進(jìn)行 ， 如：溶液的酸堿性 、 濃度 、 溫度的選擇 。 (3)先分組后逐一： 根據(jù)陰 (陽(yáng) )離子或官能團(tuán)的性質(zhì)類(lèi)似分成若干組 ， 然后再逐一鑒別 。 方法指導(dǎo) —— 鑒別、鑒定、推斷的比較 檢驗(yàn) 方法 ① 若是固體，一般應(yīng)先用蒸餾水溶解 ② 若同時(shí)檢驗(yàn)多種物質(zhì)，應(yīng)將試管編號(hào) ③ 要取少量溶液放在試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 絕不能在原試劑瓶中進(jìn)行檢驗(yàn) ④ 敘述順序應(yīng)是：實(shí)驗(yàn) (操作 )→現(xiàn)象 → 結(jié)論 →原理 (寫(xiě)方程式 ) 方法指導(dǎo) (1)先物理后化學(xué)： 利用物質(zhì)的特殊顏色 、 狀態(tài) 、 氣味 、焰色反應(yīng)等進(jìn)行檢驗(yàn) 。 鑒定 根據(jù)物質(zhì)的特性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)， 檢驗(yàn)出該物質(zhì)的成分，確定 它是否是這種物質(zhì)。 蒸發(fā)皿 35℃ (33～ 40℃ 都可以 ) 加熱法：取少量氯化銨產(chǎn)品于試管底部，加熱， 若試管底部無(wú)殘留物，表明氯化銨產(chǎn)品純凈重結(jié)晶 典例精析 【 解析 】 本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解以及對(duì)實(shí)驗(yàn)室常用儀器主要用途的了解；考查學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題的能力以及學(xué)生對(duì)圖表的觀(guān)察 、 分析能力 。 (4)不用其他試劑，檢查 NH4Cl產(chǎn)品是否純凈的方法及操作是 。 (2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有 、 燒杯、玻璃棒、酒精燈等。 典例精析 變式 2 以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉，工藝流程如下： 典例精析 變式 2 氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如下圖所示。 【 評(píng)注 】 本題以不常見(jiàn)有機(jī)物的制備為知識(shí)載體 ， 考查了多種分離提純方法的相關(guān)知識(shí) 。 由題圖所示的箭頭方向不難看出循環(huán)使用的物質(zhì)是稀硫酸和甲苯 。 稀硫酸 甲苯 蒸餾 利用甲苯和苯甲醛的沸點(diǎn)差異使二者分離 典例精析 【
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