新人教版化學(xué)選修6高中物質(zhì)的分離和提純之三(參考版)

【摘要】第二單元課題一物質(zhì)的分離與提純分離和提純有什么不同？分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?，把混合物中的幾種物質(zhì)分開，每一組分都要保留下來，且如原來是固體，最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分，把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去？你知道嗎回顧一下，你學(xué)過哪些有關(guān)混合物的分離的方法？如何應(yīng)用

2024-11-22 12:04

新人教版化學(xué)選修6高中物質(zhì)的分離和提純之五(參考版)

【摘要】物質(zhì)的分離和提純?nèi)粘Ｉ钪?，我們所接觸的各種各樣的物質(zhì)，大多數(shù)都是混合物，而化學(xué)研究、工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常要對(duì)混合物進(jìn)行分離和提純，如:石油的分餾、自來水的凈化處理等。我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里也學(xué)過一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法，可用于混合物的分離和提純，請(qǐng)同學(xué)們回憶以下，你了解哪些分離、提純的方法？過濾、結(jié)晶、蒸餾等【問題1

2024-11-22 00:32

新人教版化學(xué)選修6高中物質(zhì)的分離和提純之二(參考版)

【摘要】化學(xué)：第二單元課題一《物質(zhì)的分離和提純》課件PPT（新人教版選修6）精品課件第二單元研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法物質(zhì)的分離與提純精品課件——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同？分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?，把混合物中的幾種物質(zhì)分開，每一組分都要保留下來，且如原來是固

2024-11-22 12:04

新人教版化學(xué)選修6高中物質(zhì)的分離和提純之四(參考版)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修6《物質(zhì)的分離和提純》課題一物質(zhì)的分離和提純第二單元物質(zhì)的獲取——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同？分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開，每一組分都要保留下來，且如原來是固體，最后還是固體提

2024-11-22 12:04

新人教版化學(xué)選修6高中物質(zhì)的檢驗(yàn)之三(參考版)

【摘要】常見試紙：PH試紙：紅石蕊試紙：粗略地測(cè)酸堿度檢驗(yàn)液體時(shí)不能先濕潤(rùn)石蕊試紙遇堿性物質(zhì)變藍(lán)藍(lán)石蕊試紙：遇酸性物質(zhì)變紅淀粉試紙（檢驗(yàn)氣體需先濕潤(rùn)）碘淀粉藍(lán)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)藥品：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，且該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅石蕊試紙變藍(lán)NH

2024-11-22 12:03

化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)(參考版)

【摘要】化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)對(duì)物質(zhì)的分離可一般先用化學(xué)方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行處理，然后再根據(jù)混合物的特點(diǎn)用恰當(dāng)?shù)姆蛛x方法進(jìn)行分離。用化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)時(shí)要注意：①最好不引入新的雜質(zhì)；②不能損耗或減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量③實(shí)驗(yàn)操作要簡(jiǎn)便，不能繁雜。用化學(xué)方法除去溶液中的雜質(zhì)時(shí)，要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈，需要加

2024-10-15 21:29

高三化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)分離和提純(參考版)

【摘要】第26講課前體驗(yàn)，用括號(hào)內(nèi)的試劑及物質(zhì)間相互反應(yīng)不能鑒別的一組是A.Ba(OH)2KSCNNaClMg(NO3)2(FeCl3溶液)B.NaNO3NaHCO3(NH4)2SO3Na2SiO3(H2SO4溶液)C.NH4BrK2CO3NaICa

2024-11-15 05:52

高中化學(xué)-有機(jī)化合物的分離和提純課件-新人教版選修(參考版)

【摘要】研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法掌握：根據(jù)研究有機(jī)物的方法和步驟確定有機(jī)物的分子式與結(jié)構(gòu)．認(rèn)識(shí)：分離提純有機(jī)物的常規(guī)方法．知道：測(cè)定有機(jī)化合物元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量的一般方法．第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)第四節(jié)第1課時(shí)名師全程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練全程跟蹤

2024-08-27 01:58

新人教版化學(xué)選修6高中物質(zhì)的檢測(cè)(參考版)

【摘要】高中化學(xué)：第二單元課題二《物質(zhì)的檢測(cè)》課件PPT（人教選修６）第三單元物質(zhì)的檢測(cè)2020年12月24日星期四虎山中學(xué)高二化學(xué)備課組課題一物質(zhì)的檢驗(yàn)物質(zhì)的檢測(cè)——檢測(cè)物質(zhì)的組成元素和結(jié)構(gòu)（官能團(tuán)）?！獧z測(cè)某組分（元素）的準(zhǔn)確

2024-11-21 19:31

新人教版化學(xué)選修4高中化學(xué)電源之三(參考版)

【摘要】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié)化學(xué)電源［學(xué)與問］在日常生活和學(xué)習(xí)中，你用過哪些電池？其中有哪些屬于化學(xué)電池?你知道電池的其它應(yīng)用嗎？電池化學(xué)電池太陽能電池原子能電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將太陽能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將放射性同位素自然衰變時(shí)產(chǎn)生的熱能通過熱電轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置用途廣泛的電

2024-11-21 12:06

新人教版化學(xué)選修6高中物質(zhì)含量的測(cè)定(參考版)

【摘要】化學(xué)：第三單元課題二《物質(zhì)含量的測(cè)定》課件PPT（人教版選修6）課題二物質(zhì)含量的測(cè)定?酸堿中和滴定法什么是酸堿中和滴定？用已知物質(zhì)的量濃度的酸（或堿）來測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的堿（或酸）的方法叫酸堿中和滴定。1、酸堿中和滴定原理？2、酸堿中和滴定所需的儀器及操作？3、酸堿中和滴定的關(guān)鍵？

2024-11-22 00:32

新人教版化學(xué)選修5高中糖類之三(參考版)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修5《糖類》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能：?（1）使學(xué)生掌握糖類的主要代表物:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質(zhì),以及它們之間的相互轉(zhuǎn)變和跟烴的衍生物的關(guān)系。?（2）能舉例說明糖類在食品加工和生物質(zhì)能源開發(fā)上的應(yīng)用。?過程與方法：?運(yùn)

2024-11-22 12:05

新人教版化學(xué)選修5高中油脂之三(參考版)

【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)糖類蛋白質(zhì)油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水第一節(jié)含碳原子數(shù)比較多的脂肪酸，叫做高級(jí)脂肪酸。例如：硬脂酸（C17H35COOH）、軟脂酸(C15H31COOH)、油酸(C17H33COOH)、亞油酸（C17H31COOH）等？？酸（有機(jī)酸或

2024-11-21 12:05

高三化學(xué)物質(zhì)的分離與提純(參考版)

【摘要】化學(xué)多媒體教學(xué)物質(zhì)的分離和提純授課者：程少軍湖北省京山一中請(qǐng)用一種試劑鑒別以下各組溶液。（1）苯、甲苯、CCl4（2）CH3CHO溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、苯（2）CH3COOH溶液、HCOOH溶液、CH3CHO溶液、CH3CH2OH溶液

2024-11-15 21:02

新人教版化學(xué)選修4高中化學(xué)平衡之三(參考版)

【摘要】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)知道化學(xué)平衡常數(shù)的涵義學(xué)會(huì)利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)平衡常數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)化學(xué)平衡常數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算在一定溫度下,可逆反應(yīng)無論從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,也無論反應(yīng)物起始濃度的大小,最后達(dá)到平衡時(shí),盡管每種物質(zhì)的濃度

2024-11-21 12:06

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