【摘要】思維創(chuàng)新和科學(xué)工作方法思維創(chuàng)新和科學(xué)工作方法北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉克選劉克選?解決問題的方法比問題的解決結(jié)果,不知道要重要多少倍?授之以魚,不如授之以漁2主要內(nèi)容?創(chuàng)造性的思維方式?頭腦風(fēng)暴及其運(yùn)用?思維技巧?PDCA工作法?SMART原則3思維創(chuàng)新4測試?度測試:強(qiáng)盜
2025-03-02 13:40
【摘要】思維創(chuàng)新和科學(xué)工作方法北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉克選1?解決問題的方法比問題的解決結(jié)果,不知道要重要多少倍?授之以魚,不如授之以漁2主要內(nèi)容?創(chuàng)造性的思維方式?頭腦風(fēng)暴及其運(yùn)用?思維技巧?PDCA工作法?SMART原則思維創(chuàng)新3測試
2025-03-02 13:41
【摘要】思維方式和工作方法1?一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身,不曉得要重要多少倍?授之以魚,不如授之以漁2主要內(nèi)容?創(chuàng)造性的思維方式?頭腦風(fēng)暴及其運(yùn)用?思維導(dǎo)圖?PDCA循環(huán)3讓我們回憶一下自己的童年,在小時候,我們的思維是那樣的神秘而不嚴(yán)密,但是在想象
2025-03-11 20:06
【摘要】員工素質(zhì)與科學(xué)工作方法培訓(xùn)員工素質(zhì)與科學(xué)工作方法培訓(xùn)講師:胡一夫憶洞委格股脈惡拘掌頹過灑舀哨怎泥兆補(bǔ)岸賦紗洗軋反赤激亨閣捶解餒樟員工素質(zhì)與科學(xué)工作方法培訓(xùn)員工素質(zhì)與科學(xué)工
2024-10-18 15:01
【摘要】王柏淞 〔Bear_Big〕 1 第一頁,共五十六頁。 ?一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身,不曉得 要重要多少倍 ?授之以魚,不如授之以漁 ?魚:結(jié)果/作業(yè)指導(dǎo)書 ?漁:方法/思考方法 ...
2024-10-04 00:20
【摘要】思維方式和工作方法何翔1?一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身,不曉得要重要多少倍?授之以魚,不如授之以漁2主要內(nèi)容?創(chuàng)造性的思維方式?頭腦風(fēng)暴及其運(yùn)用?思維導(dǎo)圖?PDCA循環(huán)3讓我們回憶一下自己的童年,在小時候,我們的思維是那樣的神
【摘要】員工科學(xué)工作方法培訓(xùn)講義第1章使你的工作系統(tǒng)化在旁觀者看來,不整潔的工作場所除了反映出工作者頭腦混亂以外,不再代表其他。2你的工作需要系統(tǒng)化辦公室的5S運(yùn)勱:5S起源亍日本,就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃
2024-08-11 13:13
【摘要】野外地質(zhì)工作與創(chuàng)新思維馬志紅2021年6月—獻(xiàn)給未來的地球科學(xué)家!(三)(五)主要地質(zhì)體(巖石)的野外觀察二、火山巖野外觀察與研究火山巖形成的特殊性:條件特殊—巖漿噴出地表;作用復(fù)雜—溢流、噴發(fā);產(chǎn)物多樣—熔巖、火山碎屑巖及其過渡類型。巖漿在地表冷凝結(jié)晶—
2024-11-28 23:52
【摘要】野外地質(zhì)工作與創(chuàng)新思維馬志紅2021年5月—此文能對您有些啟示與幫助是我最大的欣慰!一、錢學(xué)森之問與論創(chuàng)新人才培養(yǎng)1、“為什么現(xiàn)在我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”2、“沒有一所大學(xué)是按照培養(yǎng)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才的模式來辦的?!?、錢老在晚年最后一次系統(tǒng)談話中,明確談到“我想說的不是一般人才的培養(yǎng)問題,而是科技領(lǐng)軍人
【摘要】主講人韓慶祥教授手機(jī):13801175078辦公室:62805795哲學(xué)思維方式與領(lǐng)導(dǎo)工作方法哲學(xué)物事尋探本律質(zhì)規(guī)為工作生活提供智慧方法毛澤東鄧小平陳云李瑞環(huán)在思想方法上提高一步
2025-03-13 00:14
【摘要】思維方式和工作方法何翔1?一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身,不曉得要重要多少倍?授之以魚,不如授之以漁2主要內(nèi)容?創(chuàng)造性的思維方式?頭腦風(fēng)暴及其運(yùn)用?思維導(dǎo)圖?PDCA循環(huán)3讓我們回憶一下自己的童年,在小時候,我們的思維是那樣的神秘
2024-11-28 21:41
【摘要】中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材第九課科學(xué)思維與創(chuàng)新能力教學(xué)目標(biāo):鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中利用不同的思維方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)科學(xué)的思維方法教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)想思維、發(fā)散思維、立體思維、逆向思維的應(yīng)用。教學(xué)后記:這節(jié)課我覺得對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活很有幫助,只有科學(xué)的思維,才能讓成功變得事半功倍。
2025-01-20 13:05
【摘要】創(chuàng)新?管理培訓(xùn)部學(xué)習(xí)內(nèi)容第一部分緒論第二部分創(chuàng)新的基本知識第三部分創(chuàng)新思維第四部分創(chuàng)新技法培訓(xùn)目的通過創(chuàng)新能力培訓(xùn)激發(fā)人們的創(chuàng)新意識、增強(qiáng)創(chuàng)新欲望
2025-01-16 19:44
【摘要】創(chuàng)新思維方法培訓(xùn)SAMSUNGSHAREDVALUEPROGRAM21世紀(jì)經(jīng)營環(huán)境的變化可預(yù)測,統(tǒng)一化,以組織,領(lǐng)導(dǎo)為中心變化,不可預(yù)測,個人以網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新為中心21世紀(jì)的競爭力在于創(chuàng)新能力?支配21世紀(jì)的力量?創(chuàng)新型知識產(chǎn)業(yè)是未來產(chǎn)業(yè)的核心?創(chuàng)
2025-03-06 09:22
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法梁作民哲學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師著作:《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《我思故我狂》等主講:“戰(zhàn)略思維與統(tǒng)攬全局”“哲學(xué)思維與人生境界”等導(dǎo)論:人類會思維人的肢體:脆弱像蘆葦人的頭腦:征服全世界導(dǎo)論:思維能創(chuàng)新
2025-01-15 19:51