【摘要】畢淑敏名言指路?如果我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀!nD?一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小?!A_?老是把自己當(dāng)珍珠,就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧!讓眾人把你踩成路?!斵肌赌嗤痢?這三句名言有什么共同之處??都是在強(qiáng)調(diào)謙虛,認(rèn)為自己是渺小的,微不足
2024-11-22 09:29
【摘要】《我很重要》教案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:感受本文散文化的語(yǔ)言魅力,學(xué)習(xí)本文欲揚(yáng)先抑等多種寫(xiě)作技巧的運(yùn)用;2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)和感受作者對(duì)個(gè)體生命存在價(jià)值的感悟與吶喊,認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值,學(xué)會(huì)尊重生命,珍惜生命。導(dǎo)入:同學(xué)們,在大家十多年的學(xué)習(xí)生涯中,相信已經(jīng)接觸到了不少的關(guān)于個(gè)人價(jià)值的教育,比如像雷鋒同志的名言“做一顆平凡
2024-12-13 05:23
【摘要】一、導(dǎo)入新課高二的同學(xué),就應(yīng)該善于自己,思考人生。教師先向?qū)W生作自我介紹,然后向?qū)W生講述發(fā)生在她身邊的事。說(shuō)她跟學(xué)生的關(guān)系很好,師生經(jīng)常通過(guò)周記和信箱相互交流。這種交流是非常自在的,可以討論,也可以書(shū)面交流。下面向同學(xué)們介紹兩個(gè)學(xué)生的心聲。一個(gè)說(shuō):“我終于承受不了這無(wú)休無(wú)止的周練了,我只是大海中的一滴水。母親為什么要生我?生我難道就是讓我去應(yīng)付那無(wú)窮無(wú)盡的周練嗎
【摘要】我很重要基礎(chǔ)與能力訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識(shí)1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音.完全正確的一組是()A.吮(shǔn)吸菽(shū)粟衣(yì)缽笑靨(yè)B.攻訐(jié)泊(pō)船齲(qǔ)齒戰(zhàn)栗(lì)
2024-12-09 11:19
【摘要】《我很重要》課堂實(shí)錄揭東藍(lán)田中學(xué)bobi創(chuàng)作設(shè)計(jì)思想:《我很重要》作為研究課?正像作者說(shuō)的那樣,“許多年來(lái),沒(méi)有人敢在光天化日之下表示自己‘很重要’”。而實(shí)際上,正確認(rèn)識(shí)自我是我們更好地進(jìn)行人生選擇和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的前提之一。高中時(shí)期是確立自我意識(shí)最為關(guān)鍵的階段,作為教師,有義務(wù)引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)
【摘要】我很重要教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、掌握議論文的結(jié)構(gòu),論證結(jié)構(gòu)及議論文的層次關(guān)系;2、聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信,教育他們熱愛(ài)生命、欣賞生命、努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn):議論文的結(jié)構(gòu)與論證結(jié)構(gòu)三、教學(xué)手段:多媒體四、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入語(yǔ):古希臘偉大哲學(xué)家蘇格
2024-11-24 01:37
【摘要】一、導(dǎo)入?詩(shī)意美?情思美二、朗讀品味、正音。?蟠蜿?盤(pán)踞?衣袂?奔踹?纖毫?拖曳?伺機(jī)?伺候?臉頰?chóumóu?miǎo?wéi?miǎo?lài?dùq
【摘要】一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得,當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕?!吺缑粑液苤匾吺缑粢?、作者簡(jiǎn)介畢淑敏,祖籍山東,1952年出生于新疆伊寧,半歲隨父母進(jìn)京。17歲赴西藏阿里,11年軍醫(yī)生涯。1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。從醫(yī)20年后,開(kāi)始職業(yè)寫(xiě)作生涯。戰(zhàn)栗
2024-11-22 01:59
【摘要】北大是我美麗羞澀的夢(mèng)王海桐燕園博雅塔北大圖書(shū)館英杰交流中心請(qǐng)找出一兩句能引起你共鳴的表現(xiàn)作者堅(jiān)定、樂(lè)觀、迷惘的語(yǔ)句或段落,并談?wù)勀愕母惺?。談?wù)勀阍诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)的美麗的夢(mèng)以及現(xiàn)在的夢(mèng)。用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)陳榮壯老師們、朋友們:
【摘要】高等教育出版社工科類《語(yǔ)文》(職業(yè)模塊)教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思學(xué)情分析、目標(biāo)教法與學(xué)法教材地位和作用高等教育出版社中職語(yǔ)文職業(yè)模塊第一單元第一課關(guān)注人生、人性感情真摯、富含哲理各種修辭運(yùn)用自如學(xué)情分析基礎(chǔ)不牢
2024-11-21 19:30
【摘要】“使狗國(guó)者,從狗門(mén)入。今臣使楚,不當(dāng)從此門(mén)入?!薄捌滟t者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣!”這個(gè)人就是——晏子是春秋時(shí)期著名的思想家、政治家和外交家。名嬰,謚曰平,字仲,故又稱晏仲或晏平。由于其影響甚大,被人尊稱為晏子。晏子忠君而不保守,機(jī)智靈活而不固
2024-11-22 09:27
【摘要】“現(xiàn)代人的困惑”問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考人的生存問(wèn)題。體會(huì)作品揭示的資本主義社會(huì)的人際關(guān)系。2.理解小說(shuō)反映的生活真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)。表現(xiàn)手法和心理描寫(xiě)塑造人物的手法。明確目標(biāo):?弗蘭茨·卡夫卡(1883---1924),奧地利小說(shuō)家。初譽(yù)為“20世紀(jì)最優(yōu)秀作家之一”“傳奇
【摘要】情“不好謁人貪過(guò)客,慣遲作答愛(ài)書(shū)來(lái)”表達(dá)人們渴望得到別人的關(guān)注,卻又不肯付出的微妙心態(tài)。我們渴望關(guān)愛(ài),可感情是相互的,我們也應(yīng)該付出,春節(jié)就快到了,同學(xué)們想通過(guò)什么方式向遠(yuǎn)方親朋好友表達(dá)思念之情呢?作者簡(jiǎn)介柯靈:原名高季琳,筆名朱梵、宋約。浙江紹興人,現(xiàn)代作家。曾任《
2024-11-21 23:44
【摘要】一、中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史古體詩(shī)《詩(shī)經(jīng)》(以四言詩(shī)為主)《楚辭》(騷體詩(shī))漢樂(lè)府、古詩(shī)魏晉南北朝五言詩(shī)以五言詩(shī)為主近體詩(shī)唐詩(shī)宋詞元曲二、《詩(shī)經(jīng)》是什么?《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收周代詩(shī)歌305篇。除極少數(shù)是西周作品外,
【摘要】第1課我很重要第一單元認(rèn)識(shí)自我《我很重要》在古人的稱謂中有一種叫作“謙稱”,這是古人專為自己準(zhǔn)備的,如“愚”、“鄙”、“在下”等等,哪怕是天下第一的帝王也會(huì)自稱“孤、寡”,中國(guó)自古就認(rèn)為“謙虛是美德”,對(duì)“孔融讓梨”這樣的故事大加傳頌。在謙虛傳統(tǒng)的影響下,
2024-11-22 02:03