【摘要】知識(shí)結(jié)構(gòu)收集數(shù)據(jù)(隨機(jī)抽樣)整理、分析數(shù)據(jù)估計(jì)、推斷簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣用樣本估計(jì)總體變量間的相關(guān)關(guān)系用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征線(xiàn)性回歸分析統(tǒng)計(jì)的基本思想
2024-11-22 08:45
【摘要】其初步應(yīng)用比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計(jì)1.畫(huà)散點(diǎn)圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線(xiàn)方程y=bx+a4.用回歸直線(xiàn)方程解決應(yīng)用問(wèn)題選修2-3——統(tǒng)計(jì)案例5.引入線(xiàn)性回歸模型y=bx+a+e6.了解模型中隨機(jī)誤差項(xiàng)e產(chǎn)生的
2024-11-21 15:20
【摘要】2020/12/24本思想及其初步應(yīng)用(二)高二數(shù)學(xué)選修2-32020/12/24比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計(jì)1.畫(huà)散點(diǎn)圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線(xiàn)方程y=bx+a4.用回歸直線(xiàn)方程解決應(yīng)用問(wèn)題選修1-2——統(tǒng)計(jì)案例
2024-11-21 05:48
【摘要】回歸分析學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.進(jìn)一步掌握回歸直線(xiàn)方程的求解方法;2.體會(huì)回歸分析的基本思想,能判斷不同模型的擬合程度.重點(diǎn):利用所給數(shù)據(jù)求線(xiàn)性回歸直線(xiàn)方程.難點(diǎn):函數(shù)模型的選取和確立以及函數(shù)擬合.1.線(xiàn)性回歸方程y^=a^+b^x稱(chēng)為數(shù)據(jù)的回歸直線(xiàn),此直線(xiàn)方程即為線(xiàn)性
2024-11-24 00:29
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)回歸分析課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-3一、填空題1.已知回歸直線(xiàn)的斜率的估計(jì)值為,樣本點(diǎn)的中心為(4,5),則回歸直線(xiàn)方程是________.【解析】回歸直線(xiàn)方程為:y^-5=(x-4)即y^=+【答案】y^=+2.(2021&
2024-12-09 09:27
【摘要】高二數(shù)學(xué)選修2-31641751701631681611771731651811551781641611741771751681701691741641761
2024-11-21 23:31
【摘要】本思想及其初步應(yīng)用(四)高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計(jì)1.畫(huà)散點(diǎn)圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線(xiàn)方程y=bx+a4.用回歸直線(xiàn)方程解決應(yīng)用問(wèn)題
【摘要】選修1-2(一)回顧:必修3(第二章統(tǒng)計(jì))知識(shí)結(jié)構(gòu)收集數(shù)據(jù)(隨機(jī)抽樣)整理、分析數(shù)據(jù)估計(jì)、推斷簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣用樣本估計(jì)總體變量間的相關(guān)關(guān)系用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征
2024-11-22 08:47
【摘要】§回歸分析(二)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.已知x,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表:xy則y與x之間的線(xiàn)性回歸方程y^=b^x+a^必過(guò)點(diǎn)________.2.為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線(xiàn)性相關(guān)性,甲、乙兩個(gè)同學(xué)各自獨(dú)立地做10次和15次試驗(yàn),并且
2024-12-12 20:17
【摘要】回歸分析【教學(xué)目標(biāo)】,感受產(chǎn)生隨機(jī)誤差的原因;;,并解決簡(jiǎn)單的回歸分析問(wèn)題;【教學(xué)重點(diǎn)】線(xiàn)性回歸模型的建立和線(xiàn)性回歸系數(shù)的最佳估計(jì)值的探求方法;【教學(xué)難點(diǎn)】相關(guān)系數(shù)的性質(zhì)及其相關(guān)性檢驗(yàn)的基本思想、操作步驟。一、課前預(yù)習(xí)1.若兩個(gè)變量與之間有近似的
2024-12-07 11:28
【摘要】問(wèn)題1:“拋硬幣”試驗(yàn),觀察正、反兩面情況.,1?????,0,正面當(dāng)?e.反面當(dāng)?ekp012121其分布列為?兩點(diǎn)分布兩點(diǎn)分布列:如果隨機(jī)變量?的分布列為:這樣的分布列稱(chēng)為兩點(diǎn)分布列,稱(chēng)隨機(jī)變量?服從兩點(diǎn)分布.思
2024-11-22 08:46
【摘要】(2)一般地,若有兩個(gè)事件A和B,在已知事件B發(fā)生的條件下考慮事件A發(fā)生的概率,則稱(chēng)此概率為B已發(fā)生的條件下A的條件概率(conditionalprobability),記為P(A|B)復(fù)習(xí)舊課|PABPABPB?()()()事件的獨(dú)立性概念:一般地,若事件A,B滿(mǎn)足P(A|B
【摘要】回歸分析一、教學(xué)目標(biāo)a)知識(shí)與技能能根據(jù)散點(diǎn)分布特點(diǎn),建立不同的回歸模型。知道有些非線(xiàn)性模型通過(guò)變換可以轉(zhuǎn)化為線(xiàn)性回歸模型。通過(guò)散點(diǎn)圖及相關(guān)指數(shù)比較體驗(yàn)不同模型的擬合效果。b)過(guò)程與方法通過(guò)將非線(xiàn)性模型轉(zhuǎn)化為線(xiàn)性回歸模型,使學(xué)生體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想。讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的過(guò)程,培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)據(jù)的直觀感覺(jué),體會(huì)統(tǒng)計(jì)方法的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)
2024-12-04 14:34
【摘要】問(wèn)題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問(wèn)題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng),有多少種不同的選法?236A?甲、乙;甲、丙;乙、丙3情境創(chuàng)設(shè)從已知的3個(gè)不同元素中每次取出2個(gè)元素
2024-11-21 17:09
【摘要】2020/12/24鄭平正制作本思想及其初步應(yīng)用(一)高二數(shù)學(xué)選修2-32020/12/24鄭平正制作數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計(jì)內(nèi)容1.畫(huà)散點(diǎn)圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線(xiàn)方程y=bx+a4.用回歸直線(xiàn)方程解決應(yīng)用問(wèn)題2020/12/24鄭平正制作