蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-322超幾何分布之一(參考版)

【摘要】問題1：“拋硬幣”試驗(yàn),觀察正、反兩面情況.,1?????,0,正面當(dāng)?e.反面當(dāng)?ekp012121其分布列為?兩點(diǎn)分布兩點(diǎn)分布列:如果隨機(jī)變量?的分布列為：這樣的分布列稱為兩點(diǎn)分布列,稱隨機(jī)變量?服從兩點(diǎn)分布.思

2024-11-22 08:46

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-322超幾何分布(參考版)

【摘要】超幾何分布2)隨機(jī)變量的概率分布設(shè)隨機(jī)變量X有n個(gè)不同的取值，，，，nxxx?21??nipxXPii,,2,1)(????且則稱上式為隨機(jī)變量X的概率分布列．一、復(fù)習(xí)1)隨機(jī)變量的定義如果隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果可以用一個(gè)變量來表示，那么這樣的變量叫隨機(jī)變量2n1，

2024-11-21 17:09

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-322超幾何分布2篇(參考版)

【摘要】超幾何分布教學(xué)案班級(jí)學(xué)號(hào)姓名?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)例，理解超幾何分布及其特點(diǎn)；2.掌握超幾何分布列及其計(jì)算過程；3.通過對實(shí)例的分析，會(huì)進(jìn)行超幾何分布的簡單應(yīng)用。?重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)算超幾何分布列難點(diǎn)：理解超幾何分布的意

2024-12-12 21:22

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)22超幾何分布word學(xué)案(參考版)

【摘要】超幾何分布一、學(xué)習(xí)目標(biāo),理解超幾何分布及其特點(diǎn).,掌握超幾何分布列及其導(dǎo)出過程,并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解解超幾何分布這一數(shù)學(xué)模型.教學(xué)過程二、課前自學(xué)在產(chǎn)品質(zhì)量管理中，常常通過抽樣來分析合格品和不合格品的分布，進(jìn)而分析產(chǎn)品的質(zhì)量。假定一批產(chǎn)品共100件,其中有5件不合格產(chǎn)品,隨機(jī)取出的1

2024-11-24 00:29

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)22超幾何分布同步練習(xí)(參考版)

【摘要】§超幾何分布課時(shí)目標(biāo)，理解超幾何分布，能進(jìn)行簡單應(yīng)用.率分布的性質(zhì)、意義．超幾何分布：一般地，若一個(gè)隨機(jī)變量X的分布列為P(X＝r)＝________________，其中r＝0,1,2,3，?，l，l＝min(n，M)，則稱X服從超幾何分布，記為X～H(n，M，

2024-12-09 09:27

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)22超幾何分布課后知能檢測(參考版)

【摘要】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)超幾何分布課后知能檢測蘇教版選修2-3一、填空題1．下列隨機(jī)事件中的隨機(jī)變量X服從超幾何分布的是________．①將一枚硬幣連拋3次，正面向上的次數(shù)為X；②從7男3女的10名學(xué)生干部中選出5名優(yōu)秀學(xué)生干部，女生的人數(shù)為X；③某射手的命中

2024-12-08 20:00

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-322超幾何分布同步測試題(參考版)

【摘要】超幾何分布同步練習(xí)例1、4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽，設(shè)隨機(jī)變量?表示所選三人中女生人數(shù).（1）求?得分布列；（2）求所選三人中女生人數(shù)1??的概率.例2、某導(dǎo)游團(tuán)由外語導(dǎo)游10人，其中6人會(huì)說日語，現(xiàn)要選出4人去完成一項(xiàng)任務(wù)，求有兩人會(huì)說日語的概率.例3、交

2024-11-19 11:50

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-326正態(tài)分布之一(參考版)

【摘要】高二數(shù)學(xué)選修2-31641751701631681611771731651811551781641611741771751681701691741641761

2024-11-21 23:31

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)213超幾何分布word教案(參考版)

【摘要】超幾何分布【教學(xué)目標(biāo)】①理解超幾何分布及其特點(diǎn)②通過超幾何分布的推導(dǎo)過程，能加深對超幾何分布對理解并會(huì)簡單應(yīng)用，求出簡單隨機(jī)變量的概率分布.【教學(xué)重點(diǎn)】對超幾何分布的理解【教學(xué)難點(diǎn)】超幾何分布的應(yīng)用一、課前預(yù)習(xí)問題1、一個(gè)班級(jí)有30名學(xué)生，其中有10名女生?，F(xiàn)從中任選3名學(xué)生當(dāng)班委，令變量X表示3

2024-12-07 11:29

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)213超幾何分布word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】§超幾何分布學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解超幾何分布及其特點(diǎn)；2．通過對實(shí)例的分析，掌握求解超幾何分布列的方法，并能簡單的應(yīng)用．學(xué)習(xí)過程【任務(wù)一】問題分析問題1：假定一批產(chǎn)品共6件，其中有4件不合格品，從中隨機(jī)取出3件產(chǎn)品；（1）求取出3件產(chǎn)品時(shí)，不合格品的件數(shù)是2的取法有多少種？（2）求取出

2024-11-23 10:27

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-332回歸分析之一(參考版)

【摘要】知識(shí)結(jié)構(gòu)收集數(shù)據(jù)(隨機(jī)抽樣)整理、分析數(shù)據(jù)估計(jì)、推斷簡單隨機(jī)抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣用樣本估計(jì)總體變量間的相關(guān)關(guān)系用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征線性回歸分析統(tǒng)計(jì)的基本思想

2024-11-22 08:45

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-3【備課資源】22(參考版)

【摘要】§超幾何分布一、基礎(chǔ)過關(guān)1．在100張獎(jiǎng)券中，有4張能中獎(jiǎng)，從中任取2張，則2張都能中獎(jiǎng)的概率是________．2．從一副不含大、小王的52張撲克牌中任意抽出5張，則至少有3張是A的概率為________．(用式子表示)3．在含有5件次品的20件產(chǎn)品中，任取4件，

2024-12-12 20:17

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-323獨(dú)立性之一(參考版)

【摘要】(2)一般地,若有兩個(gè)事件A和B,在已知事件B發(fā)生的條件下考慮事件A發(fā)生的概率,則稱此概率為B已發(fā)生的條件下A的條件概率(conditionalprobability),記為P(A|B)復(fù)習(xí)舊課|PABPABPB?（）（）（）事件的獨(dú)立性概念:一般地,若事件A,B滿足P(A|B

2024-11-21 23:31

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-322二項(xiàng)分布及其應(yīng)用之一(參考版)

【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)定義問題2概括引入實(shí)例分析本課小結(jié)作業(yè)：第68頁B組第1題獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)練習(xí)鞏固前面我們學(xué)習(xí)了互斥事件、條件概率、相互獨(dú)立事件的意義，這些都是我們在具體求概率時(shí)需要考慮的一些模型，吻合模型用公式去求概率簡便.⑴()()()PABP

2024-11-22 12:12

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-324正態(tài)分布之一(參考版)

【摘要】第二節(jié)正態(tài)分布正態(tài)分布（normaldistribution）也叫高斯分布（Gaussiandistribution），是最常見、最重要的一種連續(xù)型分布一、正態(tài)分布的數(shù)學(xué)形式二、正態(tài)曲線三、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布四、曲線下面積五、

2024-11-22 12:12

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-322超幾何分布之一(留存版)

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蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-322超幾何分布之一(已修改)