【摘要】補(bǔ)充練習(xí):有一質(zhì)點(diǎn)在X軸上運(yùn)動(dòng)(質(zhì)點(diǎn)在每一秒內(nèi)都做單方向直線運(yùn)動(dòng)),已知各時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)位置如圖X/m-7-6-5-4-3-2-1012345t=3st=1st=2st=4st=0st=5sL3=17m①質(zhì)點(diǎn)在3s內(nèi)的路程;②質(zhì)點(diǎn)在3s內(nèi)的位移③質(zhì)點(diǎn)在前3s內(nèi)的位移④質(zhì)點(diǎn)在
2024-11-22 00:34
【摘要】第一章第2節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三述,坐標(biāo)系有一維坐標(biāo)系和二維坐標(biāo)系。,其大小為初位置與末位置間的距離,方向由初位置指向末位置
2024-11-27 22:57
【摘要】位置變化的描述位移(一)班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道時(shí)間和時(shí)刻的含義以及它們的區(qū)別,知道在實(shí)驗(yàn)中測(cè)量時(shí)間的方法。2.知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點(diǎn)位置變動(dòng)的物理量,知道它是矢量,可以用有向線段來(lái)表示。[來(lái)源:Zxxk.Com]3.知道路程和位移的區(qū)別。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-11-23 22:52
【摘要】位移1課時(shí)你能用什方法來(lái)表示課桌上的一塊橡皮的位置嗎?一.物體的位置及其確定方法:物體在某時(shí)刻處于空間的某個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就叫物體的位置.把物體看作質(zhì)點(diǎn)物體的位置對(duì)應(yīng)著某個(gè)時(shí)刻理想化處理:將橡皮看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn).語(yǔ)言描述和用圖示的方法.在物理學(xué)中我們可以用坐標(biāo)系的方法來(lái)確定物體的位置.比較得出用圖示
【摘要】位置變化的描述——位移隨堂練習(xí)(教科版必修1)1.關(guān)于矢量和標(biāo)量,下列說(shuō)法中正確的是()A.矢量是既有大小又有方向的物理量B.標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量C.-10m的位移比5m的位移小D.-10℃的溫度比5℃的溫度低解析:由矢量和標(biāo)量的定義可知,A正確,B錯(cuò)誤;-10m的位移比5m的位移大
2024-12-11 20:51
【摘要】位置變化的描述位移授課時(shí)間:授課人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道位置確定的方法。2.知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點(diǎn)位置變動(dòng)的物理量,知道它是矢量,可以用有向線段來(lái)表示。3.知道路程和位移的區(qū)別。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.位移的矢量性、概念。2.位移和路程的
2024-11-23 16:50
【摘要】位置變化的描述——位移每課一練(教科版必修1)一、選擇題(本題共7小題,每小題5分,共35分)1所示,一物體沿三條不同的路徑由A運(yùn)動(dòng)到B,下列關(guān)于它們的位移的說(shuō)法中正確的是()A.沿Ⅰ較大
2024-12-12 06:45
【摘要】第2章運(yùn)動(dòng)的描述第2節(jié)質(zhì)點(diǎn)和位移導(dǎo)入物理學(xué)怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)?“科學(xué)必須創(chuàng)造自己的語(yǔ)言和自己的概念,供它本身使用??茖W(xué)的概念最初總是日常生活中所用的普通概念,但它們經(jīng)過(guò)發(fā)展就完全不同。它們已經(jīng)變換過(guò)了,并失去了普通語(yǔ)言中所帶有的模糊性質(zhì),從而獲得了嚴(yán)格的定義,這樣它們就能應(yīng)用于科學(xué)的思維?!?/span>
2024-11-21 22:52
【摘要】——位移教學(xué)設(shè)計(jì)思路:對(duì)于物體的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,學(xué)生有著較多的感性認(rèn)識(shí),但認(rèn)識(shí)較膚淺,特別是對(duì)位移的概念絲毫沒(méi)有了解.本課遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,即:學(xué)生主觀感受──猜想與假設(shè)──實(shí)踐探究──理論分析──運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題──拓展延伸這一條探究之路,使學(xué)生真正理解位移的概念,位移與位置的區(qū)別及矢量、標(biāo)量的本質(zhì).本課從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn),在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面受到
2025-04-19 08:40
【摘要】第三節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢與方向的描述速度復(fù)習(xí)012345t/sS/m302010ABCD(1)圖中OA、AB、BC、CD各表示怎樣的運(yùn)動(dòng)?(
【摘要】速度變化快慢的描述——加速度觀看有關(guān)視頻?導(dǎo)彈的發(fā)射?火箭點(diǎn)火起飛?汽車(chē)的加速啟動(dòng)?滑雪運(yùn)動(dòng)員下坡?賽車(chē)PK飛機(jī)能夠說(shuō)出這些運(yùn)動(dòng)的類(lèi)似之處嗎
2024-11-22 12:19
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)位置變化的描述——位移課程類(lèi)型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.知道確定物體位置的方法.2.理解位移的概念,能用位移分析物體的位置變化.3.理解位移的物理意義,能明確區(qū)分路程和位移.4.認(rèn)識(shí)物理量中的矢量和標(biāo)量,知道二者的區(qū)別.學(xué)法指導(dǎo)高中物理中的物理量有矢量和標(biāo)量
2024-12-12 19:44
【摘要】新課標(biāo)高中物理必修I勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系復(fù)習(xí):?回顧勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式為:v=v0+at公式對(duì)勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻減速直線運(yùn)動(dòng)都適用.一般取初速度v0的方向?yàn)檎较颍铀俣萢可正可負(fù).當(dāng)a與速度同向時(shí),a>0,表明物體的速度隨時(shí)間均勻增加;當(dāng)
2024-11-22 14:35
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述3、運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度武穴中學(xué)高一物理組1坐標(biāo)與坐標(biāo)變化量汽車(chē)t1時(shí)刻處于A點(diǎn)(x1=10m),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t2時(shí)刻處于B(x2=30m)點(diǎn),則:1、位置的變化△x(即位移)△x=x2-x1=30-1
【摘要】時(shí)間和位移討論交流?在標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上將要進(jìn)行1500米賽跑,上午9時(shí)20分50秒。發(fā)令槍響,某運(yùn)動(dòng)員從跑到上最內(nèi)圈的起跑點(diǎn)出發(fā),繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑了三圈多,到達(dá)終點(diǎn),成績(jī)?yōu)?分38秒。?根據(jù)上面的信息討論一下問(wèn)題:?1.該運(yùn)動(dòng)員在哪幾段跑道上做直線運(yùn)動(dòng)?在哪幾段跑道上做曲線運(yùn)動(dòng)??2.該運(yùn)動(dòng)員從起跑點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)所
2024-11-21 23:45