食指相信未來9(參考版)

【摘要】相信未來食指《行路難》長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)隔1200年后，在一個(gè)寒冷的冬天，樂觀的食指用同樣的激情用就寫下了鼓勵(lì)過一代人的醒世之作——《相信未來》朗誦《相信未來》問：初讀這首詩，你有什么體會(huì)？能把握詩歌的結(jié)構(gòu)嗎?第1-3節(jié)展示自我

2024-11-21 23:22

食指和相信未來(參考版)

【摘要】食指和相信未來?本組成員?組長：王文娟?組員：荀立軍?代會(huì)弟?楊洋?趙旭平?王靜相信未來食指?食指介紹?創(chuàng)作背景?相信未來

2024-08-27 01:27

食指相信未來6(參考版)

【摘要】詩歌賞析步驟，關(guān)注所有信息，包括注釋和題目。，進(jìn)入詩人描繪的意境。、思想、藝術(shù)風(fēng)格以及詩人所處時(shí)代，以知人論世。教學(xué)目標(biāo)1：尋找意象，品味意境2：詩化語言和作者感情的詩意表達(dá)3：“知人論世”的詩歌鑒賞方法4：詩人身上所投下時(shí)代的烙印教學(xué)重點(diǎn)1：尋找意象，品味意境

2024-11-22 08:20

相信未來(2)(參考版)

【摘要】相信未來選自《海子詩集》制作：靳小芳

2024-11-28 14:13

漁父9(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象，將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。2、通過對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析，認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)一、導(dǎo)語：“生存還是死亡？”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆

2024-11-23 12:51

ppt模板9(參考版)

【摘要】怎樣拯救我們的“腦”,分享者：,今天圍繞三個(gè)部分交流,,為什么做,,,,為什么要管好電腦文件？,工欲善其事必先利其器,＠平凡不美,老板,這些悲催的情況有木有？,電話的一端客戶要的資料怎么也找不到？,應(yīng)...

2024-11-17 00:12

相信未來整合ppt課件(參考版)

【摘要】相信未來?“相信未來就是否定現(xiàn)在”?現(xiàn)在怎么樣？我怎么樣？活學(xué)活用10年浩劫中，有一個(gè)時(shí)期無論辦什么事都要先念一句語錄。有一位老太太去買菜，售貨員說：“‘為人民服務(wù)’，你買什么？”老太太說：‘愚公移山’，我買蘿卜?！闭f著她就在大筐里挑起蘿卜來。售貨員見她挑來撿去，很不耐煩，就在一邊說：“‘要斗私批修’！”老太太頭也不抬，繼

2025-05-15 12:44

浮力9(參考版)

【摘要】水的凈化，增強(qiáng)防止水污染的責(zé)任意識(shí)3.學(xué)會(huì)液體過濾的基本操作學(xué)習(xí)目標(biāo)：【復(fù)習(xí)回顧】我國水資源的特點(diǎn)是日常生活中人類利用較多的三種水體是：河流水、淡水湖泊水和淺層地下水夏季豐富、冬季欠缺；東多西少；南多北少思考你會(huì)直接飲用池塘中的水嗎

2024-12-03 22:57

相信自己,相信未來(參考版)

【摘要】第一篇：相信自己,相信未來 相信自己，相信未來 各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 男女；今天我們演講的題目是《相信自己，相信未來》 男：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著...

2024-11-05 01:20

相信未來(參考版)

【摘要】第一篇：相信未來 相信未來 [教學(xué)目標(biāo)]，理清詩歌結(jié)構(gòu)，了解詩歌內(nèi)容。 ，賞析詩中重點(diǎn)意象，了解詩中比喻、反復(fù)等修辭手法的表達(dá)效果。 、對(duì)生命熱愛的情懷。[教學(xué)重、難點(diǎn)]，把握詩歌深沉堅(jiān)定的感...

2024-11-05 01:32

蘇教版必修1相信未來(參考版)

【摘要】相信未來食指《行路難》長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)隔1200年后，在一個(gè)寒冷的冬天，樂觀的食指用同樣的激情用就寫下了鼓勵(lì)過一代人的醒世之作——《相信未來》朗誦《相信未來》問：初讀這首詩，你有什么體會(huì)？能把握詩歌的結(jié)構(gòu)嗎?第1-3節(jié)展示自我

2024-11-21 19:17

相信未來蘇教版必修1(參考版)

【摘要】相信未來華德陽江蘇沛縣湖西中學(xué)221611關(guān)于作者?食指原名郭路生，山東魚臺(tái)人，1948生，60年代開始詩歌寫作，他的詩，特別是早期作品廣泛傳誦于知青及城市青年中，但直到90年代，其創(chuàng)作成就才得到公認(rèn)，是一位成績巨大卻差點(diǎn)被埋沒的天才詩人。?2020年4月28日，患有精神分裂癥的食指和

2024-11-23 12:50

田忌賽馬9(參考版)

【摘要】田忌賽馬執(zhí)教者：王平鐵西區(qū)太陽升小學(xué)田忌賽馬?思考：（１）兩次比賽各是怎么對(duì)陣的？結(jié)果怎樣？（２）為什么兩次比賽的結(jié)果不一樣？21田忌賽馬第二次比賽對(duì)陣圖上下中上下中21田忌賽

2024-12-15 08:57

高一語文相信未來(參考版)

【摘要】第2課相信未來第1課時(shí)目標(biāo)定位1．體味意象的情調(diào)和內(nèi)蘊(yùn)，了解朦朧詩的特點(diǎn)。2．理解比喻、擬人等修辭手法對(duì)表情達(dá)意的作用。3．學(xué)習(xí)詩人面對(duì)困難挫折，永懷對(duì)未來的執(zhí)著、對(duì)生命的熱愛、對(duì)真善美追求的情懷?；A(chǔ)精練1．為下列詞語中加點(diǎn)的字注音①灰燼．(

2024-08-27 01:59

小數(shù)的性質(zhì)9(參考版)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)哪一個(gè)價(jià)錢貴呢？例1比較、、小．1分米是米，可寫成10110厘米是10個(gè)，可寫成1001100毫米是100個(gè)米，可寫成10001因?yàn)?分米＝10厘米＝100毫米所以＝＝1厘米2345

2024-12-17 12:16

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