20xx秋北京課改版語文八上第3課藤野先生ppt課件3(參考版)
2024-11-21 20:48本頁面
【正文】 預(yù)習(xí) 《 我的母親 》 ?！八麄円埠螄L不酒醉似的喝采”，“何嘗不”以反詰的語氣加強(qiáng)肯定，說明他們無一例外地幸災(zāi)樂禍、麻木不仁，強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)反對(duì)派長(zhǎng)期統(tǒng)治下的人們精神麻木的痛恨。準(zhǔn)確使用副詞，也能表達(dá)強(qiáng)烈的感情。表達(dá)了作者的憤慨之情。如“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒。 ② 引用 。如“問問精通時(shí)事的人”，精通時(shí)事即諷刺那些滿腦子裝滿無聊事情的人；寫清國留學(xué)生盤的辮子“實(shí)在標(biāo)致極了”，以辮子的“標(biāo)致”諷刺他們庸俗無聊。 ① 反語 。清末，仁人志士以剪辮子表示與清王朝決裂，而這些留洋學(xué)生既要趕時(shí)髦，又要表示忠于腐朽的清王朝，只有盤起辮子。 寫藤野先生，寫他的“黑瘦”、“八字須”、“緩慢而很有頓挫的聲調(diào)”、“戴著眼睛，挾著一疊大大小小的書”、衣著“模胡”，活畫出一位生活儉樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者形象。 從不同側(cè)面表現(xiàn)藤野先生的高貴品質(zhì)：添改講義，表現(xiàn)其工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；糾正解剖圖，表現(xiàn)其對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格；關(guān)心解剖實(shí)習(xí)，表現(xiàn)其熱情誠懇；了解女人裹腳，表現(xiàn)其求實(shí)精神。 2 、 抓住特征 和 選取有典型意義的事件 來描繪人物， 突出 人物品質(zhì)。 課文以與 為明線，以 為暗線，贊揚(yáng)了 的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了對(duì)恩師 之情 ,追述了自己 的思想變化，洋溢著強(qiáng)烈的 思想感情。 藤野先生照片和照片背后題詞 結(jié)尾這句話有什么意思 ? 這句話的意思是作者決心以筆做刀槍 ,與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底 ,為中國的光明繼續(xù)奮斗 。 精讀第 38段 ,思考 1: “增加勇氣”指 “正人君子”指 “ 我 ” 對(duì)藤野先生的感情 : 感激、懷念 ,體現(xiàn)在 : ① 裝訂收藏講義 ②懸掛先生的照片 ③多寫文章把懷念之情化為斗爭(zhēng)和力量。 作者長(zhǎng)期遭受反動(dòng)勢(shì)力的迫害 ,一想到藤野先生對(duì)自己乃至中國的希望 ,便增加了勇氣。這兩件事促使作者棄醫(yī)從文。 “酒醉似的喝彩 ” 原指日本學(xué)生看到中國人被槍斃時(shí)興高采烈的表現(xiàn) .句中的 “ 他們 ” 指 麻木的中國人 . （ 3）匿名信和看電影事件促成作者棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變 ,對(duì)這兩件事的敘述側(cè)重點(diǎn)有什么不同 ? 匿名信事件中作者有意揭示日本 “ 愛國青年 ” 的荒謬邏輯 ,表現(xiàn)在遭受屈辱后極力辛酸和憤懣的感情；看電影事件反映作者難以抑制的激憤。 （ 1905年攝于中國東北開原城外） （ 2） “ 他們也何嘗不酒醉似的喝彩 ”句中的
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