20xx秋北京課改版語文八上第3課《藤野先生》ppt課件3-全文預覽
【正文】 中國的光明繼續(xù)奮斗 。 作者長期遭受反動勢力的迫害 ,一想到藤野先生對自己乃至中國的希望 ,便增加了勇氣。 “酒醉似的喝彩 ” 原指日本學生看到中國人被槍斃時興高采烈的表現(xiàn) .句中的 “ 他們 ” 指 麻木的中國人 . （ 3）匿名信和看電影事件促成作者棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變 ,對這兩件事的敘述側(cè)重點有什么不同 ? 匿名信事件中作者有意揭示日本 “ 愛國青年 ” 的荒謬邏輯 ,表現(xiàn)在遭受屈辱后極力辛酸和憤懣的感情；看電影事件反映作者難以抑制的激憤。話中 表達了作者民族自尊心被傷害后極為憤慨的感情和盼望祖國強盛的強烈愿望。作者用詼諧的口氣猜測他在仙臺受 “ 優(yōu)待 ”的原因 ,有自謙、自喜、感激之情。 作業(yè)： 完成小練習冊中一、二閱讀理解的 46題。 “ 實在 ” 表示 “ 的確 ” 的意思 ,用 “ 實在 ”加強 “ 標致 ” ,增強反語的諷刺力量。 總之，所有這些都與中心人物藤野先生有密切的關系。 寫途經(jīng)的日暮里和水戶表現(xiàn)作者憂國之情，是作者學醫(yī)的 主要動機 。 速讀課文，思考 : 文章標題是對全文思想內(nèi)容鮮明精煉的概括。 在這段經(jīng)歷中 ,作者所寫的事情都發(fā)生在那里？ 請找出文中表明地點轉(zhuǎn)換的語句。 本文寫于作者離別了藤野先生二十年后的 1926年 10月 12日。n cu238。) 杳 無消息 油光可鑒 (ji224。 z233。） 標致 ( biāo zh236。 魯迅生活的紹興河埠 (b249。說說你最尊敬的或印象最深刻的一位老師 要求：能用最簡潔的語言說出他（她）的性格，并能說出至少一件有關于他（她）的事。本文選自散文集 《 朝花夕拾 》 。 ) 挾 著（ xi233。 ) 詰 責 ( ji233。n) 托辭 (tuō c237。ng d249。 物以稀為貴 :物品稀少就顯得其珍貴。 今日的廈門大學 速讀課文，思考 :1藤野先生 .rm 在這篇回憶性散文中 ,作者寫 早年在日本留學時期的生活。 “我離開仙臺之后 ” . 東京 仙臺 北京 相識 相處 離別 依據(jù)時間 的推移、地點的轉(zhuǎn)換和事件發(fā)生的先后順序 ， 全文共分三段： 一、（ 13）見到藤野之前，在東京的所見所感，交代去仙臺的原因； 二、（ 4
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