人教版歷史必修1羅馬法的起源與發(fā)展ppt說課課件(參考版)
2024-11-21 20:08本頁(yè)面
【正文】 用、影響、局限，培養(yǎng)學(xué)生歸納思維與辯證思維能力。 案例 1 案例 2 案例 3 案例 4 作用 影響 實(shí)質(zhì) 局限 第 6課 羅馬法的起源與發(fā)展 起源：習(xí)慣法 —— 十二銅表法 過程 發(fā)展：公民法 —— 萬(wàn)民法 完成： 《 民法大全 》 作用 穩(wěn)定社會(huì)秩序，鞏固奴隸統(tǒng)治 歐洲第一部系統(tǒng)完備的法典 奠定近代歐洲大陸法律體系基 影響 資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器 對(duì)中、日的法律制定產(chǎn)生影響 局限 維護(hù)奴隸制度；婦女地位低下 課堂小結(jié) 案例 1 案例 2 案例 3 案例 4 作用 影響 實(shí)質(zhì) 局限 : （ B ） A、為皇帝和元老院的權(quán)力提供法律依據(jù) B、為保護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)利益 C、為了保護(hù)私有財(cái)產(chǎn) D、為了擴(kuò)大帝國(guó)的勢(shì)力 : （ D ） A、 《 十二銅表法 》 的發(fā)表 B、公民法的形成 C、公民法演變成萬(wàn)民法 D、 《 民法大全 》 的編纂 :（ C ） A、內(nèi)容的不同 B、制定者的不同 C、適用的范圍不同 D、制定依據(jù)的不同 案例 1 案例 2 案例 3 案例 4 作用 影響 實(shí)質(zhì) 局限 深化探究： 羅馬法產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的原因有哪些？ 它對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的民主法制建設(shè)有何啟示？ 要求學(xué)生課后與一篇小論文 案例 1 案例 2 案例 3 案例 4 作用 影響 實(shí)質(zhì) 局限 整體教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖： （實(shí)際五個(gè)）調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與，讓學(xué)生動(dòng)起來。 案例 1 案例 2 案例 3 案例 4 作用 影響 實(shí)質(zhì) 局限 三、羅馬法的局限性： ，保護(hù)奴隸主的利益。 妻的財(cái)產(chǎn)不論婚前或婚后所得，一律歸夫所有。至今仍有重大意義 案例 1 案例 2 案例 3 案例 4 作用 影響 實(shí)質(zhì) 局限 閱讀材料： 材料一 婦女不得參與任何公務(wù)；因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提出訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師。標(biāo)志著羅 馬法體系的 最終完成 。另外奴隸制也是不可侵犯的，所以盧斯家的奴隸只得乖乖地作為一種財(cái)富被判給加圖家。為此 加圖 告上法庭要求剝奪 盧斯 的家產(chǎn)，并讓盧斯家的 20個(gè)奴隸成為他家的奴隸。 （ 3）對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)獲得大量奴隸，為了更有效地保護(hù)奴隸主的利益，迫切需要完善法律制
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