人教版中職語文拓展模塊第22課季氏將伐顓臾4(參考版)
2024-11-21 20:04本頁面
【正文】 孔子以他豐富的政治經(jīng)驗和深刻的政治眼光一語道破了季氏的陰謀，同時也有力地批駁了冉有的論點，表現(xiàn)了孔子高度的政治敏感性。討伐顓臾實行武力吞并之舉是害國害民之策?！靶尬牡隆?，提倡周禮，施行德政，這是孔子的一貫政治主張?？鬃釉f“君子博學(xué)于文，約之以禮”，提倡廣泛學(xué)習(xí)文化典籍，用禮樂制度來約束自己。形容 國家 或 集團分裂瓦解 。 既然使他們來 了， 就 得 使他們安心 。 蕭墻：古代宮室內(nèi)當(dāng)門的小墻。 冉有 孔子 成語理解與積累 禍起蕭墻 不患寡而患不均 既來之，則安之 分崩離析 指禍亂發(fā)生在家里。 吾二臣者皆不欲也。 孔子 : 是一個愛國愛民、目光深遠(yuǎn)的政治家。 此句后來衍變?yōu)槌烧Z “ 禍起蕭墻 ” ， 比喻內(nèi)部 發(fā)生爭斗并產(chǎn)生嚴(yán)重后果 ， 沿用至今 。 ” 提問：通過分析 ， 孔子認(rèn)為季氏當(dāng)前之 “ 憂 ”是什么 ？ “吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。 提問：哪些話說明二人違背了這些原則。 表明了對內(nèi)創(chuàng)造平等 、 安定的政治局面 ， 使人民安居樂業(yè)；對外加強文教德化 ， 使外邦異族歸附 。 夫如是 ，故遠(yuǎn)人不服 ， 則修文德以來之；既來之 ， 則安之 。 提問：孔子的主張是什么呢 ？ “有國有家者 ， 不患寡而患不均 ， 不患貧而患不安 ?！? 比喻： “危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？” “虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？” 提問：引用和比喻要說明什么問題 ？ 引用說明冉有 、 季路在季氏門下 ， 卻不能對季氏伐顓臾進(jìn)行有效的阻止 ， 如果一個臣子不能盡自己的職責(zé) ， 寧可辭去職務(wù) 。 孔子在反駁時 ， 引用了哪些話 ， 又用了哪些比喻 ？ 請在書上畫出來 。 ? 今 夫 顓臾 ：夫，放在句中，那，代詞。 ? 品德高尚的人最痛恨那些避而不談 “ 想要這么做 ” 卻一定要找出這種借口的做法。 巧設(shè)比喻 —— 既為輔助，難辭其咎。 思考 1：孔子聽到消息后，反應(yīng)如何？列舉了哪幾條理由來表明自己的態(tài)度？ 理由有三： （１）昔者先王以為東蒙主 （２）且在邦域之中矣 （３）是社稷之臣也 義正辭嚴(yán) 不容置辯 不可伐 不必伐 不當(dāng)伐 孔子堅決反對討伐，對二人當(dāng)面斥責(zé)。但是他的辛苦奔波毫無收獲，各國諸侯并不采納他的主張。 文中老師的話 ： 老師的態(tài)度 ： 批評 反對 陳力就列
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