【摘要】專題五:現(xiàn)代中國的文化與科技一、專題的認識1、專題內(nèi)容該學習專題主要闡述新中國成立以來在科學技術(shù)與文化教育領(lǐng)域所取得的成就,并討論有關(guān)的經(jīng)驗教訓。將本專題的學習放在中國探索社會主義建設(shè)和世界第三次科技革命這一時代背景中去考察。專題五:現(xiàn)代中國的文化與科技一、專題的認識1、專題內(nèi)容2、專題基本思路
2024-11-21 11:37
【摘要】一、選擇題(每小題4分,共60分)1.“中華人民共和國外交政策和原則,為保障本國獨立、自由和領(lǐng)土主權(quán)完整,擁護國際的持久和平和各國人民間的友好合作,反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策?!币韵聦π轮袊毩⒆灾鞯耐饨徽叩睦斫獠唬_的是()A.爭取資本主義國家的支持,擴大國際影響B(tài).同各國建立平等的外交關(guān)系C.取締帝國主義在
2024-12-03 22:00
【摘要】?1.成就:19世紀30年代,英國科學家法拉第用實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。19世紀中期,英國科學家達爾文創(chuàng)立了生物進化論學說。20世紀初,德國科學家愛因斯坦提出了物理學相對論和德國科學家普朗克提出了量子理論。?2.影響?(1)電磁學的成就為制造發(fā)電機創(chuàng)造了可能,此后,發(fā)電機、電動機的制成及電氣產(chǎn)品的涌現(xiàn),
2024-11-21 16:29
【摘要】2020年高考歷史第一輪總復習必修(Ⅲ)專題五現(xiàn)代中國的文化與科技溫故而知新,可以為師矣!專題五:現(xiàn)代中國的文化與科技一、專題的認識1、專題內(nèi)容該學習專題主要闡述新中國成立以來在科學技術(shù)與文化教育領(lǐng)域所取得的成就,并討論有關(guān)的經(jīng)驗教訓。將本專題的學習放在中國探索社會主義建設(shè)和世界第三次科技革命這一時
2024-11-15 04:29
【摘要】中國的古代藝術(shù)中國人很早用毛筆書寫;漢字是象形字;跟繪畫有聯(lián)系;和紙的發(fā)明與使用有關(guān);……2020年,宋四家之一的米芾原作《研山銘》以2999萬元創(chuàng)造了中國書法拍賣的紀錄為什么書法藝術(shù)不在別的民族或國家產(chǎn)生而單單在中國產(chǎn)生?有一個神奇的傳說相傳上古黃帝時,史官倉頡根據(jù)日月星辰、鳥獸足跡等自然
2024-11-21 11:40
【摘要】(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題4分,共60分)1.19世紀末,經(jīng)典物理學陷入危機且面臨挑戰(zhàn)的表現(xiàn)有()①物理學的一系列新的發(fā)現(xiàn)與經(jīng)典物理學的理論體系產(chǎn)生了尖銳的矛盾②物理學家們的研究結(jié)果證明以太不存在③愛因斯坦提出相對論④量子假說的提出A.①②B.
2024-12-04 13:08
【摘要】專題二古代中國的科學技術(shù)和文化課標解讀:高中歷史課程標準在“古代中國的科學技術(shù)和文化”這個專題下,共列出四個分專題,即“概述古代中國的科技成就,認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻”;“概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)”;“知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就,
2024-11-21 05:17
【摘要】專題五,現(xiàn)代中國的文化與科技文化事業(yè)的曲折發(fā)展人民教育事業(yè)的發(fā)展科學技術(shù)的發(fā)展與成就課標要求知道“百花齊放、百家爭鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。1,什么叫“雙百”方針?何時提出?2,雙百方針的貫徹情況如何(早期、文革、改革開放以來)3,雙百方針為什么在文革時期沒有得到有效貫徹?
2024-11-21 19:57
【摘要】專題五復習現(xiàn)代中國的對外關(guān)系復習世界角度認識中國中國眼光觀察世界①②③發(fā)展階段中國外交方針活動新中國初期兩大陣營對峙亞非民族解放運動高漲一邊倒和平共處五項原則打掃干
2024-11-22 13:48
【摘要】人民版必修一專題復習現(xiàn)代中國的對外關(guān)系教材分析教學方法::國際形勢的不斷變化;中國外交政策的相應(yīng)調(diào)整;二要理順三個階段:初登國際舞臺的20世紀50年代、開創(chuàng)外交新局面的20世紀70年代、全面走向世界的改革開放新時期;三要掌握以下重點:獨立自主的外交政策,和平共處五項原則,日內(nèi)瓦會議,亞非會議,中美、中日關(guān)系正常化以及新時期中
2024-11-23 16:30
2024-11-22 13:37
【摘要】專題二第2課《中國古代藝術(shù)》教學思路與說明一、目標和主題二、教法和學法三、流程和意圖依據(jù)一:《課程標準》和《教學指導意見》【省學科指導意見要求】基本要求:概述漢字與繪畫的起源與演變過程;知道王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、宋代四大家等書法家;了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。感受中國古代藝術(shù)的魅力,培養(yǎng)對民族
【摘要】必修3第七單元復習現(xiàn)代中國的科學技術(shù)與文化課程標準?(1)列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就,認識科技進步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。?(2)了解我國教育發(fā)展的史實,理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義。?(3)知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。一、現(xiàn)代中國的科學技
2024-11-23 16:31
【摘要】專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、百家爭鳴1、儒家學派的創(chuàng)始人是孔子,他提出了“仁”與“禮”的學說,儒家以《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》為基本文獻,這六部書被稱為“六經(jīng)”。2、孟子發(fā)揮了孔子的德治思想,提倡“仁政”學說提出了“民貴君輕”的思想,荀子提出了“制天命而用之”的重要思想。
2024-12-12 18:03
【摘要】專題五現(xiàn)代中國的文化與科技復習要求:1.知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針。2.討論并概述貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓,認識“雙百”方針的價值。3.感受文藝作品的思想、情感和藝術(shù)價值。培育人文精神。本課結(jié)構(gòu)建國以后(五六十年代)—文化繁榮文革時期(六七十年代)—文化凋零改革
2024-11-21 11:39