【摘要】學究天人體貫古今導入新課?史記》中的“世家”實際上就是諸侯作的傳記,這是因為諸侯開國承家,子孫世襲,也就給了他們的傳記叫做“世家”。從西周的大封建開始,發(fā)展到春秋、戰(zhàn)國,各諸侯國先后稱霸稱雄,盛極一時,用“世家”體裁記述這一情況,是非常妥當?shù)?。司馬遷把孔子和陳涉也列入“世家”,算是一種例外。司馬遷將孔子列入“世家”反映了思想領域的現(xiàn)
2024-11-21 18:10
【摘要】學究天人體貫古今?整體感知課文,理清課文主要內(nèi)容。第一部分(1-12段)詳細記述魯國公的主要事跡。?分六層。第一層(1段)輔助武王,伐紂滅殷。(篤仁純孝)第二層(2段)犧牲個人,質代王死。(義無反顧)第三層(3段)臨危受命
2024-11-23 13:37
【摘要】魯周公世家魯周公世家鞠躬盡瘁頌魯公司馬遷對周公不但有一種深厚的景仰之情,而且把周公作為“立德立功立言”的楷模來學習仿效,要為中國文化發(fā)展作出貢獻。在《太史公自序》中,他激動地回憶了父親臨終時的囑托:“夫天下稱誦周公,言其能論歌文武之德,宣周邵之風,達太王王季之思慮,爰及公劉,以尊后稷
【摘要】魯周公世家司馬遷題目解說?魯,始建國于公元前十一世紀。其轄地在今天山東省西南部,都城在曲阜(今山東曲阜)。公元前256年為楚所滅。題目解說?周公,周公,姓姬名旦,是周文王第四子,武王的弟弟,曾兩次輔佐周武王東伐紂王,并制作禮樂(“禮”強調(diào)的是“別”,即所謂“尊尊”;“樂”的作用是“和”,
2024-11-23 13:36
【摘要】魯周公世家最早的圣人魯周公世家一、解題1、魯,始建國于公元前十一世紀,其轄地在今山東省西南部,都城在曲阜。公元前256年為楚所滅。2、周公其人:周公,姓姬,名旦。周文王姬昌的第四子,周武王姬發(fā)的同母弟。因封地在魯,稱為魯周公。周公是我國政治史、文化史上的一個極為重要的人物。他
2024-11-22 01:53
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下面句中不含通假字的一項是()(3分)A.歲則大孰B.異母同穎C.武王蚤終D.知小人之依解析A項“孰”同“熟”;B項“母”同“畝”;C項“蚤”同“早”。答案D2.
2024-12-02 02:12
【摘要】魯周公世家《史記》司馬遷江蘇省揚中高級中學學習目標:?能夠流暢地朗讀出課文。?了解《史記》“世家”的體例。?適當積累文言知識?!笆兰摇?《史記》中的“世家”實際上就是諸侯作的傳記,這是因為諸侯開國承家,子孫世襲,也就給了他們的傳記叫做“世家”。從西周的大封建開始,發(fā)展到春秋、戰(zhàn)國,各諸侯國先
2024-11-16 02:58
【摘要】專題二學究天人體貫古今——《史記》的體例第4課魯周公世家內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)太公、召公乃繆卜:_________________(2)無墜天之降葆命:_________
2024-11-21 18:09
【摘要】趙世家《趙世家》以趙氏的興起,展示了春秋時期晉國六卿專政和三家分晉的史實及戰(zhàn)國時趙氏由盛而衰、最終被秦國滅亡的歷史變化。全文洋洋萬言,如長江大河,波瀾起伏,精彩片斷時有所見。其敘事之生動,人物之逼真,章法之多變,剪裁之精妙,都給讀者留下了深刻的印象。《趙世家》記述了趙氏家族在與晉國公卿的權利角逐中不斷發(fā)展壯大的歷史過程,特別突出趙盾、趙武、趙簡子、趙襄子在
2024-11-23 13:39
【摘要】譯文:周公旦,是周武王之弟。從文王還在世時,旦作為兒子非常孝順,忠厚仁愛,勝過其他兄弟。到武王即位,旦經(jīng)常佐助輔弼武王,處理很多政務。武王九年,親自東征至盟津,周公隨軍輔助。十一年,討伐殷紂,軍至牧野,周公佐助武王,發(fā)布了動員戰(zhàn)斗的《牧誓》。周軍攻破殷都,進入殷王宮。殺殷紂以后,周公手持大鉞,召公手持小鉞,左右夾輔武王,舉行釁社之禮,向上天與殷民昭佈紂之罪狀。
2024-12-12 13:50
【摘要】孔子世家[西漢]司馬遷孔子介紹孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領弟子周游列國14年??鬃舆€是一位古文獻整理家,曾修《詩》、《書》,定《禮》、《樂》,序《周易》,作《春秋》??鬃铀枷爰皩W說對后
2024-11-23 13:43
【摘要】——《史記》孔子世家孔子,今山東曲阜東南人。先世系宋國貴族。五世祖木金父避難奔魯,后定居魯國陬邑。父叔梁紇為魯國武士,以勇力聞于諸侯。孔子3歲喪父,隨母親顏征在移居闕里,并受其教。孔子少時家境貧寒,15歲立志于學。及長,做過管理倉庫的“委吏”和管理牛羊的“乘田”??鬃雍?/span>
【摘要】孔子世家教案一、教學目標:1、大致了解孔子的生平主要活動,理解他在中國歷史文化過程中所起的作用。2、深切感受到他的為人,感念他的孜孜不倦,了解他的博學多才,認識他“一以貫之”的人格和堅持自己理想主張決不放棄的精神。3、積累文言詞匯,各類句式,提高自己的文言文閱讀能力。二
2024-12-01 23:00
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各句不含通假字的一項是()(3分)A.韓厥告趙朔趣亡B.故見龜策C.釋其適子而更求君D.窮鄉(xiāng)多異,曲學多辯解析A“趣”同“促”;B“見”同“現(xiàn)”;C“適”同“嫡”。答案D2.
2024-12-01 22:56
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各項中不含通假字的一項是()(3分)A.黯然而黑,幾然而長。B.夫子蓋少貶焉?C.約其文辭而指博。D.嘗為司職吏而畜蕃息。解析A項“幾”同“頎”;B項“蓋”同“盍”;C項“指”同“旨”。
2024-12-02 02:13