【摘要】·歐?亨利,是美國(guó)著名短篇小說家,并被譽(yù)為該國(guó)“現(xiàn)代短篇小說之父”.歐?亨利的代表作品有《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》和《最后一片葉子》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)小說中刻畫人物形象的方法。2、理解為什么“最后
2024-11-21 18:02
【摘要】有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)來到了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)。他們?cè)诿Ｃ５纳澈＠镓?fù)重跋涉，陽光下，漫天飛舞的風(fēng)沙就像燒紅的鐵砂一般撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔。他們口渴似炙，心急如焚-他們的水都沒有了，這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說：“這里還有一壺水，但，穿越沙漠之前，誰也不能喝！”于是，一壺水成了穿越沙漠的信念和源泉，成了求生的寄托。水壺在隊(duì)員手中傳遞。那沉甸甸的感覺，使隊(duì)
2024-08-26 22:25
【摘要】善意的謊言播種希望希望支撐著生命1、劃出生字詞語。2、故事發(fā)生在什么地方？3、文中出現(xiàn)了哪些人物？感知課文小說有三個(gè)要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。小說反映社會(huì)生活的主要手段是塑造人物形象。小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映
2024-08-16 01:22
【摘要】?《最后一片葉子》教案???????????????????山東淄博市臨淄四中???????劉鵬?
2024-08-16 08:17
【摘要】第一篇：《最后一片葉子》 《最后一片葉子》教案 句容中等專業(yè)學(xué)校易懷娣 教學(xué)目標(biāo)：； ，能客觀正確地評(píng)價(jià)歐·亨利式結(jié) 尾的妙處； ，領(lǐng)悟小說弘揚(yáng)人性美的內(nèi)涵，并增強(qiáng) “珍愛生命”的意識(shí)。...
2024-10-24 19:57
【摘要】第一篇：最后一片葉子__教案 2015年5月19日第12周星期二2教時(shí)使用班級(jí)14（11）（12）備課、執(zhí)教人 章育生 最后一片葉子教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．指導(dǎo)學(xué)生理清故事情節(jié)，理解“最后...
2024-10-24 23:52
【摘要】最后一片葉子的高二作文 人生一世，繁華若夢(mèng)，一切都是過眼煙云，走走停停，轉(zhuǎn)眼間，煙消云散。我們就如飄落的葉子，敢于挑戰(zhàn)的人屬于最后一片葉子。人生中我們會(huì)遇到許多困難，面對(duì)困難，有的大步向前走去，有的...
2025-04-05 12:11
【摘要】第一篇：《最后一片葉子》精品教案 最后一片葉子 一、教學(xué)目的： 1、從小說的角度理清課文的結(jié)構(gòu)層次、人物關(guān)系，以及感受歐〃亨利式的結(jié)尾 2、分析貝爾門的形象，理解什么是職業(yè)成功、職業(yè)成就感 ...
2024-10-24 19:26
【摘要】第一篇：讀《最后一片葉子》有感 《最后一片葉子》，我被感動(dòng)了，這篇小說的大致內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的姑娘瓊西把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己生命的守托。看著葉子一片片飄落，她絕望地想：等那最后一片葉子...
2024-10-25 02:24
【摘要】讀《最后一片葉子》有感 【篇一】讀《最后一片葉子》有感 文章開始并沒有用很多華麗的語言對(duì)貝爾曼的形象加以修飾來作為鋪墊，甚至還寫到了他對(duì)瓊珊的幾句諷刺這與結(jié)尾形成了很大的轉(zhuǎn)折，告訴我們，平時(shí)評(píng)...
2024-12-07 01:53
【摘要】最后一片葉子英文原文 InalittledistrictwestofWashingtonSquarethestreetshaveruncrazyandbrokenthemselvesintosmallstripscalled"places."These"places"makestrange
2025-05-05 01:15
【摘要】82中學(xué)漢語九年級(jí)全冊(cè)第八單元第二十四課導(dǎo)學(xué)案年班姓名：日期：2020年月日課題：《最后一片葉子》課型：第一課時(shí)（字詞課）主備：智新聯(lián)校類微英研備：九年級(jí)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)：15個(gè)生字、48個(gè)詞語；正確地理解、運(yùn)用“不屑一顧、兇神惡煞、
2024-11-25 05:25
【摘要】第一篇：《最后一片葉子》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一：《最后一片葉子》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)想 《最后一片葉子》作為歐·亨利的代表作，充分體現(xiàn)了這位“世界短篇小說之王”的創(chuàng)作特色。文中作者著力挖掘和贊美小人物的...
2024-10-24 19:01
【摘要】 最后一片葉子讀書心得 最后一片葉子讀書心得篇1 《最后一片葉子》它講述了一個(gè)重病在床的小女孩，望著窗外正在凋零的樹，說：這棵樹就代表著我，當(dāng)這片葉子落下的時(shí)候，就代表著我的死亡。一...
【摘要】《最后一片葉子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)者：夏詠梅教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過自讀、討論，逐步感悟，弄清“最后一片葉子”在情節(jié)發(fā)展中的作用，了解小說在情節(jié)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)；2.運(yùn)用比較的方法，理清人物主次關(guān)系，理解文章主線的作用；把握全文主旨。教學(xué)重點(diǎn)：理解文章主線的作用以及“最后一片葉子”在情節(jié)發(fā)展中的作用。教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)讀議結(jié)合
2024-08-15 23:57
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