20xx-20xx學年高中語文人教版必修4課件：第1課竇娥冤(參考版)
2024-11-21 15:34本頁面
【正文】 。 總觀全劇，關(guān)漢卿以清醒的現(xiàn)實主義態(tài)度，以血淋淋的場面，深刻揭露和批判了昏官和贓官當政的封建衙門對平民百姓的 殘酷壓迫，生動鮮明地刻畫出黑暗時代的統(tǒng)治者扼殺一個善良柔弱女子的生命的大悲劇，具有強烈的批判力 量。作家并未直接去 表現(xiàn)竇娥與張驢兒之間的沖突，而是設(shè)計了張驢兒陰謀陷害竇娥的情節(jié)。 作家在處理戲劇沖突時，為避免簡單化，從諸多側(cè)面去為悲劇沖突高潮的到來創(chuàng)造條件。這一系列的悲劇沖突的展開，作家充分發(fā)揮了偶然性的作用。 作家采用漸次展開悲劇沖突的形式，讓主人公一步一步被卷入沖突的旋渦，竇娥三歲喪母，七歲離父，給蔡婆婆做童養(yǎng)媳，十七歲成親，又死去丈夫，后來又被無賴張驢兒誣告，昏官桃杌太守刑訊逼 供，為保護婆婆免受刑罰，屈打成招，冤死刑場，臨刑前發(fā)下三樁誓愿，以證明自己的清白?？梢婈P(guān)漢卿對竇娥悲劇的探索是多方面的。封建統(tǒng)治者的草菅人命，地痞無賴的凌逼迫害，甚至高利貸的高利盤剝等都是造成竇娥悲劇的社會因素。 這正是關(guān)漢卿悲劇藝術(shù)成功運用的結(jié)果。而魯迅先生則認為“ 悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看 ” 。古希臘學者亞里士多德認為，悲劇是 “ 一個人遭受不應(yīng)遭受的厄運 ” 。 美文欣賞 世界悲劇的 “ 千古絕唱 ” —— 關(guān)漢卿雜劇《竇娥冤》賞析 《竇娥冤》是關(guān)漢卿杰出的悲劇作品之一，它典型地體現(xiàn)了作家鮮 明的悲劇意識和高超的悲劇藝術(shù)。 但是，天地精神只是虛幻的所在，依靠天地的力量來裁判天下，是自欺欺人的表現(xiàn)。六月飛雪，亢旱三年，實質(zhì)就是天的力量。 竇娥臨刑前，指天罵地： “ 地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！ ” 這是人在絕望中迸發(fā)出來的呼號。這三樁誓愿是超現(xiàn)實的，是給正義者的響亮的支持，反映了人民懲治邪惡的良好愿望。 —— 斯坦尼夫拉克 —— 諺語 正義是人類最大的利益。這不僅是封建社會的問題，同樣也是今天我們面臨的社會問題。整個案情漏洞百出，她卻被貪贓官吏執(zhí)行了死刑，顯示了人間邪惡勢力的橫行。 氤氳書香篇 課本素材展臺 [ 拓展方向 ] 1 ．正義與邪惡的較量：道德正義感的力量在何方？ 竇娥小心奉養(yǎng)婆婆，是具有純樸美好心靈的下層勞動婦女。 三樁誓愿的實現(xiàn)，使主題更加深化，悲劇氣氛更加濃烈，《竇娥冤》的 “ 冤 ” 字也就更為突出了。情節(jié)的安排，是一種戲劇手法，為表現(xiàn)主題而設(shè)，強化悲劇氣氛，用以反映竇娥冤屈的奇大。將斗爭勝利寄托于神靈，這種消極的描寫沖淡了整 個作品積極的思想意義。對這個問題，你是如何認識的？ 答： _____ _ _________ _ _________ _ ________ _ _ _________ _ _ 【答案】 觀點一：這種帶有浪漫色彩的手法，淡化了人在矛盾斗爭中的積極作用。臨刑前，發(fā)下三樁誓愿，為的是向世人申明自己的冤屈，這正是她反抗精神的體現(xiàn)。 (3) 具有反抗精神：竇娥誓死不放過張驢兒，被判處死刑的她唱道： “ 我做了個銜冤負屈沒頭鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面賊！ ”前往法場受刑時，她埋怨天地，質(zhì)疑天地，責罵天地。張驢兒的父親被藥死后，張驢兒進行要挾，她毫不畏懼，情愿和張驢兒對簿公堂。 (2) 有主見，剛強：竇娥堅決抵制蔡婆含糊應(yīng)允的婚事。 (1) 善良，安分守己：竇娥自己身世凄苦， 年輕守寡，還要侍養(yǎng)婆婆，為丈夫服孝，聽婆婆使喚；在公堂上受審時，她被打得昏死多次，也不肯屈招；可是一聽說要對婆婆動刑，她不忍心婆婆受苦，更擔心婆婆屈打成招，于是趕緊阻攔住衙役，招認是自己藥 死了“ 公公 ” ；被押赴法場的路上，她央求劊子手繞過前街從后街走，因為不愿讓婆婆看見了傷心。 從她那似巖漿迸射、如山洪決堤般的激烈言辭中，我們可以看到竇娥的覺醒意識和強烈的反抗精神，這也反映了當時廣大人民對封建統(tǒng)治的不滿和反抗，竇娥的反抗性格正閃爍著劇作家關(guān)漢卿的思想光輝。竇娥對神權(quán)的大膽譴責，實際上也就是對封建官府對現(xiàn)實社會黑暗統(tǒng)治的強烈控訴和根本否定。只是在殘酷的現(xiàn)實面前，她才逐漸覺醒過來，終于看清了 “ 衙門自古向南開，就中無個不冤哉 ” 的社會真面目。封建官吏為了愚弄人民，也每每以青天自稱。 3 ．竇娥是被當時昏聵的官吏屈判成殺人死罪的，在《滾繡球》一曲中為什么要對天地日月鬼神進行猛烈的譴責呢？ 答： _____ _ _________ _ _____ ____ _ _______ __ _ _________ _ 【答案】 在封建社會里，人民不僅受到封建政權(quán)的迫害，而且受到神權(quán)的嚴重束縛。這充分揭露了當時社會官吏昏聵、吏制腐敗、人民蒙受奇冤呼告無門的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了女主人公至死不屈的斗爭精神。這不僅證明自己的冤屈且希望上天懲治邪惡。 2 ．竇娥的三樁誓愿的順序可以顛倒嗎？ 為什么 ？ 答： _____ _ _________ _ _________ _ _______ __ _ ________ 【答案】 不可以。 合作探究篇 一、整體感知 1 ．竇娥與現(xiàn)實生活有哪些矛盾沖突？ 這些矛盾沖突表現(xiàn)了什么？ 答： _____ _ _________ _ _________ _ ________ _ _ _________ _ 【答案】 竇娥與現(xiàn)實生活的矛盾沖突有： ① 張驢兒自己誤把父親毒死，卻誣陷清白的竇娥； ② 竇娥本想依靠衙門洗清自己的冤
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