20xx人教版語文選修語音的藝術(shù)-語言的色彩(參考版)
2024-11-21 15:31本頁面
【正文】 （ 工具書 ） D. 我校教室一共六間，有四間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺， 朝不慮夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷?。?某校給教委的報(bào)告 ） c 。（ 法院公告 ） C. 梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒，葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，葉香。捐款（包括實(shí)物捐款）累計(jì)已逾百萬之巨。 提示語（教學(xué)樓內(nèi)）：禁止喧嘩，不許打鬧！ 提示語（閱覽室內(nèi)）：報(bào)刊不得帶出，違者罰款！ 提示語（草坪旁邊）：保護(hù)草坪，嚴(yán)禁入內(nèi)！ 鞏固練習(xí)： 課堂小結(jié)： 形象化的語言能夠準(zhǔn)確地表達(dá)和傳遞信息，使語言活起來，因此我們?cè)诒砬檫_(dá)意時(shí)，靈活地使用 “ 色彩詞 ” ，會(huì)使文章富有更深刻的感染力和更生動(dòng)的畫面感。 仿造示例改寫下面的提示語，使其親切友善、生動(dòng)而不失原意。 體會(huì)作者的思想感情 例：魯迅 《 藤野先生 》 也有解散辮子，盤得平的，摘下帽子，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。 例：“玉帶橋”和“羅鍋橋” 鵝卵石 獅子狗 馬尾松 蟈蟈 布谷鳥 乒乓球
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