【摘要】概率統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)概率用樣本估計(jì)總體例:為了知道一顆鉆石的質(zhì)量,用天平進(jìn)行了多次測量,從中隨機(jī)抽取5個(gè)結(jié)果為(單位:mg):201,203,201,205,204,如何用這5個(gè)測量結(jié)果較為準(zhǔn)確地估計(jì)出這顆鉆石的質(zhì)量?1.用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù).
2024-11-21 15:19
【摘要】清華大學(xué)張三這是一節(jié)正式課這是一個(gè)小標(biāo)題這是一個(gè)小標(biāo)題這是一個(gè)小標(biāo)題這是一個(gè)小標(biāo)題這是第一部分的標(biāo)題2020/12/25教師介紹?XX老師,上海交通大學(xué)XX與業(yè),高考總分XX分,XX單科(教授科目)XX分。目前在掌門新銳負(fù)責(zé)XX學(xué)科的教研、咨詢和教授工作。?
2024-11-22 08:41
【摘要】1、用樣本估計(jì)總體時(shí),所選樣本應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)?2、用樣本估計(jì)總體時(shí),主要用什么指標(biāo)?3、公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近,為了了解高峰時(shí)段從總站出行的人數(shù),隨機(jī)抽查了10個(gè)班次的乘車人數(shù),結(jié)果如下:20,23,26,25,29,28,30,25,21,23。(1)計(jì)算這10個(gè)班次乘車人數(shù)的平均數(shù);(2)如果高峰
2024-11-21 11:12
【摘要】9.2用樣本估計(jì)總體班級(jí)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解分布的意義和作用,會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn).(2)理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差及方差.(3)能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并作出合理的解釋.(4)會(huì)用樣
2024-12-03 06:33
【摘要】1.理解總體、樣本和隨機(jī)抽樣的概念,掌握簡單隨機(jī)抽樣的兩種方法.2.通過實(shí)例,體驗(yàn)簡單隨機(jī)抽樣的科學(xué)性及可靠性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的力.3.通過對現(xiàn)實(shí)生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計(jì)問題的提出,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的重要應(yīng)用.正確理解簡單隨機(jī)抽樣
2024-11-21 23:27
【摘要】概率統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)概率第10章概率統(tǒng)計(jì)概率統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)概率總體、樣本和抽樣方法那么稱這樣的隨機(jī)試驗(yàn)為古典概型試驗(yàn),簡稱古典概型.(1)可能出現(xiàn)的試驗(yàn)結(jié)果只有有限個(gè),即基本事件總數(shù)是有限的;(2)每個(gè)基本事件發(fā)生的可能性相同.如果一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)滿足:()APA
【摘要】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步計(jì)數(shù)原理LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入一天之內(nèi)火車有30個(gè)班次一天之內(nèi)火車有20個(gè)班次每天由長沙去北京有多少種不同的方法?LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入計(jì)數(shù)原理解決這個(gè)問題需要分類進(jìn)行研究.由長沙去北京共有兩類方式.第一類是乘火車,有30種方法;第二類是
2024-11-21 23:28
【摘要】(1)10萬元,每年的折舊率是15%,這輛車各年開始的價(jià)值(單位:萬元)分別是:2020億元開始,每年以10%的速度增長,近十年的國內(nèi)生產(chǎn)總值(單位:億元)分別是:2020,10,思考:以上三個(gè)數(shù)列有什么共同特點(diǎn)?2020×,2020×,2020×。②…,
【摘要】圓的方程回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):1)掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用;?2、能力目標(biāo):1)通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力;2)會(huì)用待定系數(shù)法解決問題。如圖,某橋的跨度
【摘要】人生新階段1、學(xué)習(xí)——旅程這段旅程可以從任何時(shí)候開始!未來的成功在現(xiàn)在腳下!2、老師——導(dǎo)游一起分享學(xué)習(xí)中的快樂、一起體會(huì)成長與進(jìn)步的滋味!3、目的——運(yùn)用應(yīng)用數(shù)學(xué)來解決問題,形成數(shù)學(xué)的自信每個(gè)人都可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際需要學(xué)好自己的數(shù)學(xué)!4、準(zhǔn)備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴
2024-11-21 17:09
【摘要】概率統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)概率頻率分布直方圖例某鋼鐵加工廠生產(chǎn)內(nèi)經(jīng)為mm的鋼管,為了檢驗(yàn)產(chǎn)品的質(zhì)量,從一批產(chǎn)品中任取100件檢測,測得它們的實(shí)際尺寸如下:(見教材P181)繪制頻率分布直方圖步驟如下:(1)計(jì)算極差.極差又叫做全距,是一組數(shù)據(jù)的最大值和最小值的差.解找出這組數(shù)據(jù)最大值的
【摘要】n項(xiàng)和(一)復(fù)習(xí)引入1.等差數(shù)列定義:即an-an-1=d(n≥2).2.等差數(shù)列通項(xiàng)公式:(1)an=a1+(n-1)d(n≥1).(2)an=am+(n-m)d.(3)an=pn+q(p、q是常數(shù))復(fù)習(xí)引入11???
【摘要】三角函數(shù)三角三角三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式同角三角函數(shù)的基本關(guān)系平方關(guān)系:商數(shù)關(guān)系:1cossin22???????cossintan?),2(Zkk??????同一個(gè)角的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角的正切。??問題提出
【摘要】第九章立體幾何9.1平面的基本性質(zhì)創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入平面的基本性質(zhì)觀察平靜的湖面、窗戶的玻璃面、黑板面、課桌面、墻面等,發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特征:平坦、光滑,給我們以平面的形象,但是它們都是有限的.動(dòng)腦思考探索新知平面的基本性質(zhì)平靜的湖面、
2024-11-22 08:40
【摘要】回顧初中學(xué)過哪些函數(shù)?一次函數(shù):;二次函數(shù):;反比例函數(shù):)0(??kxky)0(2????acbxaxy)0(???kbkxy先看具體事例,然后回答問題(初中)函數(shù)的定義是什么?問題1:行駛里程s
2024-11-21 23:29