【摘要】完美的圖形——圓的周長(zhǎng)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入二、合作探索記憶寶庫(kù)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么?圓的周長(zhǎng)二、合作探索用線(xiàn)繞圓片一周,量它的長(zhǎng)度。012346785二、合作探索圓片向右
2024-11-21 14:31
【摘要】完美的圖形——圓的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入怎樣畫(huà)出一個(gè)圓呢?二、合作探索我用圖釘、細(xì)線(xiàn)和鉛筆畫(huà)圖,畫(huà)時(shí)圖釘要固定好,細(xì)線(xiàn)要拉緊。怎樣畫(huà)出一個(gè)圓呢?二、合作探索用圓規(guī)畫(huà)圓二、合作探
2024-11-21 10:28
【摘要】完美的圖形——扇形的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入下面圖形中的涂色部分是什么圖形?二、合作探索觀察發(fā)現(xiàn),這些圖形都是圓面的一部分;它們都跟扇子的形狀差不多。什么是扇形?這些物體的外形有什么相同的地方?它們的外形都是扇形的。
2024-11-21 02:48
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算下列各題,并熟記它們的得數(shù)。π=2π=3π=4π=5π=6π=7π=8π=9π=10π=二、填空。(1)圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值叫做(),用字母(
2024-11-19 02:57
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》拔高練習(xí)一、填空題。6厘米,這個(gè)圓的周長(zhǎng)是()厘米。厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是()。2倍,周長(zhǎng)擴(kuò)大()倍。厘米,將它切成兩個(gè)半圓后,每個(gè)半圓的周長(zhǎng)為()厘米。60厘米,分針長(zhǎng)80厘米,一天內(nèi)這只大掛鐘分針尖端經(jīng)過(guò)路程總長(zhǎng)(
【摘要】圓——回顧整理我們來(lái)整理一下圓的知識(shí)吧。.rdo半徑直徑圓心我們來(lái)整理一下圓的知識(shí)吧。.在同一圓里,所有的半徑都相等。在同一圓里,所有的直徑都相等。在同一圓里,直徑是半徑的2倍。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。.rdo圓的位置是由圓心確定的,大小是由半徑?jīng)Q定的
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)。。徑與半徑的關(guān)系。、抽象概括及實(shí)踐應(yīng)用的能力,進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。,用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征,滲透審美及愛(ài)國(guó)主義教育。用圓規(guī)畫(huà)圓的步驟:,定好兩腳間距離;;(定長(zhǎng))(定點(diǎn))(旋轉(zhuǎn))。結(jié)合剛才畫(huà)圓和
【摘要】《圓的周長(zhǎng)計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)青島膠州市香港路小學(xué)于霞、徐春霞教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第60~61頁(yè),圓的周長(zhǎng)計(jì)算。教學(xué)目標(biāo):1.在具體的情境中,結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)什么是圓的周長(zhǎng)。2.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,了解圓的周長(zhǎng)與直徑的比為定值,推出圓的周長(zhǎng)公式,并會(huì)運(yùn)用公式解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。3.在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng)中,滲透探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的
2024-12-13 01:57
【摘要】《圓》單元測(cè)試一、填空1.從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫()。通過(guò)()并且()都在()的線(xiàn)段叫做直徑。圓的位置是由()確定的,圓的大小決定于()的長(zhǎng)短。2.在同一個(gè)圓里,所有的半徑(),所有的()也都相等,直徑等于半徑的()。3.圓周
【摘要】人體的奧秘——按比例分配自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入明明體內(nèi)含的水分及其他物質(zhì)各有多少千克?二、你說(shuō)我講科學(xué)家研究表明,兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4:1。明明體重是30千克,他體內(nèi)的水分和其他物質(zhì)各有多少千克?水分占4份
2024-12-17 16:14
【摘要】《圓的面積》拔高練習(xí)一、填空。1.圓的半徑是6厘米,它的周長(zhǎng)是(),面積是()。2.圓的直徑是10厘米,它的周長(zhǎng)是(),面積是()。3.一個(gè)半圓形,半徑是3厘米,周長(zhǎng)是(),面積是()。4.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是厘米,它的直徑是(),面積是
2024-11-19 10:21
【摘要】《圓的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空題()。()到()任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫半徑。()并且()都在()的線(xiàn)段叫做直徑。(),用字母()表示,它到圓上任意一點(diǎn)的距離都()。5.()叫做半徑,一般用字母(
2024-11-19 06:50
【摘要】《圓的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫(xiě):1、()叫做圓的面積。把圓沿著它的半徑r分成若干等份,剪開(kāi)后可以拼成一個(gè)近似的(),這個(gè)圖形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的(),用字母表示是();寬相當(dāng)于圓的(),用字母表示是()。
2024-11-19 02:56
【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入怎樣計(jì)算梯形的面積呢?二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學(xué)過(guò)的圖形求面積。怎樣計(jì)算梯形的面積呢?二、合作探索兩個(gè)形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊
【摘要】按比例分配回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4人體的奧秘——比QD六年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?明明體重30千克兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4∶1爸爸體重70千克成年人體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是
2024-12-16 17:23